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(共29張PPT)
課題2 氧氣
2.知道氧氣的化學(xué)性質(zhì)，知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。
1.了解氧氣的物理性質(zhì)。
3.初步認(rèn)識(shí)氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的概念。
（1）供給呼吸
（2）支持燃燒
1、你能說(shuō)出氧氣的用途？
2、集氣瓶里收集的是一種常見(jiàn)的氣體。你能否區(qū)分它是空氣、氧氣還是氮?dú)猓?br/>1.認(rèn)真觀察氧氣顏色、狀態(tài)。
2.聞一聞，氧氣(O2)有氣味嗎？
O2
3、充分振蕩后，伸入帶火星的木條，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)2-2 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，觀察木條是否燃燒。
如果想知道，就必須先了解氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
4.三態(tài)變化
藍(lán)色鋼瓶
4.三態(tài)變化
無(wú)色氣體
淡藍(lán)色的液體
淡藍(lán)色的固體
101KPa
-218℃
工業(yè)、醫(yī)療上氧氣存放在藍(lán)色鋼瓶中。
-183℃
101KPa
實(shí)驗(yàn)2-3 在燃燒匙里放少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，觀察硫在空氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象。然后把盛有燃著的硫的燃燒匙伸入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶里，再觀察硫在氧氣里燃燒發(fā)生的現(xiàn)象。比較硫在空氣里和氧氣里燃燒有什么不同。
硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象 硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
①發(fā)出淡藍(lán)色火焰
①發(fā)出藍(lán)紫色火焰
②放熱　③生成有刺激性氣味的氣體
硫 + 氧氣 二氧化硫
點(diǎn)燃
S
O2
SO2
文字表達(dá)式:
【思考】實(shí)驗(yàn)前為什么在瓶底放一些水？
答:吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣
二氧化硫是污染空氣的主要?dú)怏w之一。
炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象 炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
① 燃燒,發(fā)紅光
① 燃燒更旺,發(fā)白光
②放熱③生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
木炭 + 氧氣
C
O2
CO2
二氧化碳
點(diǎn)燃
文字表達(dá)式:
實(shí)驗(yàn)2-4 把兩根光亮的細(xì)鐵絲分別盤(pán)成螺旋狀。取一根在酒精燈上燒至紅熱，觀察現(xiàn)象；另取一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快要燃盡時(shí)，插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
①劇烈燃燒 ②火星四射
③生成黑色固體
Fe
O2
Fe3O4
鐵 + 氧氣
四氧化三鐵
點(diǎn)燃
文字表達(dá)式:
除去表面的鐵銹
增大接觸面積
燃燒放熱,加熱鐵絲
防止熔化物濺落炸裂集氣瓶
防止火柴燃燒消耗氧氣
物質(zhì)在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現(xiàn)象一樣么？這說(shuō)明了什么？
物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。
①火柴的作用：
②將鐵絲繞成螺旋狀：
③待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：
④預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層 細(xì)沙：
引燃鐵絲
增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒。
防止火柴燃燒消耗過(guò)多的氧氣，降低氧氣的濃度，使鐵絲不能燃燒。
防止高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底。
不好意思，要抄的東西真不少！
討論：水的作用有何不同？
S + O2 SO2 C +O2 CO2
Fe + O2 Fe3O4 P + O2 P2O5
實(shí)驗(yàn)
2、氧氣化學(xué)性質(zhì)
1、氧氣的物理性質(zhì)
標(biāo)況下：
特殊情況下：
無(wú)色無(wú)味氣體
不易溶于水
密度比空氣大
氧氣 液氧 固氧
氧氣的化學(xué)性質(zhì)：
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，高溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，具有氧化性（助燃性）。
1. (2008·長(zhǎng)春) 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，能看到濃厚白煙的是( )
A.氫氣 B.硫粉
C.紅磷 D.木炭
2.（2012·懷化市）下列敘述正確的是 ( )
A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C
B
3、（2012·婁底市）生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）
A. 冰水 B. 果汁
C.碘鹽 D.食醋
4、(2013·本溪)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成有刺激性氣味氣體的是 （ ）
A．木炭 B．鎂條
C．紅磷 D．硫粉
5、下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述，正確的是（ ）
A.氧氣可以燃燒
B.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度比空氣小
C.氧氣絕對(duì)不溶于水
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體
A
D
D
6.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）
A B C D
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
解
釋
A
鐵絲在氧氣中燃燒
硫在氧氣中燃燒
測(cè)定空氣中氧氣含量
排水法收集氫氣
集氣瓶中的水:吸收放出的熱量
量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積
集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿(mǎn)
課題2 氧氣（2）
第二單元 我們周?chē)目諝?br/>6.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）
A B C D
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
解
釋
A
鐵絲在氧氣中燃燒
硫在氧氣中燃燒
測(cè)定空氣中氧氣含量
排水法收集氫氣
集氣瓶中的水:吸收放出的熱量
量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積
集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿(mǎn)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 反應(yīng)前的物質(zhì) 反應(yīng)后生成的物質(zhì) 反應(yīng)的文字表達(dá)式
實(shí)驗(yàn)2-1
實(shí)驗(yàn)2-3
實(shí)驗(yàn)2-4
紅磷、
氧氣
硫、
氧氣
鐵、
氧氣
五氧化二磷
二氧化硫
四氧化三鐵
Ｐ35
磷+氧氣 五氧化二磷
點(diǎn)燃
硫+氧氣 二氧化硫
點(diǎn)燃
鐵+氧氣 四氧化三鐵
點(diǎn)燃
1、分析實(shí)驗(yàn)2-1、2-3和2-4，填寫(xiě)下表中的空白
2、上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)有什么共同的特征？
磷 + 氧氣 五氧化二磷
點(diǎn)燃
硫 + 氧氣 二氧化硫
點(diǎn)燃
木炭 + 氧氣 二氧化碳
點(diǎn)燃
鐵 + 氧氣 四氧化三鐵
點(diǎn)燃
分析與討論
(1)反應(yīng)物中都有氣體。
(2)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃。
(3)反應(yīng)物都是兩種物質(zhì)，生成物都是一種物質(zhì)。
共同特征:
(1)定義:由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。
(3)判斷依據(jù):反應(yīng)物、生成物的種類(lèi).“多變一”.
(2)表達(dá)式：A + B + AB
…
1.化合反應(yīng)
（基本反應(yīng)類(lèi)型）
√
√
√
√
(1)鐵 + 氧氣 四氧化三鐵
(2)氫氣 + 氧氣 水
(3)氧化汞 汞 + 氧氣
加熱
(4)氧化鈣 + 水 氫氧化鈣
(5)氫氣 + 氧化銅 銅 + 水
加熱
(6)銅 + 氧氣 + 二氧化碳 + 水 堿式碳酸銅
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
×
×
“多變一”
磷 + 氧氣 五氧化二磷
點(diǎn)燃
硫 + 氧氣 二氧化硫
木炭 + 氧氣 二氧化碳
鐵 + 氧氣 四氧化三鐵
石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
分析與討論
這四個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。
共同特征:
2.氧化反應(yīng)
（非基本反應(yīng)類(lèi)型）
(1)定義:物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),叫做氧化反應(yīng)。
(2)判斷依據(jù):反應(yīng)物中必須有氧(氣)參與反應(yīng)。
(2)表達(dá)式：
動(dòng)植物的呼吸
食物的腐爛
酒和醋的釀造
農(nóng)家肥的腐熟
鐵生銹
練習(xí):下列哪些反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)？
(1)磷 + 氧氣 五氧化二磷
點(diǎn)燃
(2)氫氣 + 氧氣 水
點(diǎn)燃
(6)水 氫氣 + 氧氣
通電
(4)鎂 + 氧氣 氧化鎂
(5)鹽酸 + 氫氧化鈉 氯化鈉 + 水
(3)石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
定義:有些氧化反應(yīng)進(jìn)行的很慢，甚至不容易被察覺(jué),這種氧化叫做緩慢氧化
緩慢氧化
（一定是氧化反應(yīng)）
√
√
√
√
×
×
有氧參與反應(yīng)
有氧氣參加的化合反應(yīng)同時(shí)也是氧化反應(yīng)
3.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系
1.氧化鈣+水 氫氧化鈣
2.鐵+氧氣 四氧化三鐵
3.石蠟+氧氣 二氧化碳+水
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
1
化合反應(yīng)
2
化合反應(yīng),氧化反應(yīng)
化合反應(yīng)
氧化反應(yīng)
化學(xué)反應(yīng)
A
3
氧化反應(yīng)
1、（2012·婁底市）生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A. 冰水 B. 果汁 C.碘鹽 D.食醋
2、(2013·本溪)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成有刺激性氣味氣體的是 （ ）
A．木炭 B．鎂條 C．紅磷 D．硫粉
3、（2013·十堰）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味氣體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱
4、（2013·雅安）在氧氣中燃燒生成黑色固體的是（ ）
　 A.木炭 B.鎂帶 C. 鐵絲 D. 紅磷
A
D
D
C
5.（2010·沈陽(yáng)中考）某同學(xué)對(duì)教材中硫在氧氣中燃燒的實(shí)
驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。具體操作是：在燃燒匙中放少量硫粉，點(diǎn)燃
后伸入充滿(mǎn)氧氣且底部有較多水的集氣瓶
中（如右圖所示）。
觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，立即將燃燒匙浸入瓶?jī)?nèi)水
中。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
(1)硫在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________，
發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________。
(2)水在該實(shí)驗(yàn)中的作用是_____、___________ （答兩點(diǎn)）。
產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
滅火
吸收二氧化硫
硫+氧氣 二氧化硫
點(diǎn)燃
6、下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( )既不屬于氧化反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.硫 + 氧氣 點(diǎn)燃 二氧化硫
B.蠟燭 + 氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳 +水
C.堿式碳酸銅 加熱 氧化銅 +二氧化碳 +水
D.酒精 + 氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳 + 水
⒎下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A．高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B．碳酸鈉+鹽酸 氯化鈉+水+二氧化碳
C．氫氣+氯氣 氯化氫
D．鋅+硫酸 硫酸鋅+氫氣
C
A
C
加熱
加熱
A + B +...... C (多變一)
小結(jié)
化學(xué)反應(yīng)
化合反應(yīng)
氧化反應(yīng)
劇烈氧化：燃燒、爆炸
緩慢氧化：呼吸、消化、釀酒、腐爛
化合反應(yīng)：由多種物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，叫化合反應(yīng)。
氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，叫氧化反應(yīng)。

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