資源簡介

(共28張PPT)
信息技術粵高教A版2021
第五節 神奇元件讓動畫聽我的
新知導入
新知導入
視頻動畫中的那些綻放的禮花等動畫對象，很多次都重復出現，是不是每個都需要制作一遍。當然不是，今天我們就來學習把動畫對象轉化成元件，可以重復使用的知識，并且添加動作按鈕，來控制動畫的播放。
新知講解
（1)如何創建影片剪輯元件
（2)如何運用按鈕元件控制影片的播放
問題
新知講解
如果要制作可持續反復播放的動畫片斷，如故事背景中緩緩轉動的風車、天空中不停飄落的雨絲，這些就需要運用影片剪輯元件來實現。
如果想更進一步控制影片的播放，實現動畫的交互功能，則離不開按鈕元件。
Flash基本的元件類型有圖形元件、影片剪輯元件和按鈕元件三種。
新知講解
運用影片剪輯元件實現精彩相片的持續反復播放，并通過畫面中的按鈕元件控制影片的播放順序，實現動畫交互，可參考如圖所示。
任務
新知講解
一、制作影片剪輯元件
影片剪輯元件的編輯界面與場景的編輯界面是基本一樣的，它可以實現動作、變形、聲音等一切動畫效果。
由于影片剪輯元件擁有自己獨立的時間軸，所以影片剪輯元件的播放不受場景動畫的影響，用它來制作須獨立重復播放的精彩相片集最合適不過。
影片剪輯元件的創建有兩種方法:既可以像創建圖形元件一樣新建影片剪輯元件，也可以將已有的一段動畫轉換為影片剪輯元件。
新知講解
由于在上節課制作遮罩效果時已經插入了多幅運動會精彩相片，現在只要將這些精彩相片集轉換為影片剪輯元件就可以了。
①用鼠標單擊“相片集”和“橢圓圖形”兩個圖層的鎖定按鈕，解除鎖定狀態。
1.創建影片剪輯元件
(1)選擇要轉換的幀。
新知講解
②選擇“橢圓圖形”和“相片集”兩個圖層的第51幀至第60幀之間的所有幀
可以先點擊“橢圓圖形”的起始幀(即第51幀)，再按住Shit鍵不放，用鼠標點擊“相片集”的結束幀(即第60幀)，如圖所示。
③確認已經選中要轉換的動畫片段所包含的所有幀后，單擊鼠標右鍵，選擇“剪切幀”命令
新知講解
(2)新建元件。
在沒有選中任何對象的情況下，選擇“插入”菜單中的“新建元件”命令
在彈出的對話框中輸入元件名稱“精彩相片集”，選擇“影片剪輯”選項，按“確定”按鈕后進入影片剪輯編輯模式。
新知講解
(3)粘貼幀。
用鼠標右鍵單擊“橢圓圖形”，選擇“遮罩層”命令，使粘貼過來的兩個圖層仍然保持遮罩/被遮罩的關系，如圖所示。
用鼠標右鍵單擊影片剪輯元件時間軸的首幀，選擇“粘貼幀”命令。
用鼠標單擊“場景1”按鈕，返回場景編輯模式。
這樣就將場景主時間軸上的動畫片斷轉換為影片剪輯元件。
新知講解
2.查看和調用影片剪輯元件
影片剪輯元件在“庫”面板中都會自帶一個停止與播放按鈕回，直接點擊播放按鈕可觀看影片剪輯的動畫效果。
(1)査看效果。
在場景中，用鼠標右鍵單擊“橢圓圖形”，選擇“刪除圖層”命令。
(2)調用元件。
選中“相片集”圖層的第51幀，按F7鍵插入空白關鍵幀，將庫中“精彩相片集”元件拖放到場景中，橢圓形的相片就出現了。
新知講解
3.設置幀動作
通常在窗口底部有動作面板，如果沒有顯示，可用鼠標選擇“窗口”菜單中的“開發面板”命令下的“動作”選項。
由于影片剪輯元件的動畫是相對獨立的，所以當主時間軸停止播放時，“精彩相片集”仍能繼續重復播放。
(1)打開動作面板。
要使場景中的主畫面在最后一幀暫停，可以在最后一個關鍵幀中設置暫停動作。
新知講解
(2)動作設置。
新建圖層，命名為“動作控制”。
選中第51幀，按F7鍵插入空白關鍵幀，展開動作面板
在左側的指令集中展開“全局函數”下的“時間軸控制”，雙擊“stop”命令，該命令出現在右側的動作編輯區中，如圖所示，同時在第51幀上出現符號a。
指令集
動作編輯區
新知講解
單擊“控制”菜單中“測試影片”命令或按Ctrl+ Enter 鍵，將會看到精彩相片不停地循環播放。
(3)測試動畫效果。
新知講解
試創建一個影片剪輯元件“射燈”，如圖所示，使它在主場景中不停地旋轉。
實踐
新知講解
Flash 動畫與傳統動畫的不同之處在于Flash能制作出具有交互性的動畫作品
二、應用按鈕元件
這種交互性使觀看者有機會參與和控制動畫內容的播放，并由被動接受變為主動選擇。
下面以一個簡單的重播按鈕為例，看 Flash如何實現動畫畫面的跳轉。
新知講解
用鼠標單擊“窗口”菜單中的“其他面板”命令下的“公用庫”中的“按鈕”命令。
1.調用公用庫按鈕
(1)打開按鈕庫面板。
窗口右邊將出現Flash預設的按鈕庫，里面有多款按鈕元件可供調用。
新知講解
(2) 調用按鈕元件。
在公用庫選擇一款合適的按鈕元件，將其拖放到“動作控制”的第51幀
并用“文字工具”在按鈕旁輸入提示文字“ Replay＂，如圖所示
新知講解
用鼠標單擊按鈕元件，展開窗口底部的按鈕動作面板，在右邊的腳本窗格中輸入如圖所示的動作腳本。
2.設置按鈕動作
表示鼠標點擊按鈕并釋放
表示播放頭將轉到第1幀并開始播放
新知講解
用鼠標單擊按鈕，看看動畫的播放發生了什么改變。
3.測試動畫效果
新知講解
打開影片剪輯元件“精彩相片集”，添加三個圖層，分別是“暫停”“下一張按鈕”和“上一張按鈕＂，并對各圖層輸入相關的動作腳本，如圖所示，使觀看者能自由控制影片的播放順字。
實踐
暫停幀的動作
下一張按鈕的動作
上一張按鈕的動作
課堂練習
1、Flash基本的元件類型有（ ）、（ ）和（ ）三種。
2、通常在窗口底部有動作面板，如果沒有顯示，可用鼠標選擇“窗口”菜單中的（ ）命令下的“動作”選項。
3、Flash 動畫與傳統動畫的不同之處在于Flash能制作出具有（ ）的動畫作品。
影片剪輯元件
“開發面板”
交互性
圖形元件
按鈕元件
課堂小結
總結本節課所學內容
板書設計
一、制作影片剪輯元件
1.創建影片剪輯元件
2.查看和調用影片剪輯元件
3.設置幀動作
二、應用按鈕元件
1.調用公用庫按鈕
2.設置按鈕動作
3.測試動畫效果
（1)如何創建影片剪輯元件
（2)如何運用按鈕元件控制影片的播放
作業布置
謝謝
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粵高教A版信息技術第五節 神奇元件讓動畫聽我的 教學設計
課題 神奇元件讓動畫聽我的 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 九年級
學習目標 1.了解元件的種類及制作元件2.熟練掌握創建影片元件及應用的方法；掌握設置按鈕元件的方法。3.學習影片元件的制作，提高創新意識和創新能力，增強學習興趣。
重點 熟練掌握創建影片元件及應用的方法；掌握設置按鈕元件的方法。
難點 熟練掌握創建影片元件及應用的方法；掌握設置按鈕元件的方法。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 視頻：動畫片段視頻動畫中的那些綻放的禮花等動畫對象，很多次都重復出現，是不是每個都需要制作一遍。當然不是，今天我們就來學習把動畫對象轉化成元件，可以重復使用的知識，并且添加動作按鈕，來控制動畫的播放。 思考 激發學生學習興趣并快速進入學習狀態
講授新課 問題：（1)如何創建影片剪輯元件 （2)如何運用按鈕元件控制影片的播放 Flash基本的元件類型有圖形元件、影片剪輯元件和按鈕元件三種。如果要制作可持續反復播放的動畫片斷，如故事背景中緩緩轉動的風車、天空中不停飄落的雨絲，這些就需要運用影片剪輯元件來實現。如果想更進一步控制影片的播放，實現動畫的交互功能，則離不開按鈕元件。任務運用影片剪輯元件實現精彩相片的持續反復播放，并通過畫面中的按鈕元件控制影片的播放順序，實現動畫交互，可參考如圖所示。一、制作影片剪輯元件影片剪輯元件的編輯界面與場景的編輯界面是基本一樣的，它可以實現動作、變形、聲音等一切動畫效果。由于影片剪輯元件擁有自己獨立的時間軸，所以影片剪輯元件的播放不受場景動畫的影響，用它來制作須獨立重復播放的精彩相片集最合適不過。影片剪輯元件的創建有兩種方法:既可以像創建圖形元件一樣新建影片剪輯元件，也可以將已有的一段動畫轉換為影片剪輯元件。1.創建影片剪輯元件由于在上節課制作遮罩效果時已經插入了多幅運動會精彩相片，現在只要將這些精彩相片集轉換為影片剪輯元件就可以了。(1)選擇要轉換的幀。 ①用鼠標單擊“相片集”和“橢圓圖形”兩個圖層的鎖定按鈕，解除鎖定狀態。②選擇“橢圓圖形”和“相片集”兩個圖層的第51幀至第60幀之間的所有幀可以先點擊“橢圓圖形”的起始幀(即第51幀)，再按住Shit鍵不放，用鼠標點擊“相片集”的結束幀(即第60幀)，如圖所示。③確認已經選中要轉換的動畫片段所包含的所有幀后，單擊鼠標右鍵，選擇“剪切幀”命令(2)新建元件。在沒有選中任何對象的情況下，選擇“插入”菜單中的“新建元件”命令在彈出的對話框中輸入元件名稱“精彩相片集”，選擇“影片剪輯”選項，按“確定”按鈕后進入影片剪輯編輯模式。(3)粘貼幀。用鼠標右鍵單擊影片剪輯元件時間軸的首幀，選擇“粘貼幀”命令。用鼠標右鍵單擊“橢圓圖形”，選擇“遮罩層”命令，使粘貼過來的兩個圖層仍然保持遮罩/被遮罩的關系，如圖所示。用鼠標單擊“場景1”按鈕，返回場景編輯模式。這樣就將場景主時間軸上的動畫片斷轉換為影片剪輯元件。2.查看和調用影片剪輯元件(1)查看效果。影片剪輯元件在“庫”面板中都會自帶一個停止與播放按鈕，直接點擊播放按鈕可觀看影片剪輯的動畫效果。(2)調用元件在場景中，用鼠標右鍵單擊“橢圓圖形”，選擇“刪除圖層”命令。選中“相片集”圖層的第51幀，按F7鍵插入空白關鍵幀，將庫中“精彩相片集”元件拖放到場景中，橢圓形的相片就出現了。3.設置幀動作要使場景中的主畫面在最后一幀暫停，可以在最后一個關鍵幀中設置暫停動作。由于影片剪輯元件的動畫是相對獨立的，所以當主時間軸停止播放時，“精彩相片集”仍能繼續重復播放。(1)打開動作面板。通常在窗口底部有動作面板，如果沒有顯示，可用鼠標選擇“窗口”菜單中的“開發面板”命令下的“動作”選項。(2)動作設置。新建圖層，命名為“動作控制”。選中第51幀，按F7鍵插入空白關鍵幀，展開動作面板在左側的指令集中展開“全局函數”下的“時間軸控制”，雙擊“stop”命令，該命令出現在右側的動作編輯區中，如圖所示，同時在第51幀上出現符號a。(3)測試動畫效果。單擊“控制”菜單中“測試影片”命令或按Ctrl+ Enter 鍵，將會看到精彩相片不停地循環播放。實踐試創建一個影片剪輯元件“射燈”，如圖所示，使它在主場景中不停地旋轉。二、應用按鈕元件Flash 動畫與傳統動畫的不同之處在于Flash能制作出具有交互性的動畫作品這種交互性使觀看者有機會參與和控制動畫內容的播放，并由被動接受變為主動選擇。下面以一個簡單的重播按鈕為例，看 Flash如何實現動畫畫面的跳轉。1.調用公用庫按鈕(1)打開按鈕庫面板。用鼠標單擊“窗口”菜單中的“其他面板”命令下的“公用庫”中的“按鈕”命令。窗口右邊將出現Flash預設的按鈕庫，里面有多款按鈕元件可供調用。(2) 調用按鈕元件。在公用庫選擇一款合適的按鈕元件，將其拖放到“動作控制”的第51幀并用“文字工具”在按鈕旁輸入提示文字“ Replay＂，如圖所示2.設置按鈕動作用鼠標單擊按鈕元件，展開窗口底部的按鈕動作面板，在右邊的腳本窗格中輸入如圖所示的動作腳本。3.測試動畫效果用鼠標單擊按鈕，看看動畫的播放發生了什么改變。實踐打開影片剪輯元件“精彩相片集”，添加三個圖層，分別是“暫停”“下一張按鈕”和“上一張按鈕＂，并對各圖層輸入相關的動作腳本，如圖所示，使觀看者能自由控制影片的播放順字。課堂練習1、Flash基本的元件類型有（ ）、（ ）和（ ）三種。2、通常在窗口底部有動作面板，如果沒有顯示，可用鼠標選擇“窗口”菜單中的（ ）命令下的“動作”選項。 3、Flash 動畫與傳統動畫的不同之處在于Flash能制作出具有（ ）的動畫作品。 通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。通過老師演示學生動手操作，提高動手能力。小組交流、分享通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。通過老師演示學生動手操作，提高動手能力。小組交流、分享學生小組間討論，共同完成任務，并分組匯報。 通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務，通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務，加強學生組內團結、共同完成任務，通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務，通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務，通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務，加強學生組內團結、共同完成任務，培養學生獨立完成練習的能力。
課堂小結 分小組總結歸納，教師補充。 各組匯報總結，其他小組成員做補充。 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
布置作業 （1)如何創建影片剪輯元件 （2)如何運用按鈕元件控制影片的播放
板書 一、制作影片剪輯元件1.創建影片剪輯元件2.查看和調用影片剪輯元件3.設置幀動作二、應用按鈕元件1.調用公用庫按鈕2.設置按鈕動作3.測試動畫效果
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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