資源簡介

人美版一年級上冊 第十四課《多彩的拉花》學習設計
課標分析
摘錄：“了解設計與工藝的知識、意義、特征與價值以及“物以致用”的設計思想，知道設計與工藝的基本程序，學會設計創意與工藝制作的基本方法。”
在節日或者喜慶的日子里，拉花作為美化環境、增添喜慶氣氛的裝飾品，貼近學生的生活，有利于激發學生的學習興趣、培養學生的設計與動手操作能力，也有利于引導學生在生活中感受美術的價值。
本課引導學生使用多種紙材，運用折、剪、卷、粘等紙造型的簡單方法，在體驗設計和制作拉花、裝扮自己和美化環境的過程中，初步了解拉花外形與用途的關系，感悟紙材的特征。
二、學情分析
知識認知基礎：節日里我們經常用一些五彩的拉花來美化教室、商場、舞臺，在幼兒園的生活中也會經常用到，學生對其并不陌生，是他們熟悉的東西。
美術能力基礎：本課是繼《讓我的飛機上藍天》之后的又一用紙造型進行設計的內容，通過《讓我的飛機上藍天》一課制作紙飛機的學習，學生有一定的看圖識步驟的能力，能夠較快上手。
活動經驗基礎：通過前面課堂上的小組討論、合作的活動，學生們基本已經可以通過合作完成任務。
心理狀態分析：對于自己熟悉的事物，學生有強烈的表現欲望，本課需要用到彩紙、剪刀等工具，學生也會比較激動，教師要注意把控課堂紀律。
學習障礙分析：學生成品容易雷同，教師應多引導、多啟發，讓學生表達出自己的想法和創意，比較有難度。
三、教學內容分析
本課教材分為兩個頁面，豐富的圖文貫穿了“教學要體現學生探究學習和合作學習”的課改精神。
教材34頁“你來試一試”環節為學生展示了四種折剪拉花的方法，拓寬學生的思路，在體驗中通過觀察、分析、探究，學習看示意圖的方法，并用折、剪等技法制作拉花。
“說一說，想-想”環節的兩個問題，提醒學生思考拉花設計的目的，也就是說，設計的拉花具有什么功能 它有什么特點 設計制作出的拉花怎樣服務于人 教師需要有意識的引導學生初步建立設計意識。
“ 藝術實踐”中的文字除了指導學生粘接的方法，更啟發學生可以采用合作的方式來設計制作拉花，以達到個人在一節課無法或不易完成的美化效果。
四、學習目標
1.根據教材的示意圖，欣賞及制作拉花的方法，學習折、剪、卷、粘等簡單的方法及制作拉花的方法。
2.根據拉花的不同用途，親手設計并制作出一種及以上的拉花。
五、學習過程設計
（一）情境導入
教師出示一根橡皮筋，師提問：同學們，你們認識它嗎？我想請一位小助手來幫我拉一拉橡皮筋。（師生同拉，使之變長）。你們發現橡皮筋有什么變化？（橡皮筋變長了）。
師提問：請你們拉一拉自己桌面上的紙，它會變長嗎？有彈性嗎？你們能有什么辦法讓它變長、變得有彈性嗎？老師給你一分鐘的時間，請動動你們的小手，可以折一折，也可以剪一剪，讓我們來比一比,誰能讓紙條變得像橡皮筋一樣神奇。
1.把紙條剪成兩長條后再粘貼就變長了
2.把紙條一正一反的折像手風琴一樣能伸縮
3.把紙條折成一個個小三角形
4.把紙條繞在鉛筆上卷一卷后再拉開
經過同學們的努力，我們讓一張張紙條都變神奇了，還想出那么多奇妙的方法，你們可真厲害！
請你們也給老師30秒鐘，老師用一把剪刀就可以把紙變得又長又有彈性，你們想看嗎？（教師示范）
老師已經做好啦，拉開之后就會變得很長，你們相信嗎？睜大你們的小眼睛我們一起來看看把！哇！紙條變得像橡皮筋一樣又長又有彈性啦。師總結：它就是我們今天要學習的多彩的拉花。（出示課題：《多彩的拉花》）
（二）新課教學
（1）展示不同造型的實物拉花粘貼在黑板上，引導學生觀察欣賞拉花的顏色和形狀。師提問：拉花美嗎？拉花有什么用？可以有什么用途？你在生活中哪里見過拉花布置的環境？播放課件，引導學生欣賞用拉花布置好的教室、商場、街道、公交車……讓他們到美麗的拉花世界去走一走、看一看。
師總結：六一兒童節、國慶節、元旦、過生日、過新年等喜慶的日子，我們經常會用一些五彩的拉花來美化我們周圍的環境。
（2）探究與嘗試。師提問：誰還記得老師剛才是怎樣剪拉花的？翻開教材34頁，觀察分析這四種拉花的步驟圖，看一看，想一想，試一試，它們是怎么制作的？有什么相同與不同之處？你想做什么樣的拉花拉裝飾哪里呢？
（三）藝術實踐
每個小組選出一位小模特，小組學生自行討論，用自己喜歡的折剪法制作拉花為模特進行裝飾，教師巡回指導，提示學生使用剪刀的時候要注意安全，剪的時候要細心不能剪斷。對于個別不善于用剪刀和不善于觀察思考的學生，應多加鼓勵，請同組能力較強的同學進行幫助，讓學生感受集體的力量與合作的快樂。
（四）展示評價
在輕快的音樂聲中，每組的小模特上臺展示本組多彩的拉花，同學當擔小評委選出顏色最豐富、折法最多樣、外形最美觀、想法最獨特的小組。
（五）小結與課外拓展
今天我們知道了拉花的多種用途，也學會了制作拉花的方法，同學們個個都心靈手巧，制作出了很多漂亮的拉花。課后同學們還可以創造出更多的折剪方法，剪制出不同的拉花作品。今天回家之后可以制作出漂亮的拉花來美化我們的家，讓爸爸媽媽共同分析成功的喜悅，讓藝術把我們的生活打扮得多姿多彩

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