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人音版音樂四年級上冊第2課 《大雁湖》課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版音樂四年級上冊第2課 《大雁湖》課件(共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
走進少數民族
新知導入
滿族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、哈薩克族、苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族、怒族......
你知道我國的少數民族有哪些
鄂溫克族
走進鄂溫克族
鄂溫克民族
鄂溫克族人主要分布在中國東北黑龍江省訥河縣和內蒙古自治區,俄羅斯也有分布。鄂溫克是民族自稱,意思是“住在大山林里的人們”。
大部分鄂溫克人以放牧為生,其余從事農耕,少數從事狩獵業。馴鹿曾是鄂溫克人唯一的交通工具,被譽為“森林之舟”。
新知講解
  大雁湖 在唐古拉山附近,那里草肥水美,棲息著很多珍禽異鳥,大雁也在那里安家落戶了。
《大雁湖》
歌曲介紹
《大雁湖》是一首鄂溫克族民歌。曲調優美抒情、悠揚動聽,富于歌唱性。
曲中通過對大雁湖景物的描繪,抒發了人們熱愛家鄉的真切情感,表達了人們對家鄉發自內心的贊美之情。
思考歌曲的情緒與場景?
抒情、優美的
鄂溫克美麗的景色
聆聽歌曲
新知講解
歌曲為二拍子,四個樂句組成的一段體。結構短小,內涵深刻,曲調委婉,感情真摯,朗朗上口。
歌曲是幾拍子的?
聆聽歌曲,以下節奏出現了幾次?
X X X
聆聽歌曲
新知講解
用“LU”哼唱旋律
唱一唱
新知講解
這首歌曲中也用了一個襯詞,是什么?
襯詞 “哦哈嗬”
體現了歌曲濃郁的地方風格特點,表達了人們對家鄉的贊美之情。
為歌曲加上律動
課堂練習
手鈴
課堂總結
今天我們一起學的歌曲《大雁湖》,同學們用了美妙動聽的歌聲抒發了對大草原贊美之情,老師希望你們以后能編出更多更好的歌詞來贊美自己的家鄉,熱愛自己的家鄉。
再見

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