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粵高教A版2021信息技術(shù)第一節(jié) 探秘動(dòng)畫世界 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 探秘動(dòng)畫世界 單元 第一單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 九年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解動(dòng)畫的特點(diǎn)及應(yīng)用；了解動(dòng)畫制作軟件Flash的操作界面。2.掌握flash操作界面，熟練利用時(shí)間軸、文檔屬性等操作方法。3.學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫制作，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
重點(diǎn) 掌握flash操作界面，熟練利用時(shí)間軸、文檔屬性等操作方法
難點(diǎn) 熟練利用時(shí)間軸、文檔屬性等操作方法
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 視頻：動(dòng)畫電影《大鬧天宮》片段動(dòng)畫電影《大鬧天宮》是中國(guó)動(dòng)畫史上一座里程碑式的作品。十幾分鐘的動(dòng)畫需要畫7000~10000張畫。整部動(dòng)畫電影的場(chǎng)景全部出自藝術(shù)家手中的畫筆。進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，我們需要什么樣的軟件來完成電腦動(dòng)畫的制作？我們今天就來認(rèn)識(shí)制作動(dòng)畫的軟件-----Flash 思考 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
講授新課 問題：(1)什么是Flash動(dòng)畫 它具有哪些特點(diǎn) (2)設(shè)計(jì)與制作動(dòng)畫時(shí)要如何規(guī)劃？（3)Flash動(dòng)畫制作軟件的操作環(huán)境是怎樣的 一、豐富多樣的動(dòng)畫作品Flash動(dòng)畫是一種以Web應(yīng)用為主的二維動(dòng)畫形式動(dòng)畫仍然是逐幀生成連續(xù)放映如果要產(chǎn)生流暢、富于變化的動(dòng)畫效果，則還需要借助其他專業(yè)的動(dòng)畫制作軟件，如 GIF Animator、Fash、Col3D、3 DS MAXMacromedia公司出品的Fash是目前流行的二維動(dòng)畫專業(yè)制作軟件之一動(dòng)畫的種類傳統(tǒng)動(dòng)畫定格動(dòng)畫電腦動(dòng)畫全息影像動(dòng)畫2. Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)與應(yīng)用Flash是一種比較簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)畫制作工具，能將矢量編輯和動(dòng)畫創(chuàng)作完美地結(jié)合起來Flash動(dòng)畫相對(duì)于其他動(dòng)畫而言，主要具有以下顯著特點(diǎn):(1)矢量圖形:(2)交互式動(dòng)畫:（3)流式播放技術(shù): Flash動(dòng)畫將文字、圖片、聲音、視頻和深層的交互動(dòng)作有機(jī)、靈活地結(jié)合在一起，創(chuàng)建美觀的畫面，展現(xiàn)新奇的意境，表達(dá)作品的意圖。這些突出的優(yōu)點(diǎn)使 Flash動(dòng)畫成為目前網(wǎng)絡(luò)上非常流行的一種動(dòng)畫形式廣泛應(yīng)用于卡通動(dòng)畫、電子賀卡、教學(xué)課件、音樂MV、交互游戲、宣傳廣告、網(wǎng)站建設(shè)等多個(gè)領(lǐng)域(1)卡通動(dòng)畫Flash動(dòng)畫最主要的一種表現(xiàn)形式，通常只有幾分鐘的長(zhǎng)度但故事簡(jiǎn)單明了，主題鮮明、色彩明快，加上多樣的演繹風(fēng)格，或簡(jiǎn)潔或詼諧，或夸張……因此，短小精悍的卡通動(dòng)畫深受人們的喜愛。(2)電子賀卡逢年過節(jié)，為親朋好友制作Flash賀卡既能傳遞自己的意，又能響應(yīng)環(huán)保。這種獨(dú)特的祝福方式逐漸成為時(shí)尚(3)教學(xué)課件Fash制作教學(xué)課件，能夠擺脫傳統(tǒng)文字教學(xué)的枯燥乏味形象直觀地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，有助于知識(shí)的理解(4)音樂MVFlash音樂MV在流暢的畫面中添加各種音效給人帶來更多的娛樂和感官體驗(yàn)(5)互動(dòng)游戲Flash中 Action Script動(dòng)態(tài)腳本編程語言使人們能在動(dòng)畫中參與互動(dòng)從而制作出各種趣味性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單方便的網(wǎng)絡(luò)游戲(6)產(chǎn)品廣告在電子商務(wù)網(wǎng)站中常常嵌套著很多產(chǎn)品或活動(dòng)的動(dòng)態(tài)宣傳廣告這些變化多樣的 Flash動(dòng)畫能帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊，展現(xiàn)廣告主題和產(chǎn)品特色。(7)網(wǎng)站建設(shè)Flash也是一種功能強(qiáng)大的網(wǎng)站設(shè)計(jì)技術(shù)借助各種Flash動(dòng)畫元素可以創(chuàng)建出高水平視聽效果的網(wǎng)站片頭動(dòng)畫，甚至整個(gè)網(wǎng)站，提升網(wǎng)站水準(zhǔn)。二、 Flash動(dòng)畫的構(gòu)思與設(shè)計(jì)1.精彩炫目的動(dòng)畫賞析Flash動(dòng)畫有兩種常用的文件格式，文件擴(kuò)展名分別為fla和swf擴(kuò)展名為fla的文件是 Flash的源文件格式，該格式文件可以在Fash中編輯處理。擴(kuò)展名為swf的文件是 Flash輸出的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)畫文件格式文件可以通過播放程序 Flash Player來播放或把它插入到網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行瀏覽。2.構(gòu)思設(shè)計(jì)動(dòng)畫情景動(dòng)畫是一門綜合了文學(xué)、繪畫、音樂、戲劇、電影、數(shù)字媒體等多種門類的藝術(shù)形式。每一個(gè)動(dòng)畫都是由系列的鏡頭畫面按照一定的排列次序組接起來的Flash創(chuàng)作的第一步就是要構(gòu)思好故事的發(fā)展情節(jié)和每一個(gè)鏡頭畫面，并用草圖或簡(jiǎn)單文字的方式記錄下來，這就是人們常說的分鏡頭腳本。如圖是卡通動(dòng)畫《可可小愛 飲食有度篇》的動(dòng)畫情節(jié)構(gòu)思與分鏡頭畫面分析。任務(wù)借鑒和吸收優(yōu)秀動(dòng)畫的創(chuàng)意構(gòu)思與設(shè)計(jì)，圍繞“運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩回顧” 主題，說說有哪些動(dòng)畫情景是你想實(shí)現(xiàn)的 嘗試用圖或文字的形式將你的想法表達(dá)出來。三、Flash 的操作環(huán)境了解Fash動(dòng)畫的特點(diǎn)后，讓我們認(rèn)識(shí) Flash的工作環(huán)境。1.啟動(dòng)Flash啟動(dòng) Flash MX，進(jìn)入 Flash MX的操作界面，如圖所示。2.Flash界面Flash操作界面主要包括(1)時(shí)間軸時(shí)間軸的主要組件是圖層、幀和播放頭時(shí)間軸的主要組件是圖層、幀和播放頭播放頭指示在舞臺(tái)中當(dāng)前顯示的幀在時(shí)間軸的底部，顯示了所選幀的編號(hào)、當(dāng)前幀頻、到當(dāng)前幀為止的運(yùn)行時(shí)間等狀態(tài)信息、(2)舞臺(tái)窗口中間的一塊白色區(qū)域就是舞臺(tái)可以在舞臺(tái)上繪制、編輯和測(cè)試動(dòng)畫舞臺(tái)之外的灰色區(qū)域的內(nèi)容在作品中是不顯示的，整個(gè)工作區(qū)域(白色和灰色區(qū)域)稱為場(chǎng)景Flash文檔在新建時(shí)就已預(yù)設(shè)好了一個(gè)場(chǎng)景(3)面板為方便使用， Flash MX將預(yù)設(shè)的操作面板放在窗口的右邊，屬性面板、幫助面板和動(dòng)作面板放在窗口的下面可通過屬性面板來查看或修改當(dāng)前選定對(duì)象的相關(guān)設(shè)置，所有面板都可以展開或收起任務(wù)3.Flash文檔屬性的設(shè)置創(chuàng)建一個(gè) Flash文檔，將背景顏色設(shè)為白色。體會(huì)在實(shí)際創(chuàng)作時(shí)，如何設(shè)定舞臺(tái)的尺寸，為動(dòng)畫提供最佳的演出環(huán)境。(1)創(chuàng)建一個(gè) Flash文檔首先運(yùn)行Flash程序，并創(chuàng)建一個(gè)新文檔，觀察屏幕下方的文檔屬性面板，了解 Flash文檔默認(rèn)的尺寸、背景顏色、幀頻等參數(shù)。(2)查看Flash文檔屬性選擇“修改”菜單中的“文檔”命令，打開“文檔屬性”對(duì)話框，如圖所示可查看和修改當(dāng)前 Flash文檔的舞臺(tái)尺寸、背景顏色、幀頻等參數(shù)文檔屬性面板中的“幀頻”是指每秒播放的幀數(shù)，它表示動(dòng)畫播放的快慢當(dāng)幀頻為12～24fps(fps代表幀/秒)時(shí)，播放的效果是最佳的。探究你會(huì)查看電腦屏幕的分率嗎 隨著寬屏幕的流行，如果讓動(dòng)畫影片剛好滿屏顯示，動(dòng)畫文檔尺寸應(yīng)當(dāng)如何設(shè)置呢 根據(jù)文檔大小來調(diào)整桌面的分辨率課堂練習(xí)1、（ ）是一種比較簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)畫制作工具，能將矢量編輯和動(dòng)畫創(chuàng)作完美地結(jié)合起來。2、Flash動(dòng)畫有兩種常用的文件格式，文件擴(kuò)展名分別為（ ）和（ ）。3、臺(tái)之外的灰色區(qū)域的內(nèi)容在作品中是不顯示的，整個(gè)工作區(qū)域(白色和灰色區(qū)域)稱為（ ） 通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)。通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)。通過老師演示學(xué)生動(dòng)手操作，提高動(dòng)手能力。小組交流、分享通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)。通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)。通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)。通過老師演示學(xué)生動(dòng)手操作，提高動(dòng)手能力。小組交流、分享學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)，并分組匯報(bào)。 通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)，通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)，通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)，通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)，通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)的能力。
拓展 動(dòng)畫的鏡頭語言作為一門敘事藝術(shù)，動(dòng)畫雖跟小說、戲劇、電影一樣都是講述一個(gè)故事，但和小說用文字描寫、戲劇用說唱表演不同，卻與電影相似，是以畫面思維為基礎(chǔ)的鏡頭語言來傳達(dá)思想情感。畫面鏡頭運(yùn)用得好或壞是一部動(dòng)畫作品制作成功與否的關(guān)鍵。1．景別畫面鏡頭根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象的大小遠(yuǎn)近、內(nèi)容的主次輕重，分為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫、大特寫等6種景別(見圖1-10)。其中:遠(yuǎn)景與全景中的人物視距較遠(yuǎn)，多用于交代人物所在環(huán)境的全貌;中景與近景的人物視距較近，用于表現(xiàn)景物的某一局部，是動(dòng)畫中最常用的景別;特寫與大特寫能突出強(qiáng)調(diào)人物的局部，如眉毛、眼睛等，用于表現(xiàn)局部細(xì)節(jié)。2．運(yùn)動(dòng)畫面鏡頭通過推、拉、移、搖等運(yùn)動(dòng)方式可以改變?nèi)宋锱c環(huán)境、景別與構(gòu)圖的關(guān)系，形成畫面的運(yùn)動(dòng)感。不同的鏡頭運(yùn)動(dòng)方式有著不同的功能和表現(xiàn)力（如圖1-11所示)。如:推鏡頭是從遠(yuǎn)到近,逐漸放大景物﹐引導(dǎo)觀看者的視線從整體看到局部,感受人物的內(nèi)心活動(dòng)，烘托氣氛;拉鏡頭是從近到遠(yuǎn)，景物逐漸變小，與推鏡頭相比，能產(chǎn)生許多微妙的感彩，常作為結(jié)束性和結(jié)論性的鏡頭畫面;移鏡頭是鏡頭跟著物體一起運(yùn)動(dòng)，多用于表現(xiàn)大場(chǎng)面，具有氣勢(shì)恢宏的造型效果;搖鏡頭是指鏡頭原地不動(dòng)，通過旋轉(zhuǎn)角度來觀察物體，如上下、左右、旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)，用于表現(xiàn)環(huán)顧四周的人或事物，形成視覺注意力的起伏變化。3．視點(diǎn)與角度鏡頭的視點(diǎn)有客觀和主觀之分。客觀鏡頭的視點(diǎn)代表“第三者”，即作者或旁人的視點(diǎn)，由于效果上更具客觀性，是種全能的視點(diǎn)，因此也是最常用的鏡頭。主觀鏡頭的視點(diǎn)直接代表動(dòng)畫中角色的視點(diǎn)，看到角色所看到的東西，從而真實(shí)體會(huì)角色的主觀感受和情緒。鏡頭的角度從高度分有仰視、平視、俯視，如圖1-12 (a)所示。仰視是由低向高望，強(qiáng)調(diào)對(duì)象的高度與氣勢(shì)，常常帶有贊頌敬仰的感彩;平視的畫面自然平穩(wěn)，給人平等、客觀、親切的感覺，因此是運(yùn)用最多的;俯視從高向低看，表現(xiàn)深遠(yuǎn)遼闊的場(chǎng)面，對(duì)人物俯視則有貶低、蔑視的意味。鏡頭的角度從方向分有正面、側(cè)面和背面，如圖1-12 (b)所示。正面因能全面地表現(xiàn)對(duì)象的面貌，有利于形成參與感和親切感，因此也是運(yùn)用最多的;側(cè)面指在對(duì)象的左側(cè)或右側(cè)，角度的改變會(huì)產(chǎn)生透視變化，形成立體的空間環(huán)境，同時(shí)也用于反映人物的輪廓線條及運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，使畫面更活潑生動(dòng);背面由于不能直接看到人物的面部表情，能調(diào)動(dòng)觀看者的想象，產(chǎn)生懸念。綜合運(yùn)用鏡頭語言，進(jìn)行多角度、多景別的鏡頭運(yùn)動(dòng)變化，才能使整個(gè)動(dòng)畫的視覺畫面場(chǎng)景變化更連貫流暢，表現(xiàn)力更強(qiáng)，也更貼近自然真實(shí)的生活。 學(xué)習(xí)拓展延伸 拓寬知識(shí)面
課堂小結(jié) 分小組總結(jié)歸納，教師補(bǔ)充。 各組匯報(bào)總結(jié)，其他小組成員做補(bǔ)充。 鍛煉學(xué)生的總結(jié)能力，邏輯思維、語言表達(dá)能力。
布置作業(yè) (1)什么是Flash動(dòng)畫 它具有哪些特點(diǎn) (2)設(shè)計(jì)與制作動(dòng)畫時(shí)要如何規(guī)劃？(3)Flash動(dòng)畫制作軟件的操作環(huán)境是怎樣的
板書 一、認(rèn)識(shí) Flash動(dòng)畫1. Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)2. Flash動(dòng)畫的應(yīng)用二、 Flash動(dòng)畫的構(gòu)思與設(shè)計(jì)1.精彩炫目的動(dòng)畫賞析2.構(gòu)思設(shè)計(jì)動(dòng)畫情景三、Flash MX的操作環(huán)境1.啟動(dòng)Flash2.Fash界面3.Fash文檔屬性的設(shè)置
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信息技術(shù)粵高教A版2021
第一節(jié) 探秘動(dòng)畫世界
新知導(dǎo)入
激動(dòng)人心的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在熱烈的比賽氣氛中，大家你一言我一語地描述著精彩的畫面。班主任黃老師宣布:“下周一的班會(huì)課總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況，體育委員王進(jìn)，你準(zhǔn)備一下吧!”課后，王進(jìn)犯了愁，忙找宣傳委員陳佳商量。陳佳提議:“現(xiàn)在流行做動(dòng)畫，我們就將運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩鏡頭做成Flash動(dòng)畫，怎么樣 ”“當(dāng)然好!可是……”王進(jìn)撓著頭，不好意思地說:“我還不知道什么是Flash呢!”陳佳卻信心十足地說:“不要緊，有我呢!”
新知講解
動(dòng)畫有哪些表現(xiàn)類型及制作技術(shù)？
設(shè)計(jì)與制作動(dòng)畫時(shí)要如何規(guī)劃？
(3)Flash動(dòng)畫制作軟件的操作環(huán)境是怎樣的
問題
新知講解
一、豐富多樣的動(dòng)畫作品
1.動(dòng)畫的種類
（1）傳統(tǒng)動(dòng)畫
新知講解
一、豐富多樣的動(dòng)畫作品
1.動(dòng)畫的種類
（2）定格動(dòng)畫
新知講解
一、豐富多樣的動(dòng)畫作品
1.動(dòng)畫的種類
（3）電腦動(dòng)畫
二二維動(dòng)畫《棉花糖和云朵媽媽》 三維動(dòng)畫《重回猴島》
新知講解
一、豐富多樣的動(dòng)畫作品
1.動(dòng)畫的種類
（4）全息影像動(dòng)畫
手機(jī)廣告、化妝品廣告、房地產(chǎn)廣告、汽車廣告
動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作：企業(yè)網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站、個(gè)人網(wǎng)站
MTV制作：為網(wǎng)上流行歌曲制作動(dòng)畫場(chǎng)景
游戲開發(fā)：益智類游戲、戰(zhàn)略類游戲
導(dǎo)航條：Flash的按鈕功能非常強(qiáng)大，是制作菜單的首選
小游戲：利用Flash開發(fā)“迷你”小游戲，在國(guó)外一些大公司比較流行，他們把網(wǎng)絡(luò)廣告和網(wǎng)絡(luò)游戲結(jié)合起來，
讓觀眾參與其中大大增強(qiáng)了廣告效果
產(chǎn)品展示：由于Flash有強(qiáng)大的交互功能，所以一些大公司，如Dell、三星等，都喜歡利用它來展示產(chǎn)品。可以通過方向鍵選擇產(chǎn)品，再控制觀看產(chǎn)品的功能、外觀等，互動(dòng)的展示比傳統(tǒng)的展示方式更勝一籌
新知講解
一、豐富多樣的動(dòng)畫作品
2. Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)與應(yīng)用
Flash是一種比較簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)畫制作工具，能將矢量編輯和動(dòng)畫創(chuàng)作完美地結(jié)合起來
Flash動(dòng)畫相對(duì)于其他動(dòng)畫而言，主要具有以下顯者特點(diǎn):
(1)矢量圖形
(2)交互式動(dòng)畫
新知講解
這些突出的優(yōu)點(diǎn)使 Flash動(dòng)畫成為目前網(wǎng)絡(luò)上非常流行的一種動(dòng)畫形式。
2. Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)與應(yīng)用
廣泛應(yīng)用于卡通動(dòng)畫、電子賀卡、教學(xué)課件、音樂MV、交互游戲、宣傳廣告、網(wǎng)站建設(shè)等多個(gè)領(lǐng)域。
一、豐富多樣的動(dòng)畫作品
新知講解
Flash動(dòng)畫最主要的一種表現(xiàn)形式，通常只有幾分鐘的長(zhǎng)度
但故事簡(jiǎn)單明了，主題鮮明、色彩明快，加上多樣的演繹風(fēng)格，或簡(jiǎn)潔或詼諧，或夸張……
(1)卡通動(dòng)畫
因此，短小精悍的卡通動(dòng)畫深受人們的喜愛。
新知講解
(2)電子賀卡
逢年過節(jié)，為親朋好友制作Flash賀卡既能傳遞自己的意，又能響應(yīng)環(huán)保。
這種獨(dú)特的祝福方式逐漸成為時(shí)尚
新知講解
(3)教學(xué)課件
Fash制作教學(xué)課件，能夠擺脫傳統(tǒng)文字教學(xué)的枯燥乏味
形象直觀地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，有助于對(duì)知識(shí)的理解
新知講解
(4)音樂MV
Flash音樂MV在流暢的畫面中添加各種音效
給人帶來更多的娛樂和感官體驗(yàn)
新知講解
Flash中 Action Script動(dòng)態(tài)腳本編程語言使人們能在動(dòng)畫中參與互動(dòng)
從而制作出各種趣味性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單方便的網(wǎng)絡(luò)游戲
(5)互動(dòng)游戲
新知講解
在電子商務(wù)網(wǎng)站中常常嵌套著很多產(chǎn)品或活動(dòng)的動(dòng)態(tài)宣傳廣告
這些變化多樣的 Flash動(dòng)畫能帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊，展現(xiàn)廣告主題和產(chǎn)品特色。
(6)產(chǎn)品廣告
新知講解
Flash也是一種功能強(qiáng)大的網(wǎng)站設(shè)計(jì)技術(shù)
(7)網(wǎng)站片頭
借助各種Flash動(dòng)畫元素可以創(chuàng)建出高水平視聽效果的網(wǎng)站片頭動(dòng)畫，甚至整個(gè)網(wǎng)站，提升網(wǎng)站水準(zhǔn)。
新知講解
Flash動(dòng)畫有兩種常用的文件格式，文件擴(kuò)展名分別為fla和swf
二、 動(dòng)畫的構(gòu)思與設(shè)計(jì)
1.精彩炫目的動(dòng)畫賞析
擴(kuò)展名為fla的文件是 Flash的源文件格式，該格式文件可以在Flash中編輯處理。
新知講解
擴(kuò)展名為swf的文件是 Flash輸出的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)畫文件
該格式文件可以通過播放程序 Flash Player來播放或把它插入到網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行瀏覽。
新知講解
動(dòng)畫是一門綜合了文學(xué)、繪畫、音樂、戲劇、電影、數(shù)字媒體等多種門類的藝術(shù)形式。
2.構(gòu)思設(shè)計(jì)動(dòng)畫情景
每一個(gè)動(dòng)畫都是由系列的鏡頭畫面按照一定的排列次序組接起來的
Flash創(chuàng)作的第一步就是要構(gòu)思好故事的發(fā)展情節(jié)和每一個(gè)鏡頭畫面，并用草圖或簡(jiǎn)單文字的方式記錄下來，這就是人們常說的分鏡頭腳本。
新知講解
如圖是卡通動(dòng)畫《可可小愛 飲食有度篇》的動(dòng)畫情節(jié)構(gòu)思與分鏡頭畫面分析。
新知講解
借鑒和吸收優(yōu)秀動(dòng)畫的創(chuàng)意構(gòu)思與設(shè)計(jì)，圍繞“運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩回顧” 主題，說說有哪些動(dòng)畫情景是你想實(shí)現(xiàn)的 嘗試用圖或文字的形式將你的想法表達(dá)出來。
任務(wù)
新知講解
三、Flash的操作環(huán)境
了解Fash動(dòng)畫的特點(diǎn)后，讓我們認(rèn)識(shí) Flash的工作環(huán)境。
新知講解
啟動(dòng) Flash MX，進(jìn)入 Flash MX的操作界面，如圖所示。
1.啟動(dòng)Flash
新知講解
Flash操作界面主要包括
2.Flash界面
(1)時(shí)間軸
關(guān)鍵幀
普通幀
播放頭
空白關(guān)鍵幀
時(shí)間軸的主要組件是圖層、幀和播放頭
播放頭指示在舞臺(tái)中當(dāng)前顯示的幀
在時(shí)間軸的底部，顯示了所選幀的編號(hào)、當(dāng)前幀頻、到當(dāng)前幀為止的運(yùn)行時(shí)間等狀態(tài)信息、
新知講解
窗口中間的一塊白色區(qū)域就是舞臺(tái)
(2)舞臺(tái)
可以在舞臺(tái)上繪制、編輯和測(cè)試動(dòng)畫
舞臺(tái)之外的灰色區(qū)域的內(nèi)容在作品中是不顯示的，整個(gè)工作區(qū)域(白色和灰色區(qū)域)稱為場(chǎng)景
Flash文檔在新建時(shí)就已預(yù)設(shè)好了一個(gè)場(chǎng)景
新知講解
為方便使用， Flash MX將預(yù)設(shè)的操作面板放在窗口的右邊，屬性面板、幫助面板和動(dòng)作面板放在窗口的下面
(3)面板
可通過屬性面板來查看或修改當(dāng)前選定對(duì)象的相關(guān)設(shè)置，所有面板都可以展開或收起
新知講解
創(chuàng)建一個(gè) Flash文檔，將背景顏色設(shè)為白色。體會(huì)在實(shí)際創(chuàng)作時(shí)，如何設(shè)定舞臺(tái)的尺寸，為動(dòng)畫提供最佳的演出環(huán)境。
3.Flash文檔屬性的設(shè)置
任務(wù)
(1)創(chuàng)建一個(gè) Flash文檔
首先運(yùn)行Flash程序，并創(chuàng)建一個(gè)新文檔，觀察屏幕下方的文檔屬性面板，了解 Flash文檔默認(rèn)的尺寸、背景顏色、幀頻等參數(shù)。
新知講解
選擇“修改”菜單中的“文檔”命令，打開“文檔屬性”對(duì)話框，如圖所示
(2)查看Flash文檔屬性
可查看和修改當(dāng)前 Flash文檔的舞臺(tái)尺寸、背景顏色、幀頻等參數(shù)
新知講解
當(dāng)幀頻為12～24fps(fps代表幀/秒)時(shí)，播放的效果是最佳的。
文檔屬性面板中的“幀頻”是指每秒播放的幀數(shù)，它表示動(dòng)畫播放的快慢
新知講解
你會(huì)查看電腦屏幕的分率嗎
探究
隨著寬屏幕的流行，如果讓動(dòng)畫影片剛好滿屏顯示，動(dòng)畫文檔尺寸應(yīng)當(dāng)如何設(shè)置呢
根據(jù)文檔大小來調(diào)整桌面的分辨率
拓展延伸
動(dòng)畫的鏡頭語言
作為一門敘事藝術(shù)，動(dòng)畫雖跟小說、戲劇、電影一樣都是講述一個(gè)故事，但和小說用文字描寫、戲劇用說唱表演不同，卻與電影相似，是以畫面思維為基礎(chǔ)的鏡頭語言來傳達(dá)思想情感。畫面鏡頭運(yùn)用得好或壞是一部動(dòng)畫作品制作成功與否的關(guān)鍵。
拓展延伸
動(dòng)畫的鏡頭語言
1．景別
畫面鏡頭根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象的大小遠(yuǎn)近、內(nèi)容的主次輕重，分為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫、大特寫等6種景別(見圖1-10)。其中:遠(yuǎn)景與全景中的人物視距較遠(yuǎn)，多用于交代人物所在環(huán)境的全貌;中景與近景的人物視距較近，用于表現(xiàn)景物的某一局部，是動(dòng)畫中最常用的景別;特寫與大特寫能突出強(qiáng)調(diào)人物的局部，如眉毛、眼睛等，用于表現(xiàn)局部細(xì)節(jié)。
拓展延伸
動(dòng)畫的鏡頭語言
2．運(yùn)動(dòng)
畫面鏡頭通過推、拉、移、搖等運(yùn)動(dòng)方式可以改變?nèi)宋锱c環(huán)境、景別與構(gòu)圖的關(guān)系，形成畫面的運(yùn)動(dòng)感。不同的鏡頭運(yùn)動(dòng)方式有著不同的功能和表現(xiàn)力（如圖1-11所示)。如:推鏡頭是從遠(yuǎn)到近,逐漸放大景物﹐引導(dǎo)觀看者的視線從整體看到局部,感受人物的內(nèi)心活動(dòng)，烘托氣氛;拉鏡頭是從近到遠(yuǎn)，景物逐漸變小，與推鏡頭相比，能產(chǎn)生許多微妙的感彩，常作為結(jié)束性和結(jié)論性的鏡頭畫面;移鏡頭是鏡頭跟著物體一起運(yùn)動(dòng)，多用于表現(xiàn)大場(chǎng)面，具有氣勢(shì)恢宏的造型效果;搖鏡頭是指鏡頭原地不動(dòng)，通過旋轉(zhuǎn)角度來觀察物體，如上下、左右、旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)，用于表現(xiàn)環(huán)顧四周的人或事物，形成視覺注意力的起伏變化。
拓展延伸
動(dòng)畫的鏡頭語言
3．視點(diǎn)與角度
鏡頭的視點(diǎn)有客觀和主觀之分。客觀鏡頭的視點(diǎn)代表“第三者”，即作者或旁人的視點(diǎn)，由于效果上更具客觀性，是種全能的視點(diǎn)，因此也是最常用的鏡頭。主觀鏡頭的視點(diǎn)直接代表動(dòng)畫中角色的視點(diǎn)，看到角色所看到的東西，從而真實(shí)體會(huì)角色的主觀感受和情緒。
拓展延伸
動(dòng)畫的鏡頭語言
鏡頭的角度從高度分有仰視、平視、俯視，如圖1-12 (a)所示。仰視是由低向高望，強(qiáng)調(diào)對(duì)象的高度與氣勢(shì)，常常帶有贊頌敬仰的感彩;平視的畫面自然平穩(wěn)，給人平等、客觀、親切的感覺，因此是運(yùn)用最多的;俯視從高向低看，表現(xiàn)深遠(yuǎn)遼闊的場(chǎng)面，對(duì)人物俯視則有貶低、蔑視的意味。鏡頭的角度從方向分有正面、側(cè)面和背面，如圖1-12 (b)所示。
拓展延伸
動(dòng)畫的鏡頭語言
3．視點(diǎn)與角度
正面因能全面地表現(xiàn)對(duì)象的面貌，有利于形成參與感和親切感，因此也是運(yùn)用最多的;側(cè)面指在對(duì)象的左側(cè)或右側(cè)，角度的改變會(huì)產(chǎn)生透視變化，形成立體的空間環(huán)境，同時(shí)也用于反映人物的輪廓線條及運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，使畫面更活潑生動(dòng);背面由于不能直接看到人物的面部表情，能調(diào)動(dòng)觀看者的想象，產(chǎn)生懸念。
拓展延伸
動(dòng)畫的鏡頭語言
綜合運(yùn)用鏡頭語言，進(jìn)行多角度、多景別的鏡頭運(yùn)動(dòng)變化，才能使整個(gè)動(dòng)畫的視覺畫面場(chǎng)景變化更連貫流暢，表現(xiàn)力更強(qiáng)，也更貼近自然真實(shí)的生活。
課堂練習(xí)
1、（ ）是一種比較簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)畫制作工具，能將矢量編輯和動(dòng)畫創(chuàng)作完美地結(jié)合起來。
2、Flash動(dòng)畫有兩種常用的文件格式，文件擴(kuò)展名分別為（ ）和（ ）。
3、臺(tái)之外的灰色區(qū)域的內(nèi)容在作品中是不顯示的，整個(gè)工作區(qū)域(白色和灰色區(qū)域)稱為（ ）
場(chǎng)景
Flash
swf
fla
課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
板書設(shè)計(jì)
一、認(rèn)識(shí) Flash動(dòng)畫
1. Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)
2. Flash動(dòng)畫的應(yīng)用
二、 Flash動(dòng)畫的構(gòu)思與設(shè)計(jì)
1.精彩炫目的動(dòng)畫賞析
2.構(gòu)思設(shè)計(jì)動(dòng)畫情景
三、Flash MX的操作環(huán)境
1.啟動(dòng)Flash
2.Flash界面
3.Flash文檔屬性的設(shè)置
(1)動(dòng)畫有哪些表現(xiàn)類型及制作技術(shù)？
(2)設(shè)計(jì)與制作動(dòng)畫時(shí)要如何規(guī)劃？
(3)Flash動(dòng)畫制作軟仵的操作環(huán)境是怎樣的
作業(yè)布置
謝謝
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