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重慶市巫山縣官渡中學2021-2022學年高三上學期第四次適應性考試通用技術試題(Word版,無答案)

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重慶市巫山縣官渡中學2021-2022學年高三上學期第四次適應性考試通用技術試題(Word版,無答案)

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班級:
考號:
姓名:
)巫山縣官渡中學2021年秋季學期高2019級第四次適應性考試
通用技術試卷
滿分:150分,考試時間:與信息技術一起共150分鐘
注意事項:
1.答題前,務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置上。
2.答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需要改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案標號。
3.答非選擇題時,必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。
5.考試結束后,將試題卷和答題卡一并交回。
一、單項選擇題(共20小題,每小題3分,共60分)
在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的
1.合川桃片是重慶最具地方特色的食品之一,其傳統手工技藝被列為重慶市第一批非物質文化遺產名錄。為保護合川桃片的相關權益,應當申請
A.產地標記權 B.實用新型專利
C.外觀設計專利 D.軟件著作權
2.圖1所示的削皮器,刀片采用不銹鋼,經過淬火處理,鋒利耐用,刀柄為ABS樹脂,邊刃能處理蔬果凹坑,下列說法不正確的是
A.該削皮器能快捷削除蔬果外皮,體現了技術的目的性邊刃
B.邊刃能處理蔬果凹坑,體現了技術的創新性
C.在使用削皮器時,可能會劃傷手指,體現了技術的兩面性
D.削皮器的制作過程應用了熱處理工藝、塑料加工工藝等技術,體現了技術的綜合性
3.某同學設計一款如圖2所示的紅酒開瓶器,在設計分析時不需要考慮的是
A.開瓶器把手的材料
B.螺旋狀鋼針的長度
C.酒瓶軟木塞的生產過程
D.開瓶器把手與螺旋狀鋼針的連接方式
4.下列技術設計中,不屬于可持續發展原則的是
A.某公司研發了一款氫能源電動汽車
B.某公司研發了一款可降解材料用于制作快餐盒
C.某公司研發了一款高強度塑料,用于空調外殼,節省了成本
D.某公司優化了原有的全自動洗衣機,用戶使用時更方便、更省電節水
5.汽車發動機采用了螺栓、螺母、軸承等標準件,其主要目的是
A.實現環保和可持續發展 B.提高產品的美觀性
C.減少零件數量 D.實現零件互換,降低生產成本
6.某學生發現學校的開水機水流過大,接水時容易溢出導致燙傷,于是設計了能夠根據水杯液面高度自動調整出水量的開水機,其設計過程包括:①對模型進行功能測試和優化②撰寫產品的使用說明書③制定設計方案④制作模型⑤發現和明確問題。該設計過程的合理順序是
A.⑤③④①② B.①⑤③④②
C.③⑤①②④ D.⑤④③①②
7.公交公司對某公交車站牌進行了優化升級,采取了以下改進措施:①配備能動態顯示公交車位置和到站時間的裝置②采用36伏安全電壓③配備語音播報裝置④外殼采用圓角設計⑤安裝太陽能電池。以上改進措施中是以安全為目標的是
A.①③ B.②④
C.③④ D.②⑤
8.某小組學生發現教室窗戶太高,拉上窗簾比較困難,于是他們對多所學校的學生發放相關調查問卷,得到了各個學校教室窗戶的高度及窗簾長度等數據,并采用拉力計對常見的幾種窗簾滑軌在拉動時所需的拉力進行了測試。根據以上活動,他們發現大多數學校存在教室窗簾設計不合理的問題。他們發現這一問題的途徑不包括
A.觀察日常生活 B.收集和分析信息
C.技術研究與技術試驗 D.開展聯想活動
9.圖3為某一規格的機用虎鉗,通常安裝在銑床、鉆床、刨床等機床上,其主要功能是
A.打磨工件 B.夾持工件
C.鉆削工件 D.鋸割工件
10.圖4的螺栓被廣泛應用于建筑、車輛、船舶等領域,其主要功能是
A.傳遞動力 B.連接、緊固零件
C.減緩沖擊 D.減小摩擦力
11.下列屬于實體結構的是
A.礦泉水瓶 B.輕軌軌道橋墩
C.自行車 D.輸電鐵塔
12.圖5所示的臺燈能夠保持穩定的主要原因是
A.支撐底座較重,支撐面積較大
B.燈罩采用了三角形結構
c.支撐桿直徑較大,強度高
D.臺燈重心較高
13. 圖6是某廠的生活垃圾處理流程,下列說法正確的是
A.加入消石灰環節和加入活性炭環節是并行工序
B.焚燒生活垃圾產生的熱量可以用來發電
C.殘渣加入水泥后能直接得到建材
D.生活垃圾中的滲瀝液可以直接排放
圖7是一款專門為老人設計的手機,采用全貼合鋅合金邊框設計,抗震防摔。具有一鍵求助功能,可以一鍵撥出求救電話,同時發送求救短信;具有全語音播報功能,使用便捷;采用安全穩定的大容量鋰電池,續航能力強;采用立體聲大喇叭,音質立體清澈,通話體驗舒適。請根據以上描述完成14~15題
14.該手機的評價雷達圖合理的是
15.設計師將手機從不同高度自由落下,測試手機的防摔性能。從技術試驗及其方法的角度分析,該測試采用的試驗方法是
A.優選試驗法 B.移植試驗法
C.實物試驗法 D.虛擬試驗法
16.下列不是流程圖的是
A.學校課程表 B.列車時刻表
C.產品加工工序表 D.學生座位表
圖8的多功能早餐機可以同時進行烘烤、蒸煮和煎炸。該機器由微型烤箱、蒸煮鍋、煎炸鍋、功能選擇開關和外殼等組成。微型烤箱由隔熱門、加熱管、燒烤架、定時器等部分組成。蒸煮鍋和煎炸鍋分別由各自的加熱器和鍋體組成。請根據以上描述完成17~18題
17.下列分析不恰當的是
A.隔熱門既是微型烤箱系統的要素,也是該早餐機系統的要素
B.煎炸鍋中正在烹飪的雞蛋是早餐機的加工對象,不屬于早餐機系統的要素
C.去除蒸煮鍋部分,其余部分仍能夠正常運行,說明蒸煮鍋不是早餐機系統的要素
D.微型烤箱、蒸煮鍋、煎炸鍋等共用了部分結構和電路,構成了早餐機系統
18.下列分析正確的是
A.烤箱隔熱門出現故障會影響蒸煮鍋的功能,體現了系統的整體性
B.微型烤箱、蒸煮鍋、煎炸鍋都要受到功能選擇開關的控制,體現了系統的相關性
C.微型烤箱能夠根據定時器設置的工作時間進行加熱,體現了系統的環境適應性
D.采用比額定電壓高一倍的電壓能夠明顯增大加熱功率,是對系統的優化
汽車安全氣囊系統主要由檢測及控制單元。氣體發生器和氣囊等部件組成。當汽車發生劇烈碰撞時,檢測及控制單元向氣體發生器發出點火指令,氣體發生器點火后釋放大量氣體充入氣囊,氣囊張開后可以保護駕乘人員。請根據以上描述完成19~20題
19.該控制系統的被控對象是
A.檢測及控制單元 B.氣體發生器
C.氣體 D.氣囊
20.汽車安全氣囊系統屬于
A.開環手動控制系統 B.開環自動控制系統
C.閉環手動控制系統 D.閉環自動控制系統
二、讀圖作圖題(共1小題,共20分)
21.請根據所學知識補全圖9所示構件的三視圖。
三、分析題(共3小題,每小題15分,共45分)
22.圖10為某液壓挖掘機,請結合所學知識回答下列問題:
(1)鏟斗與小臂采用的連接方式是_____。 (填寫序號) (3分)
①鉸接 ②電焊焊接 ③榫卯連接
(2)當鏟斗提起泥土或石塊時,活塞桿A的受力類型是____ ; 大臂的受力類型是____。(6分)
(3)已知活塞桿B的直徑為200mm,在挖掘時,若活塞桿B受到的正壓力為31400N,請計算活塞桿B的應力并寫出計算過程。(π取3.14) (6分)
23.圖11 是某部件的裝配圖和流程示意圖,請根據所學知識完成下列問題:
(1)下列零件屬于標準件的是____和___。(填寫序號) (6分)
①R209角鐵 ②R404套簡 ③螺釘 ④墊圈
(2)為了完成全部裝配過程,需要 顆螺釘。(3分)
(3)請根據裝配圖補全流程示意圖,A處的零件是 ; B處的零件是 (6分)
24.圖12是某大學研發的一種用于水質 監測的仿生機器魚。當機器魚接收到游動指令后,控制單元發送相應信號給尾部驅動單元,驅動單元控制機器魚尾鰭的擺動頻率和角度,實現仿生機器魚加速、減速或轉向等運動。請根據所學知識完成下列問題:
(1)該仿生機器魚控制系統是開環控制系統還是閉環控制系統 (3 分)
(2)請將①機器魚尾鰭②控制單元③驅動單元的序號填入下面的方框內,以完善該仿生機器魚的控制系統框圖。(12分)
四、設計題(共1小題,共25分)
25.某學生發現常見的超聲波眼鏡清洗器在清洗時需要用手將眼鏡放入清洗器,取出后再用擦鏡布擦拭干凈,于是想要制作一個如圖13所示的自動眼鏡清洗裝置,安裝在普通超聲波眼鏡清洗器上,以實現自動將眼鏡放入、取出和吹干的功能。請結合所學知識回答下列問題:
(1)將清洗裝置和超聲波眼鏡清洗器連接時使用M3螺栓和螺母進行固定,需要將超聲波清洗器外殼打孔。加工時需要用到下列工具中的_________和________。(6分) (填序號)
①手持電鉆 ②手鋸 ③鑿子 ④麻花鉆頭
(2)為了控制超聲波眼鏡清洗器自動啟停,需要將超聲波眼鏡清洗器的開關與自制的控制器進行連接。超聲波眼鏡清洗器的開關插接件如圖14所示,則下列與之對應的信號線纜插頭為_____。 (填序號) (4分)
(3)眼鏡托架的尺寸為200mmX 120mmX 60mm,當眼鏡托架.上升到導軌頂端時,可以使用高速風機吹干眼鏡表面的水珠,為了避免水珠四濺需要加裝遮罩。請以草圖的形式繪制出圖13虛線框位置處的頂部吹風裝置和遮罩,要求明確高速風機和出風口的位置,滿足設計和安裝的需要,并對主要尺寸進行標注。(15分)

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