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(共14張PPT)
第11課 英語課上變魔法
信息技術(shù) 五年級上冊
情景導(dǎo)入
bird
horse
情景導(dǎo)入
dog
rabbit
情景導(dǎo)入
問題：剛才的動畫可以用什么來制作呢？
教師總結(jié)：可以借助Flash軟件，制作Flash動畫。逐幀動畫可以制作出來，但多個關(guān)鍵幀很難在短時間內(nèi)實現(xiàn)，那么今天我們一起來學(xué)習(xí)另外一種動畫類型——形狀漸變動畫。
形狀漸變動畫原理
想一想
問題：兩個關(guān)鍵的圖形需要兩個關(guān)鍵幀，那么一次變化過程需要幾個關(guān)鍵幀呢？
步驟
在第1幀繪制一個橢圓；
在第10幀插入空白關(guān)鍵幀，并繪制一個長方形；
選擇“屬性”面板中的“形狀補(bǔ)間”；
測試影片。
制作動畫步驟
添加一個新圖層，命名為“動畫”；
從“庫”面板中將元件“小鳥”拖動到“動畫”圖層的舞臺上；
在第30幀插入關(guān)鍵幀；
在第50幀插入關(guān)鍵幀，并輸入單詞bird；
制作小鳥動畫；
測試影片。
注意
注意：小鳥是影片剪輯元件，無法實現(xiàn)變化過程。
原因：參與變化的必須是圖形，“小鳥”、“bird”都不是圖形。
方法：此時可以選擇舞臺對象—按“Ctrl+B”進(jìn)行分離。
添加圖層
問題：小鳥在什么時間變化？
結(jié)論：第30幀出現(xiàn)小鳥，第50-70幀參與變化。
問題：我們應(yīng)該如何添加圖層呢？
對比探究
小組展示作品，
教師和學(xué)生共同評價。
請同學(xué)們在課后觀看至少三名同伴的動畫；
進(jìn)行自評和學(xué)生互評。
試一試
課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？
謝謝觀賞

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