資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
一粥一飯、當思來處不易的教案
半絲半縷。恒念物力維艱。
設計意圖。
本主題圍繞"勤勞節儉"展開活動。通過課前鋪墊的三個活動、讓幼兒明白了不勞而獲是不可行的，知道糧食的來之不易、美味來源于辛勤勞作。本活動是主題活動的最后一個活動、具有總結性作用，意在幼兒明白一切的物質都是很珍貴的，要節約使用、不能浪費。讓幼兒將勤勞付諸為實際行動，在實踐中感受勞動是快樂的。
活動目標。
加深幼兒對勞動者的尊重、重要的是珍惜、愛惜他人的勞動成果。
2、聯系幼兒實踐生活。提升幼兒勤勞節儉的實踐行動。
3、初步理解語錄、明白"所有物質都是來之不易的、我們要愛惜它們"。
重點。
初步理解語錄。明白"所有物質都是來之不易的、我們要愛惜它們"的意思。
難點，
聯系幼兒實際生活體驗勤勞節儉的行為。
活動準備、
教學課件、游戲卡等。一、幼兒輕聲朗誦古詩《憫農》、律動進場。并提示幼兒根據身上的貼紙顏色回位置。
二、欣賞故事視頻《一粒米的誕生歷程》
1、教師，＊朋友，你們明白"誰知盤中餐。粒粒皆辛苦"的意思嗎、。指導重點。能體會農民的辛苦，
2、教師，*＊見過這個顆顆的小米粒是怎么來的嗎、我們一起來觀看米是怎么誕生的。 、指導重點、小米粒來之不易。
3、教師，*＊粒來之不易、它們誕生歷程是怎樣的，你們看見小米粒變成米飯。會想到什么、，指導重點，小米粒來之不易、珍惜他人勞動成果。、
4、教師、*＊到農民伯伯種地開心嗎、為什么， 。指導成果，勞動成果讓人感到滿足開心。,
5、導入經典語錄。"一粥一飯，當思來處不易"。
6、教師小結、我們吃的一碗粥一碗飯都是農民們辛勤勞動的結果、我們要好好珍惜，不要浪費。一粥一飯。當思來處不易。
三、游戲、幸運大轉盤。
1、鼓勵幼兒討論問題。
教師、＊朋友都知道小米粒的誕生了，那你們知道衣服、 圖書、蔬菜、活用品等等又是怎么誕生的嗎，噢。朋友都帶著自己的小任務來了、現在你們將分成紅、黃、藍、綠四組、一起來玩個"幸運大轉盤"的游戲吧、當轉盤停止轉動的時候指針指向一種顏色，就
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代表哪一組的小朋友中獎了，每組派一位小朋友把小任務分享給大家。。指導重點，衣服、圖書、蔬菜、生活用品是怎么誕生的。你們在穿衣服、看圖書、吃菜或者使用生活用品的時候會想到什么，,
2、導入經典語錄，"半絲半縷，恒念物力維艱"。
3、教師小結，每一樣物品都是需要勞動才能獲得的，我們都要珍惜、不輕
易浪費。四、揭示語錄、"一粥一飯、當思來處不易，半絲半縷、恒念物力維艱"。
1、播放語錄。幼兒傾聽。
2、幼兒跟讀。
五、結合實際，從自身出發、感恩我們所擁有的、珍惜所有。
1、出示圖片。聯系實際說這些生活習慣好與不好
教師。*＊圖片里發生的什么事情。請小朋友討論一下這些生活習慣好嗎、你會有什么好方法、改正這些不良的生活習慣呢，、指導重點。知道不良的生2、教師小結，小朋友今天知道所有的物質都是來之不易的。知道它們是大家辛勤勞動換來的。所以從小就要學會珍惜和感恩，因為勞動是最光榮的。讓我們心中牢記。"一粥一飯、當思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。"
六、幼兒輕聲歌唱《親愛的，謝謝你》退場。
教師小結、我們現在為所有勞動者演唱一首歌曲對他們表示感謝吧。。指導重點、激發幼兒對勞動者的贊嘆感激尊重之情。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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