資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
粵高教A版2021信息技術(shù)九年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 第三節(jié) 補(bǔ)間動(dòng)畫讓物體動(dòng)起來 單元 第一單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 九
學(xué)習(xí)目標(biāo) (1) 了解幀的概念和類型，以及幀、圖層、場(chǎng)景與動(dòng)畫的構(gòu)成關(guān)系。(2)熟練掌握插人幀、插人關(guān)鍵幀和新建圖層的操作。(3)理解補(bǔ)間動(dòng)畫的基本原理。(4)熟練掌握補(bǔ)間動(dòng)作動(dòng)畫的制作方法。(5)學(xué)會(huì)多種測(cè)試動(dòng)畫效果的方法。(6)在制作補(bǔ)間動(dòng)作動(dòng)畫的過程中，學(xué)會(huì)正確地使用各種不同類型的幀。(7)通過實(shí)例，掌握補(bǔ)間動(dòng)作動(dòng)畫的三種主要變化形式:大小、顏色和位置。(8)在制作補(bǔ)間動(dòng)作動(dòng)畫的過程中學(xué)習(xí)技術(shù)，感受Flash高效、簡(jiǎn)便的動(dòng)畫制作技術(shù)。(9)體驗(yàn)多種變化形式的補(bǔ)間動(dòng)畫效果，大膽實(shí)踐，細(xì)心觀察，巧妙運(yùn)用技術(shù)，充分發(fā)揮個(gè)性創(chuàng)意。
重點(diǎn) (1)理解補(bǔ)間動(dòng)畫的原理。(2)理解和運(yùn)用關(guān)鍵幀，熟練創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。(3)學(xué)會(huì)運(yùn)用大小、顏色和位置改變制作多種變化形式的動(dòng)畫效果。
難點(diǎn) (1)理解和區(qū)分各種類型的幀及其作用，尤其是對(duì)關(guān)鍵幀的作用。(2)正確地調(diào)整顏色Alpha值，改變?cè)耐该鞫取?3)準(zhǔn)確分析動(dòng)畫創(chuàng)作需求，靈活運(yùn)用大小、顏色和位置的變化，實(shí)現(xiàn)所要表達(dá)的動(dòng)畫效果。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 播放《多變的彩球》和《花兒生長》這兩個(gè)動(dòng)畫圖片素材準(zhǔn)備就緒，圖形元件也已繪制完畢，王進(jìn)迫不及待地跑去找陳佳:“現(xiàn)在，可以開始做動(dòng)畫了吧 ”“行! "Flash動(dòng)畫是怎樣構(gòu)成的呢 先做什么呢 觀看動(dòng)畫，激起興趣，從而激起強(qiáng)烈的求知欲 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生覺得有趣而想學(xué)
新知講解 幀與動(dòng)畫的構(gòu)成1．幀在 Flash 的時(shí)間軸上，每一小格就表示一幀。幀代表著某一時(shí)刻的畫面，動(dòng)畫是由若干個(gè)不同畫面的幀組成的，不同動(dòng)畫任務(wù)需要不同類型的幀，幀的數(shù)量及其播放速度(每秒出現(xiàn)的幀數(shù))決定了動(dòng)畫的播放時(shí)間，如圖1-27所示。(1 )空白幀。指沒有內(nèi)容的幀。當(dāng)播放頭到達(dá)所有層均為空白幀時(shí)，就會(huì)停止放映動(dòng)畫。(2)關(guān)鍵幀。指定義動(dòng)畫內(nèi)容發(fā)生變化的幀。關(guān)鍵幀以實(shí)心的黑點(diǎn)表示。(3)空白關(guān)鍵幀。是關(guān)鍵幀的一種，表示動(dòng)畫內(nèi)容發(fā)生變化，但畫面是空白的，具體內(nèi)容暫未定義。空白關(guān)鍵幀以空心的圓點(diǎn)表示，新建Flash文檔的第1幀默認(rèn)為空白關(guān)鍵幀。2．動(dòng)畫組成結(jié)構(gòu)Flash動(dòng)畫是由幀→圖層→場(chǎng)景→動(dòng)畫逐層構(gòu)建的，如圖1-28所示。制作動(dòng)畫實(shí)際上就是一個(gè)創(chuàng)作的過程:首先要確定動(dòng)畫的主題，然后構(gòu)思過程和情節(jié)，再根據(jù)需要收集素材，準(zhǔn)備充足才開始著手制作，這樣才會(huì)使動(dòng)畫效果連貫、流暢，從下而上逐步搭建起整個(gè)動(dòng)畫。設(shè)計(jì)和制作可以分別從宏觀和微觀兩個(gè)方面來進(jìn)行規(guī)劃。(1)宏觀方面。從連續(xù)放映上考慮，要跳出局部細(xì)節(jié)，主要構(gòu)思動(dòng)畫的場(chǎng)景、畫面元素及其變化的先后關(guān)系，從上而下，在整體上把握整個(gè)動(dòng)畫的動(dòng)作、節(jié)奏和風(fēng)格等。(2）微觀方面。從下而上，逐幀生成，小到每一個(gè)元件、每一幀、每一個(gè)圖層都要仔細(xì)檢查。3．補(bǔ)間動(dòng)畫Flash提供了一種新型的動(dòng)畫制作方式，即補(bǔ)間動(dòng)畫。只要確定動(dòng)畫起始與結(jié)束這兩個(gè)關(guān)鍵幀的元件狀態(tài)，F(xiàn)lash就會(huì)自動(dòng)根據(jù)動(dòng)作變化規(guī)律完成中間的變化過程,從而實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果。補(bǔ)間動(dòng)畫可分為動(dòng)作動(dòng)畫和形狀動(dòng)畫兩種制作方式，其中動(dòng)作動(dòng)畫是動(dòng)畫制作中最基本、最常用的方式。“運(yùn)動(dòng)會(huì).swf”中的片頭部分就是通過改變圖片的大小、顏色和位置制作出來的。靈活使用這些技巧，你也可以制作出千變?nèi)f化的精彩動(dòng)畫。二、大小變化的動(dòng)作動(dòng)畫.“運(yùn)動(dòng)會(huì).swf”動(dòng)畫中炫目的閃光燈實(shí)際上就是一個(gè)白色光圈的大小變化所產(chǎn)生的動(dòng)畫效果。1．繪制白色光圈元件(1)新建元件。選擇“插人”菜單中的“新建元件”命令，在彈出的對(duì)話框選項(xiàng)中選擇“圖形”，元件命名為“光圈”。(2)繪制圓形。在工具欄中選擇“橢圓工具”，筆觸顏色設(shè)置為無色，填充色設(shè)置為白色，然后在圖形元件的編輯區(qū)中畫出一個(gè)圓形。(3)調(diào)整填充色。選擇工具欄中的“顏料桶工具線”，打開“混色器”面板，將“混色樣式”選項(xiàng)設(shè)為“放射狀”。調(diào)整漸變條中的第一個(gè)顏色漸變點(diǎn)為白色，Alpha值為100%;第二個(gè)顏色漸變點(diǎn)也為白色，Alpha值為0。將“顏料桶工具的”在圓形上單擊，一個(gè)光圈就出現(xiàn)了，如圖1-29所示。(4)返回場(chǎng)景。完成光圈元件的制作后，單擊時(shí)間軸上的“場(chǎng)景1”按鈕。2．創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(1)設(shè)置底圖。選中“圖層1”的第1幀，將庫中的背景圖片拖放到場(chǎng)景中間。選擇工具欄中的“任意變形工具n”，當(dāng)圖片四周出現(xiàn)8個(gè)控制點(diǎn)時(shí)，移動(dòng)鼠標(biāo)至控制點(diǎn)，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)改變圖片的大小，使其恰好覆蓋整個(gè)舞臺(tái)，如圖1-30所示。(2)創(chuàng)建新圖層。點(diǎn)擊時(shí)間軸下方的“新建層”圖標(biāo)[如圖1-31 (a)所示]，快速創(chuàng)建“圖層2”。(3)圖層改名。雙擊時(shí)間軸上的“圖層1”，改名為“底圖”。用同樣的方法將“圖層2”改名為“閃光燈”，如圖1-31(b)、(c)所示。(4)背景圖的延時(shí)。鼠標(biāo)移到“底圖”的第30幀，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“插入幀”命令(如圖1-32所示)，或按F5鍵，使背景圖延長到第30幀。(5)設(shè)定閃光起始幀畫面。選擇“閃光燈”的第1幀，將“光圈”元件從庫中拖放到場(chǎng)景中。用“任意變形工具致”將元件縮小，并放在背景圖中的光點(diǎn)位置，如圖1-33所示。(6)設(shè)定閃光結(jié)束幀畫面。將鼠標(biāo)移到第5幀,單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“插入關(guān)鍵幀”命令，也可按F6鍵。用“任意變形工具遵”將元件放大，使其覆蓋整個(gè)場(chǎng)景，如圖1-34所示。(7)創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。鼠標(biāo)移至“閃光燈”的第1幀與第5幀之間,單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫”命令。創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間后，在時(shí)間軸上將出現(xiàn)一個(gè)從第1幀指向第5幀的箭頭，如圖1一35所示。3.測(cè)試動(dòng)畫效果每制作完成一段動(dòng)畫效果后都應(yīng)進(jìn)行測(cè)試，檢查動(dòng)畫過程中的效果和時(shí)間是否適當(dāng)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行修改。測(cè)試動(dòng)畫的方法有兩種:方法一:選擇“控制”菜單中的“播放”命令，或?qū)⒉シ蓬^拖放到第1幀處，然后按 Enter鍵進(jìn)行播放。方法二:選擇“控制”菜單中的“測(cè)試影片”命令，或按Ctrl+Enter鍵進(jìn)行測(cè)試。位置變化的動(dòng)作動(dòng)畫創(chuàng)建新圖層輸入文字3、設(shè)定起始幀與結(jié)束幀動(dòng)畫 聽講、圈劃重點(diǎn)，并動(dòng)手實(shí)踐。 增進(jìn)新知，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
觀看微課,自學(xué)新知識(shí) 學(xué)生觀看微課《關(guān)鍵幀動(dòng)畫一從小變大的小球》，微課內(nèi)容為繪制一個(gè)五彩的小球，實(shí)現(xiàn)小球從小變大的動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫 觀看微課，學(xué)生按自己的進(jìn)度靈活掌握觀看時(shí)間 通過自主學(xué)習(xí)知道Flash動(dòng)畫中動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法.
實(shí)踐操作 任務(wù):學(xué)生根據(jù)微課內(nèi)容，模仿完成彩球的從小變大的操作 學(xué)生嘗試動(dòng)手完成彩球從小變大的動(dòng)畫操作 在實(shí)踐中體會(huì)
歸納總結(jié) 教師總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn) 認(rèn)真聽老師的總結(jié),查漏補(bǔ)缺 讓學(xué)生輕松地掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)
拓展延伸 教師布置拓展練習(xí):在完成彩球從小變大的動(dòng)畫以后，繼續(xù)練習(xí):1.嘗試完成彩球從大變小的動(dòng)畫2.嘗試完成彩球從左到右位置的變化的動(dòng)畫3.嘗試完成彩球自轉(zhuǎn)的動(dòng)畫4.嘗試完成彩球逐漸消失(或逐漸出現(xiàn))的動(dòng)畫5.新建一個(gè)flash 文件，嘗試完成文字的動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫(類似彩球，可以移動(dòng)、縮小放大、旋轉(zhuǎn)、消失或者出現(xiàn)) 學(xué)生自主探究，得出制作的方法，從而加深對(duì)動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫形成的理解 讓學(xué)生自主尋求動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫的各種效果，而不是老師教什么效果就只能做這種效果，這樣更能讓學(xué)生靈活掌握動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫的原理，運(yùn)用在實(shí)際動(dòng)畫制作過程中，更能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力
板書 補(bǔ)間動(dòng)畫讓物體動(dòng)起來一、幀與動(dòng)畫的構(gòu)成二、大小變化的動(dòng)作動(dòng)畫三、顏色變化的動(dòng)作動(dòng)畫四、位置變化的動(dòng)作動(dòng)畫
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信
技
息
術(shù)
九年級(jí)
第一章 二維動(dòng)畫制作
第三節(jié) 補(bǔ)間動(dòng)畫讓物體動(dòng)起來
（粵高教A版2021）
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
看
看
一
想
想
一
思
考
圖片素材準(zhǔn)備就緒，圖形元件也已繪制完畢，王進(jìn)迫不及待地跑去找陳佳:“現(xiàn)在，可以開始做動(dòng)畫了吧 ”“行! "Flash動(dòng)畫是怎樣構(gòu)成的呢 先做什么呢
新知導(dǎo)入
標(biāo)
學(xué)
目
習(xí)
(2)什么是補(bǔ)間動(dòng)畫
(1)Flash動(dòng)畫是怎樣構(gòu)成的
(3)如何運(yùn)用補(bǔ)間動(dòng)畫制作出大小、顏色和位
置變化的變幻效果
新知講解
一、幀與動(dòng)畫的構(gòu)成
1.幀
1．幀在 Flash 的時(shí)間軸上，每一小格就表示一幀。幀代表著某一時(shí)刻的畫面，動(dòng)畫是由若干個(gè)不同畫面的幀組成的，不同動(dòng)畫任務(wù)需要不同類型的幀，幀的數(shù)量及其播放速度(每秒出現(xiàn)的幀數(shù))決定了動(dòng)畫的播放時(shí)間，如圖1-27所示。
新知講解
一、幀與動(dòng)畫的構(gòu)成
1.幀
空白幀
空白關(guān)鍵幀
空白幀指沒有內(nèi)容的幀。當(dāng)播放頭到達(dá)所有層均為空白幀時(shí)，就會(huì)停止放映動(dòng)畫。
關(guān)鍵幀指定義動(dòng)畫內(nèi)容發(fā)生變化的幀。關(guān)鍵幀以實(shí)心的黑點(diǎn)表示。
空白關(guān)鍵幀是關(guān)鍵幀的一 種，表示動(dòng)畫內(nèi)容發(fā)生變化，但畫面是空白的，具體內(nèi)容暫未定義。空白關(guān)鍵幀以空心的圓點(diǎn)表示，新建Flash文檔的第1幀默認(rèn)為空白關(guān)鍵幀。
關(guān)鍵幀
釋
名
解
詞
普通幀
有些畫面由電腦自動(dòng)生成，這樣的幀稱為普通幀。
新知講解
一、幀與動(dòng)畫的構(gòu)成
2.動(dòng)畫組成結(jié)構(gòu)
Flash動(dòng)畫是由幀- >圖層- >場(chǎng)景-→動(dòng)畫逐層構(gòu)建的
新知講解
一、幀與動(dòng)畫的構(gòu)成
2.動(dòng)畫組成結(jié)構(gòu)
制作動(dòng)畫實(shí)際上就是一個(gè)創(chuàng)作的過程:首先要確定動(dòng)畫的主題，然后構(gòu)思過程和情節(jié)，再根據(jù)需要收集素材，準(zhǔn)備充足才開始著手制作，這樣才會(huì)使動(dòng)畫效果連貫、流暢，從下而上逐步搭建起整個(gè)動(dòng)畫。
新知講解
一、幀與動(dòng)畫的構(gòu)成
2.動(dòng)畫組成結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)和制作可以分別從宏觀和微觀兩個(gè)方面來進(jìn)行規(guī)劃。(1)宏觀方面。從連續(xù)放映上考慮，要跳出局部細(xì)節(jié)，主要構(gòu)思動(dòng)畫的場(chǎng)景、畫面元素及其變化的先后關(guān)系，從上而下，在整體上把握整個(gè)動(dòng)畫的動(dòng)作、節(jié)奏和風(fēng)格等。
(2）微觀方面。從下而上，逐幀生成，小到每一個(gè)元件、每一幀、每一個(gè)圖層都要仔細(xì)檢查。
新知講解
一、幀與動(dòng)畫的構(gòu)成
3.補(bǔ)間動(dòng)畫
只要確定動(dòng)畫起始與結(jié)束這兩個(gè)關(guān)鍵幀的元件狀態(tài)，F(xiàn)lash 就會(huì)自動(dòng)根據(jù)動(dòng)作變化規(guī)律完成中間的變化過程，從而實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果。
新知講解
二、大小變化的動(dòng)作動(dòng)畫
1.繪制白色光圈元件
新知講解
二、大小變化的動(dòng)作動(dòng)畫
2.創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫
3.測(cè)試效果
任務(wù)1
創(chuàng)
作
我
會(huì)
制作夜空中閃爍的星星
新知講解
三、顏色變化的動(dòng)作動(dòng)畫
1.創(chuàng)建新圖層
2.設(shè)定圖片漸顯
3.圖片延時(shí)
4.設(shè)定圖片漸隱
任務(wù)2
創(chuàng)
作
我
會(huì)
制作湖心蕩漾的水波
新知講解
四、位置變化的動(dòng)作動(dòng)畫
1.創(chuàng)建新圖層
2.輸入文字
3.設(shè)定起始幀與結(jié)束幀畫面
任務(wù)3
創(chuàng)
作
我
會(huì)
制作天空中飄動(dòng)的云朵
課堂總結(jié)
拓
展
一、圖形的變形
例1 制作一個(gè)圓變成正方形的動(dòng)畫
課堂總結(jié)
總
結(jié)
第三節(jié) 補(bǔ)間動(dòng)畫讓物體動(dòng)起來
一、幀與動(dòng)畫的構(gòu)成
二、大小變化的動(dòng)作動(dòng)畫
三、顏色變化的動(dòng)作動(dòng)畫
四、位置變化的動(dòng)作動(dòng)畫
板書設(shè)計(jì)
第三節(jié) 補(bǔ)間動(dòng)畫讓物體動(dòng)起來
一、幀與動(dòng)畫的構(gòu)成
二、大小變化的動(dòng)作動(dòng)畫
三、顏色變化的動(dòng)作動(dòng)畫
四、位置變化的動(dòng)作動(dòng)畫
課堂作業(yè)
1如果要制作籃球下落動(dòng)畫，最快捷又形象的方法用（ ）完成。
A．關(guān)鍵幀 B．引導(dǎo)線
C．運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間 D．形狀補(bǔ)間
2時(shí)間軸上用小黑點(diǎn)表示的幀是（ ）。
A.空白幀 B.關(guān)鍵幀 C. 空白關(guān)鍵幀 D.過渡幀
C
B
謝謝
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