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1.1.1 從原始社會到奴隸社會 導學案(無答案)——高中政治人教統編版(2019)必修一

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  1. 二一教育資源

1.1.1 從原始社會到奴隸社會 導學案(無答案)——高中政治人教統編版(2019)必修一

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1.1 原始社會的解體和階級社會的演進(一)
教學目標:
1.原始社會生產力水平低下,形成原始的生產關系。通過氏族制度管理氏族內部事務。
2.奴隸社會生產關系的特點,階級的形成,人類邁入文明時代。
3生產力與生產關系的辯證關系
重點難點
1.重點:原始社會是人類社會發展的最低階段的原因;原始社會沒有剝削的原因;私有制的確立;奴隸社會生產關系的特點;人類進入文明時代的標志;衡量社會進步的標志。
2.學習難點:生產力和生產關系的構成要素及其關系;衡量社會進步的標志。
導學過程
一、基礎感知
(一)從原始社會到奴隸社會
1.原始社會的基本特征
(1)背誦生產力狀況:地位 階段
(2)背誦生產關系狀況:
(3)背誦政治關系的特點
2.奴隸社會及其本質特征
(1)背誦階級的含義
(2)背誦奴隸制生產關系的特點
(3)背誦奴隸社會的主要矛盾
二 深入學習
3、闡述私有制的產生
(1)時間
(2)原因
(3)標志
(4)闡述國家的產生
(5)分析說明奴隸社會的進步性
三 遷移運用(議題式教學)
議題:怎樣揭示人類社會發展的奧秘
材料一:始社會的生產資料公有制是由當時低下的勞動生產率決定的。由于原始人使用的工具異常簡陋,單獨的個人不能同自然界進行有效的斗爭,只有大家聯合起來,進行共同勞動,才能保證共同生存。這就要求對生產資料共同占有。
材料二:原始人的共同勞動,是以公社為整體,在自然分工和簡單協作的方式下進行的。他們一般是按照性別和年齡實行分工,如男子從事狩獵、捕魚,女子從事采集和種植,老人從事制造工具,兒童幫助工作,以及有人經管公共事務等。人們在從事較繁重的生產勞動時通常是或多或少的人形成一個集體,互相協作。原始人在共同勞動中的自然分工和簡單協作,體現著原始共產主義的平等和互助合作關系。
材料三:在原始社會,一切產品都按照平均分配的原則在公社成員之間分配。由于生產資料很少,如不實行平均分配,就不能保證每個成員的生存。平均分配,是原始人一條神圣不可侵犯的原則。這就形成了生活資料的公有制。
①根據材料內容及教材,概括原始社會生產關系是怎樣的?
②根據所學知識分析原始人平均分配勞動產品的原因。
八、課外閱讀
國家決不是從外部強加于社會的一種力量。國家也不像黑格爾所斷言的是“倫理觀念的現實”,“理性的形象和現實”。 確切說,國家是社會在一定發展階段上的產物;國家是承認:這個社會陷入了不可解決的自我矛盾,分裂為不可調和的對立面而又無力擺脫這些對立面。而為了使這些對立面,這些經濟利益互相沖突 的階級,不致在無謂的斗爭中把自己和社會消滅,就需要有一種表面上凌駕于社會之上的力量,這種力量應當緩和沖突,把沖突保持在“秩序”的范圍以內;這種從社會中產生但又自居于社會之上并且日益同社會相異化的力量,就是國家。
國家并不是從來就有的。曾經有過不需要國家、而且根本不知國家和國家權力為何物的社會。在經濟發展到一定階段而必然使社會分裂為階級時,國家就由于這種分裂而成為必要了?,F在我們正在以迅速的步伐走向這樣的生產發展階段,在這個階段上,這些階級的存在不僅不再必要,而且成了生產的真正障礙。階級不可避免地要消失,正如它們從前不可避免地產生一樣。隨著階級的消失,國家也不可避免地要消失。在生產者自由平等的聯合體的基礎上按新方式來組織生產的社會,將把全部國家機器放到它應該去的地方,即放到古物陳列館去,同紡車和青銅斧陳列在一 起。
——選自弗里德里?!ざ鞲袼沟摹都彝?、私有制和國家的起源》
1、基礎感知
(一)從原始社會到奴隸社會
1.原始社會的基本特征
(1)生產力狀況:低下
地位階段:原始社會是人類社會發展的最初階段,也是最低階段。
(2)生產關系特點:人們共同勞動,共同占有生產資料,在生產中結成平等互助的關系,平均分配勞動產品。
(3)政治關系的特點:
①在原始社會,按照血緣關系結成的氏族是原始人共同生活的基本單位。在氏族制度下,人們通過氏族議事會管理集體事務,一切大事都在議事會上有全氏族成年人共同討論決定。
②到了原始社會末期,一些近親的氏族構成部落,有的部落聯合起來組成部落聯盟。
2.奴隸社會及其本質特征
(1)階級的含義:階級就是在一定生產關系中處于不同地位。
(2)奴隸制生產關系的特點:
①奴隸主占有生產資料。
②奴隸主完全占有奴隸;奴隸毫無人身自由,在奴隸主的強制下勞動。
③奴隸勞動的全部產品都歸奴隸主占有和支配,奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料。
(3) 奴隸社會的主要矛盾:奴隸階級和奴隸主階級之間的矛盾
二 深入學習
3、闡述私有制的產生
(1)時間:原始社會末期
(2)原因:生產工具的改進,大大提高了生產力
(3)標志:土地私有
(4)闡述國家的產生:原始社會末期,生產工具的改進大大推動了生產力的發展;個體勞動盛行,出現產品剩余;生產資料由公有轉歸家庭私有(私有制確立的標志:土地私有);兩極分化加劇,出現階級;為維護奴隸主階級利益,建立暴力機關,產生國家
(5)分析說明奴隸社會的進步性:一種社會形態代替另一種社會形態,是歷史的進步還是倒退,主要看生產關系是否適應生產力的發展,是否符合人類社會發展的總趨勢。生產力的發展必然帶來生產關系的調整,奴隸社會代替原始社會是生產力發展的必然結果,奴隸社會建立使生產關系適應生產力的發展,也使人類擺脫蒙味野蠻的狀態,邁入了文明時代的門檻。
三 遷移運用(議題式教學)
(1)人們共同勞動,共同占有生產資料,在生產中結成平等互助的關系,平均分配勞動產品。
(2)從生產力角度來說:生產力低下使人們不得不共同勞動,共同占有生產資料,在生產中結成平等互助的關系,平均分配勞動產品。
從生產關系角度來說:生產資料所有制是生產關系的基礎,決定著人與人之間的關系,也決定著產品的分配方式。原始社會共同占有生產資料,這樣的生產資料所有制就決定著原始社會的分配方式是平均分配。

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