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(共19張PPT)
《家鄉美》
開啟音樂之旅 ……
1、音樂帶給你一種怎樣的感受？
2、音樂把你帶到了哪里？
聆聽并思考：
新知導入
今天我們要進入大草原游玩……
請同學們說一說，在遼闊的草原上，你首先想到草原上有哪些美景呢
藍天　　　白云　　　羊群
牧 歌
新知講解
主奏樂器是什么？說一說，這段旋律有什么特點？
悠　揚　　寬　廣　　柔　美
(拉弦板)
(f 孔)
(指板)
(琴弦)
(琴枕)
(琴頭)
(腮托)
(琴馬)
琴弓
西洋弦樂器，弓弦摩擦發出聲音，接近人聲，音域寬廣，表現力豐富，有“樂器皇后”的美譽。
小提琴
新知講解
音樂的主題
　　音樂的主題指音樂作品中意義突出、性格鮮明，表現力強和可塑性大的重要組成部分。主題，尤其是優秀作品中的好主題，有如文字語言中的“格言”、“警句通常都是言簡意深的，都是耐人尋味的，都是易聽易記、常聽常新的。
易聽易記、常聽常新、言簡意深、耐人尋味
課堂練習
藍 藍 的 天 空 上 飄 著 那 白云
綠 綠 的 草 原 上 面 雪 白 的 羊 群
牧歌
草原上
蒙古族民歌分為長調和短調。
長調民歌的特點是：字少腔長。
長調旋律悠長舒緩，意境開闊；
歌詞內容描寫藍天、草原、駿馬、牛羊等。
聆聽思考：
旋律的速度、情緒是怎樣的？
音區有沒有發生變化？是變高還是變低？
行板（徐步而行）
悠遠遼闊
A 第一段，舒展的節奏，低回婉轉的旋律，將草原這幅美好的畫卷，徐徐展現在人們的眼前。
新知講解
B 第二段 情緒更為激動，表達的感情更為強烈。
這段情緒發生了什么變化？
請思考：這段旋律與哪一段相近？
聆聽思考
A’第三段，也是再現段，音樂在泛音聲中飄逸致遠。
主題旋律出現了幾次？
聆聽思考
新知講解
樂曲每一段的特點怎樣？描繪了怎樣的畫面？
第一段舒展的節奏，低回婉轉的旋律，將草原這幅美好的畫卷，徐徐展現在人們的眼前。
第二段情緒更為激動，表達的感情更為強烈。
第三段，也是再現段，音樂在泛音聲中飄逸致遠。
合作探究
　　這首蒙古族長調民歌。節奏、舒緩自由，具尾悠長，一般由兩個樂句構成。它以草原人特有的方式訴說對自然、生活、人文習俗的感悟。
美好的音樂裝點了我們的生活，
讓我們愛我們的民族，更愛我們的民族音樂吧！
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