資源簡(jiǎn)介

《構(gòu)造地貌的形成》教學(xué)方案
第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.了解地殼運(yùn)動(dòng)形成的地質(zhì)構(gòu)造（褶皺、斷層）的特點(diǎn)及其地表形態(tài)。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）
2.結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)地質(zhì)構(gòu)造與地貌之間的關(guān)系。（區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力、綜合思維）
3.結(jié)合實(shí)例，解釋內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。（區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力、綜合思維）
重點(diǎn)難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】
理解常見(jiàn)地質(zhì)構(gòu)造的形成過(guò)程及對(duì)地表形態(tài)的影響。
【教學(xué)難點(diǎn)】
背斜、向斜的特征及判別方法，地形倒置的成因及斷層的形成。
教學(xué)過(guò)程
【課程引入】“喜馬拉雅山脈航拍照片”圖和材料，思考：是什么力量驅(qū)使青藏高原大幅度抬升的？我們還能用哪些證據(jù)來(lái)解釋地貌的成因？
材料 20世紀(jì)60年代，我國(guó)科學(xué)家劉東生院士在青藏高原海拔5 900米處發(fā)現(xiàn)一塊闊葉樹(shù)的樹(shù)葉化石。經(jīng)鑒定，這是高山櫟樹(shù)葉化石，年齡為200多萬(wàn)年。然而這類(lèi)闊葉樹(shù)現(xiàn)在在同緯度生長(zhǎng)的海拔上限是3 000米。這一重要發(fā)現(xiàn)表明，青藏高原在近200多萬(wàn)年中發(fā)生了大幅度抬升。
【講授新課】
（板書(shū)）第二節(jié) 構(gòu)造地貌的形成
【拓展】師：什么是構(gòu)造地貌？你知道哪些構(gòu)造地貌？
生：構(gòu)造運(yùn)動(dòng)形成的地貌叫構(gòu)造地貌。海陸分布、大裂谷、褶皺、斷層……
師：地殼運(yùn)動(dòng)也稱(chēng)為構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，因此構(gòu)造地貌是由地殼運(yùn)動(dòng)所形成的地貌形態(tài)。構(gòu)造運(yùn)動(dòng)可分為全球尺度和區(qū)域尺度。大范圍乃至全球性的地殼運(yùn)動(dòng)及其所導(dǎo)致的地殼構(gòu)造形態(tài)，稱(chēng)為大地構(gòu)造，如全球海陸、高大山系、大裂谷等，一般用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)等全球構(gòu)造理論解釋大地構(gòu)造的形成。區(qū)域尺度的或者較小尺度的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，一般稱(chēng)為地質(zhì)構(gòu)造，如褶皺、斷層等。從廣義來(lái)看，地質(zhì)構(gòu)造包括所有的尺度，板塊構(gòu)造是最大尺度的地質(zhì)構(gòu)造。狹義說(shuō)法中僅將區(qū)域尺度的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為地質(zhì)構(gòu)造。教材使用地質(zhì)構(gòu)造的狹義說(shuō)法，用其來(lái)描述并解釋區(qū)域范圍的地表形態(tài)。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)中小尺度的構(gòu)造地貌。
（板書(shū)）一、地質(zhì)構(gòu)造與地貌 1.地質(zhì)構(gòu)造
【多媒體展示】“希臘克里特島上變形的巖層”和“新西蘭南島上斷裂錯(cuò)開(kāi)的巖層”圖，思考：什么是地質(zhì)構(gòu)造？常見(jiàn)的地質(zhì)構(gòu)造有哪些？
生：巖層的變形或變位稱(chēng)為地質(zhì)構(gòu)造。褶皺和斷層是常見(jiàn)的地質(zhì)構(gòu)造。
（板書(shū)）2.褶皺
【多媒體展示】“水平巖層”和“褶皺示意圖”，思考：什么是褶皺？由什么組成？一般會(huì)形成什么地形？
生：在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大擠壓力作用下，巖層會(huì)發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列波狀彎曲，叫作褶皺。褶皺是由背斜和向斜組成的。
【多媒體展示】“加拿大亞伯達(dá)省的卡那那斯基公園Mount Head山”、“背斜山”圖 ，認(rèn)識(shí)褶皺與地表形態(tài)的關(guān)系。
生：背斜巖層一般向上拱起，形成山嶺；向斜巖層一般向下彎曲，形成谷地。
【多媒體展示】“背斜成谷、向斜成山示意”圖，思考：背斜一定會(huì)形成山嶺嗎？向斜一定會(huì)形成谷地嗎？為什么？
生：不一定。在外力長(zhǎng)期作用下，背斜、向斜的地表形態(tài)也會(huì)出現(xiàn)倒置現(xiàn)象。
【多媒體展示】“背斜谷，向斜山”景觀(guān)圖，思考：背斜谷和向斜山的成因。
生：背斜頂部因受張力產(chǎn)生裂隙，容易被侵蝕成谷地；而向斜槽部由于受到擠壓，巖石致密，不易被侵蝕，相對(duì)高聳形成山嶺。
【多媒體展示】“褶皺示意圖”，思考：在野外考察中如何區(qū)分背斜和向斜？
生：背斜巖層向上拱起，向斜巖層向下彎曲。
師：從巖層形態(tài)上看，背斜巖層向上拱起，向斜巖層向下彎曲。從巖層的新老關(guān)系上看，背斜中部老兩翼新，向斜中部新兩翼老。
【多媒體展示】“褶皺”圖，思考：要開(kāi)挖一條東西向的隧道，選擇甲處還是乙處？理由？
生：乙處。乙處為背斜，背斜走向呈天然拱形，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定；不易儲(chǔ)存地下水，便于施工。
師：背斜是良好的儲(chǔ)油儲(chǔ)氣構(gòu)造，且適宜開(kāi)挖隧道；向斜是良好的儲(chǔ)水構(gòu)造，宜取水。
【小結(jié)1】
褶 皺 判斷方法 構(gòu)造地貌 應(yīng)用
巖層形態(tài) 巖層新老關(guān)系 圖示 未侵蝕 侵蝕后 圖示
背 斜 向上拱起 中部老兩翼新 山嶺 谷地 油氣 隧道
向 斜 向下彎曲 中部新兩翼老 谷/低地 山嶺 儲(chǔ)水 大壩
其中，巖層的新老關(guān)系是最根本的判別方法。
（板書(shū)）3.斷層
【多媒體展示】“斷層兩側(cè)巖石運(yùn)動(dòng)示意”圖，思考：什么是斷層？斷層的位移方向如何？并用手中道具模擬。
生：當(dāng)巖層受到的壓力、張力等超出所能承受的程度，巖層就會(huì)斷裂并沿?cái)嗔衙姘l(fā)生明顯的位移，稱(chēng)為斷層。斷層的位移方向有水平和垂直兩種。
師：當(dāng)巖層發(fā)生褶皺時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)裂隙，但只有當(dāng)巖層沿?cái)嗔衙姘l(fā)生明顯的位移才能成為斷層。
（板書(shū)）3.1以水平方向?yàn)橹?br/>【多媒體展示】“圣安地列斯斷層景觀(guān)”圖，思考：圖示斷層位移的方向與地表形態(tài)的關(guān)系？并用橡皮泥/海綿/泡沫板模擬。
生：以水平方向?yàn)橹鳌?huì)使巖層在水平方向上被錯(cuò)斷。
（板書(shū)）3.2以垂直方向?yàn)橹?br/>【多媒體展示】“華山”和“渭河（關(guān)中）平原”圖，思考：圖示斷層位移的方向及對(duì)地表形態(tài)的影響？
生：以垂直方向?yàn)橹鳌Ｉ仙膸r塊經(jīng)風(fēng)化侵蝕常成為塊狀山或高地，如我國(guó)的華山、廬山、泰山；相對(duì)下降的巖塊，則常形成谷地或低地，如我國(guó)的渭河平原、汾河谷地。
師：在山地，斷層沿線(xiàn)巖石破碎，易受風(fēng)化侵蝕，常常發(fā)育成溝谷、河流。工程建設(shè)一般要避開(kāi)斷層。
【模擬實(shí)驗(yàn)】“塊狀山的形成”。
實(shí)驗(yàn)材料：泡沫塑料板、顏料、畫(huà)筆、小刀、膠水。
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將三塊泡沫板涂上不同顏色，疊加平鋪并用膠水固定，模擬巖層結(jié)構(gòu)；
（2）用小刀傾斜45°將泡沫板切成三段(參照教材圖2.17b.垂直方向發(fā)生位移的斷層)；
（3）對(duì)巖層施加水平張力，中間段巖塊向下滑落，兩側(cè)巖層相對(duì)上升。
通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析相對(duì)上升的巖塊一般形成什么地貌，相對(duì)下降的巖塊一般形成什么地貌，并結(jié)合景觀(guān)圖片加以說(shuō)明。
【多媒體展示】“典型地壘（華山、廬山、泰山）、地塹（渭河平原、環(huán)渤海沉降區(qū)、寧夏平原、四川盆地）”圖。
【小結(jié)2】
判斷方法 位移方向 構(gòu)造地貌 圖示 應(yīng)用
斷 層 ①斷裂面； ②明顯位移 水平為主 錯(cuò)斷巖層/斷層附近派生 若干地貌 找泉
垂直為主 上升：塊狀山/高地/地壘
下降：谷地/低地/地塹
【活動(dòng)】結(jié)合自然景觀(guān)分析褶皺和斷層的形成過(guò)程。
【多媒體展示】“公路旁邊變形的巖層”圖文材料和問(wèn)題。
巖層的變形、變位往往是地殼運(yùn)動(dòng)的反映。圖2.19所示變形的巖層出露在美國(guó)圣安地列斯斷層所經(jīng)區(qū)域的公路旁。
問(wèn)題：1.在圖中找出褶皺，并判斷背斜和向斜。
2.在圖中找出斷層，判斷斷層兩側(cè)巖層的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向。
3.分析褶皺和斷層的形成過(guò)程。
學(xué)生討論發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并展示參考答案。
【多媒體展示參考答案】
【課堂小結(jié)】這節(jié)課我們立足于中小尺度學(xué)習(xí)地質(zhì)構(gòu)造與地貌。主要學(xué)習(xí)了兩種常見(jiàn)的地質(zhì)構(gòu)造——褶皺和斷層。了解它們的形成、與地表形態(tài)的關(guān)系及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
褶 皺 判斷方法 構(gòu)造地貌 應(yīng)用
巖層形態(tài) 巖層新老關(guān)系 圖示 未侵蝕 侵蝕后 圖示
背 斜 向上拱起 中部老兩翼新 山嶺 谷地 油氣 隧道
向 斜 向下彎曲 中部新兩翼老 谷/低地 山嶺 儲(chǔ)水 大壩
判斷方法 位移方向 構(gòu)造地貌 圖示 應(yīng)用
斷層 ①斷裂面； ②明顯位移 水平為主 錯(cuò)斷巖層/斷層附近派生若干地貌 找泉
垂直為主 上升：塊狀山/高地/地壘
下降：谷地/低地/地塹
【隨堂練習(xí)】
圖中沉積巖的形成符合顆粒大的先沉積、顆粒小的后沉積的規(guī)律。讀圖，回答1～2題。
1.該地形為
A.向斜成山 B.向斜成谷 C.背斜成谷 D.背斜成山
2.形成圖示地形的主要地質(zhì)作用是
A.地殼運(yùn)動(dòng) B.巖漿活動(dòng) C.侵蝕作用 D.堆積作用
【答案及解析】1.D 解析：圖中等高線(xiàn)凸起方向海拔降低，應(yīng)為山脊；按照沉積巖的形成顆粒大的先沉積，顆粒小的后沉積的規(guī)律，中間為最早沉積的礫巖，兩翼為后沉積的砂巖和頁(yè)巖，所以該地為背斜，故D正確。
2.A 解析：由上題可知，圖示地區(qū)為背斜成山。是由于地殼運(yùn)動(dòng)隆起抬升而成，故選A。
讀我國(guó)西南地區(qū)某區(qū)域地下水系統(tǒng)地質(zhì)剖面圖，完成3～7題。
3.圖中地質(zhì)剖面顯示存在的地質(zhì)構(gòu)造有
①背斜 ②向斜 ③斷層 ④地塹 ⑤地壘
A．①③ B．②⑤ C．①⑤ D．③④
4.目前，該巖溶槽谷遭受的主要外力作用是
A．流水沉積 B．流水侵蝕 C．風(fēng)力侵蝕 D．風(fēng)化沉積
5.該地區(qū)
A.巖層①比巖層②形成的年代要早 B.巖層②比巖層①易被侵蝕
C.巖層③形成前的氣候較巖層②干旱 D.④地適宜修建蓄水水庫(kù)
6.圖中落水洞形成的主要地質(zhì)作用是
A.海浪侵蝕作用 B.冰川侵蝕作用 C.風(fēng)力侵蝕作用 D.流水侵蝕作用
7.圖中地形的形成原因主要是
A.向斜凹陷 B.向斜成山 C.背斜張裂 D.背斜成山
【答案及解析】3.A 解析：讀圖，圖中巖層向上彎曲，為背斜地質(zhì)構(gòu)造，圖中有兩處斷層構(gòu)造，①③正確；向斜的巖層向下彎曲；圖中斷層兩側(cè)的巖體相比而言，沒(méi)有呈現(xiàn)出明顯的地壘地塹的特點(diǎn)，無(wú)地塹與地壘構(gòu)造。
4.B 解析：圖中背斜頂部受侵蝕形成谷地，主要受外力侵蝕作用，排除AD；根據(jù)材料：巖溶槽谷是流水作用下參與形成的長(zhǎng)條形洼地，因此該巖溶槽谷遭受的主要外力作用是流水侵蝕，C錯(cuò)，B正確。
5.A 解析：巖層①和巖層②均為沉積巖，巖層①位于巖層②下面，所以巖層①形成的年代早些
6.D 解析：落水洞是喀斯特地貌的一種，是地表水流入地下的進(jìn)口，落水洞是流水沿垂直裂隙進(jìn)行溶蝕、沖蝕并伴隨部分崩塌作用的產(chǎn)物。
7.C 解析：圖中地形為谷地，同一水平面上巖層中間老，兩翼新，為背斜，因此該谷地是背斜頂部張裂被侵蝕而形成的。

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