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1.2.1 結構的穩定性 課件-(共28張PPT+視頻)2023-2024學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計2

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1.2.1 結構的穩定性 課件-(共28張PPT+視頻)2023-2024學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計2

資源簡介

(共28張PPT)
結構及其設計
第二節 探究結構
01
PART
智利地震
智利地震
智利地震
智利位于環太平洋火山地震帶上,地殼活動頻繁,每隔20年左右就會發生一次特大地震。頻繁的強震不僅強化了民眾的防災意識,還造就了智利“堅不可摧”的房屋。
智利地震
“強柱弱梁”
智利建筑的一大特點:發生大地震時,脆弱的房屋斷裂,使地震釋放的能量得到緩沖;而堅固的房柱則不折斷,避免了房屋的整體倒塌,有效減少傷亡人數。
怎樣才能使結構穩固?結構穩固與哪些因素有關?
02
PART
結構的穩定性
結構的穩定性
知識回顧:
結構的定義:結構是指事物的各個組成部分之間的 和 。
有序搭配
排列
影響結構穩固的因素有哪些?
結構的穩定性
不穩定
穩定
結構的穩定性
只加一根木條
提高穩定性
結構的穩定性與結構的幾何形狀有關
結構的穩定性
三角形的穩定性
結構的穩定性
結構的穩定性
s試驗
探究思考一:
A
B
結構的穩定性與結構的重心位置有關
木板抬高
結構的穩定性
思考:不倒翁真的不會倒嗎?
重心越低越穩定:重心的垂線要落在地面范圍(條件)
結構的穩定性
一些常見物品的穩定性結構
結構的穩定性
不倒的“比薩斜塔”
結構的穩定性
結構的穩定性
探究思考二:將兩個相同容量、體積、大小相同的礦泉水瓶放在木板上,A正常放置(瓶底朝下),
B倒置(瓶蓋朝下),輕輕翹起木板一端,哪個更穩定?
A
B
結構的穩定性與結構的
支撐面積的大小有關
木板
木板抬高
A支撐面積大,重心低,穩定性越強
結構的穩定性
支撐面
接觸面
接觸面是指物體與地面接觸形成的面。
支撐面是物體與地面接觸形成支撐的點連線與地面構成的面。
支撐面越大,物體越穩定。
結構的穩定性
支撐面的大小
結構的
形狀
B
C
A
重心位置的高低
結論:
結構的穩定性與它的幾何形狀、支撐面面積的大小和重心位置密切相關。
結構要達到穩定:
首先,整體幾何形狀必須科學合理;
其次,支撐面面積越大,重心越低,其穩定性越強。
因此,在進行結構設計時,要盡可能使結構所受的重力集中在底部,降低重心,并使其重心垂線落在支撐面內,從而提高結構的穩定性。
結構的穩定性
反向思考:不穩定的結構是否能夠也能實現功能?
03
PART
小設計:復原欹器
小設計:復原欹器
小設計:復原欹器
欹器結構的穩定性和不穩定性體現在哪里?
支架穩定
瓶身不穩定
小設計:復原欹器
滿招損 謙受益
小設計:復原欹器
試驗器材:長鐵絲2根,短鐵絲1根,紙杯1個
試驗要求:
1、四人一組,制作時注意安全,切勿劃傷。
2、用短鐵絲和一次性紙杯制成欹器,實現沒有水時傾斜,加少量水時直立起來,水滿則溢出。
3、用一根或者兩根長鐵絲制成一個穩定支架,用于放置欹器,實現欹器良好的穩定性。
小設計:復原欹器
展示時間!請說說你的設計思路!
小設計:復原欹器
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