資源簡介

官渡中學(xué)高2019級(jí)第二次月考（通用技術(shù)）
注意事項(xiàng)：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題(共60分)
1．某學(xué)生看到老師上課時(shí)，畫任意度數(shù)的角很不方便，于是發(fā)明了一種可以畫任意角度的萬能畫角尺，結(jié)合以上案例，可判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．技術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新
B．技術(shù)的發(fā)展需要不斷的改進(jìn)
C．技術(shù)的發(fā)展是為了滿足人們的需求和愿望
D．技術(shù)的發(fā)展是循序漸進(jìn)的，與人們的需求沒有關(guān)系
2．某人發(fā)明了一款容量可調(diào)的勺子。液體、固體均可適用。勺子柄上有刻度，能快速準(zhǔn)確地調(diào)整容量。從設(shè)計(jì)原則和人機(jī)關(guān)系的角度分析。下列說法中不正確的是（ ）
A．容量可調(diào)體現(xiàn)了技術(shù)規(guī)范原則 B．液體、固體均可適用的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了實(shí)用原則
C．能快速準(zhǔn)確地調(diào)整容量，體現(xiàn)了高效目標(biāo) D．勺子柄上有刻度考慮到特殊人群的需要
3．如圖所示的個(gè)人空氣凈化器可以隨身攜帶，可放置于書桌上使用，通過產(chǎn)生氣泡吸收空氣中的污染物凈化空氣，不管是居家還是旅途均可使用。在該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中，下列因素可以不需考慮的是
A．空氣凈化器的相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) B．適用的使用環(huán)境
C．產(chǎn)品的重量和體積 D．能否受到專利保護(hù)
4．下圖為某零件的三視圖，其所對(duì)應(yīng)的零件應(yīng)該是（ ）
A． B． C． D．
5．圖樣是一種重要的技術(shù)語言形式，它具有表達(dá)和交流設(shè)計(jì)信息的作用。在不同的環(huán)節(jié)，往往使用不同形式的圖樣，在零件加工環(huán)節(jié)通常使用( )。
A．草圖 B．透視效果圖 C．機(jī)械加工圖 D．立體圖
6．下列有關(guān)專利的說法正確的是（ ）。
A．專利保護(hù)沒有年限限制 B．商標(biāo)權(quán)是專利權(quán)的一種
C．依法授予的專利權(quán)受法律保護(hù) D．外觀設(shè)計(jì)不屬于專利的保護(hù)范疇
7．某廠家經(jīng)過研發(fā)，研究出“雙洗滌”技術(shù)，洗衣機(jī)排水的同時(shí)引入高速動(dòng)態(tài)水流，對(duì)筒內(nèi)、外壁進(jìn)行沖刷，解決了傳統(tǒng)洗衣機(jī)內(nèi)筒的外壁因長期使用會(huì)滋生細(xì)菌的問題，避免洗衣機(jī)對(duì)衣物產(chǎn)生“二次污染”。你認(rèn)為該廠家的行為是（ ）
A．技術(shù)革新 B．技術(shù)發(fā)現(xiàn) C．技術(shù)發(fā)明 D．科學(xué)發(fā)現(xiàn)
8．破冰船最初都是依靠自身重量向下壓破冰的，這時(shí)船頭需要做得很厚重，后來人們改為從冰下向上破冰，效率大大提高，請(qǐng)問這個(gè)設(shè)計(jì)利用了什么思維（）
A．逆向思維 B．發(fā)散思維 C．定勢(shì)思維 D．聯(lián)想思維
9．疫情期間，我國普遍采用了右圖所示的紅外線測溫儀，對(duì)此下列說法不正確的是（ ）
A．無需接觸即可測溫，體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的安全目標(biāo)
B．舒適的柔性握把，體現(xiàn)了技術(shù)的目的性
C．耗電量低，使用時(shí)間久，體現(xiàn)了人際關(guān)系中的高效目標(biāo)
D．LED顯示屏，實(shí)現(xiàn)了人際關(guān)系中的信息交互
10．技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的語言形式。在呈現(xiàn)較復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案及對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說明和陳述時(shí)，最適合采用的技術(shù)語言是（ ）
A．符號(hào) B．口頭語言 C．技術(shù)圖樣 D．文字和圖表
11．如圖所示的尺寸標(biāo)注中，錯(cuò)誤的有幾處（　?。?br/>A．3處 B．4處 C．5處 D．6處
12．小王發(fā)明了一款多功能文具盒，為了保護(hù)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯，他應(yīng)該（ ）。
A．登報(bào)聲明 B．申請(qǐng)專利 C．參加競賽 D．注冊(cè)商標(biāo)
13．某些手機(jī)軟件可以幫助學(xué)生找到題目的解題過程，為學(xué)生帶來了方便，但很多學(xué)生也因此不再動(dòng)腦思考解題方法了，這說明技術(shù)的應(yīng)用具有（ ）
A．目的性 B．專利性 C．兩面性 D．綜合性
14．下列屬于技術(shù)革新成果的是（ ）。
A．眼鏡 B．印刷術(shù) C．原子彈 D．帶照明功能的拐杖
15．一般而言穿鞋子系鞋帶，需要雙手操作。如圖所示的新型球鞋，采用柔性鋼絲代替?zhèn)鹘y(tǒng)鞋帶，安裝有鞋帶固定旋扣，2秒內(nèi)“一按一扭”可單手輕松完成鞋帶松緊，打破了傳統(tǒng)系鞋帶模式，為運(yùn)動(dòng)愛好者帶來新的穿著體驗(yàn)，從人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)分析，該設(shè)計(jì)主要考慮的是（ ）
A．高效 B．健康 C．安全 D．舒適
16．LED燈運(yùn)用冷光源，眩光小，無輻射，使用中不產(chǎn)生有害物質(zhì)，白光LED燈的能耗僅為白熾燈的1/10 LED燈的廣泛使用主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的（ ）原則
A．創(chuàng)新性 B．美觀性 C．可持續(xù)性發(fā)展 D．實(shí)用性
17．“綠色快餐盒”以谷物秸桿為材料做成，用過后可直接轉(zhuǎn)化為牲畜飼料或肥料。這突出體現(xiàn)設(shè)計(jì)中的（ ）。
A．美觀性原則 B．技術(shù)規(guī)范性原則
C．實(shí)用性原則 D．可持續(xù)發(fā)展原則
18．小明乘公交車時(shí)發(fā)現(xiàn)小學(xué)生夠不著懸掛的拉手，于是他應(yīng)用通用技術(shù)學(xué)科知識(shí)設(shè)計(jì)了一款可升降的拉手。小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是（ ）
A．收集處理信息 B．別人給出問題 C．觀察日常生活 D．進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)
19．陶行知先生曾經(jīng)說：“發(fā)明千千萬，起點(diǎn)在一問?！毕旅鎸?duì)這句話的理解正確的是（ ）
A．提出問題就可以發(fā)明新物品 B．發(fā)現(xiàn)問題和提出問題對(duì)發(fā)明新物品非常重要
C．技術(shù)問題都是由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的 D．所有的問題都是由別人給出的
20．如圖所示為速溶咖啡外包裝，采用硬邊設(shè)計(jì)，撕下后可作攪拌棒使用。下列關(guān)于該包裝的分析中說法不正確的是（ ）
A．隨手可得的攪拌棒設(shè)計(jì)主要考慮了普通人群的需求
B．硬邊材料高溫下長時(shí)間浸泡無毒無害，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)
C．包裝邊緣硬邊長度適合大部分杯子，考慮了人的靜態(tài)尺寸
D．沿包裝缺口撕下即可攪拌咖啡，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)
第II卷（非選擇題）
二、判斷題(共20分)
21．太陽光照射到人的身體，在地上得到一個(gè)人的影子，這個(gè)人影可稱為視圖。 （ ）
22．世界日新月異，技術(shù)發(fā)展為設(shè)計(jì)提供了更為廣闊的發(fā)展空間，使設(shè)計(jì)的主題更加豐富（ ）
23．在設(shè)計(jì)兒童玩具時(shí)，首先要考慮的是科學(xué)性和實(shí)用性 （ ）
24．溫室效應(yīng)說明設(shè)計(jì)的發(fā)展應(yīng)高度關(guān)注社會(huì)和人文問題。（ ）
25．雙人甚至多人自行車是在普通自行車的基礎(chǔ)上研發(fā)的，屬于結(jié)構(gòu)創(chuàng)新（ ）
26．古建筑歷經(jīng)滄桑歲月，逐漸斑駁。古建筑的修復(fù)技術(shù)，不僅需要運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)和設(shè)備，還要跟傳統(tǒng)工藝相結(jié)合。這體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性。（ ）
27．專利權(quán)是一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)，新穎有創(chuàng)意的技術(shù)產(chǎn)品可以自動(dòng)獲得專利權(quán)。（ ）
28．在任何技術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)中，技術(shù)試驗(yàn)是必不可少的（ ）
29．材料的選擇要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色環(huán)保的理念，遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，應(yīng)盡可能選取再生周期長的資源和稀有資源。（ ）
30．在我們生活中發(fā)現(xiàn)的問題都可以作為設(shè)計(jì)的課題（ ）
三、簡答題(共30分)
31．(本題15分)某服裝企業(yè)針對(duì)小學(xué)生服裝易臟難清洗的特點(diǎn)，把新材料納米技術(shù)與服裝面料結(jié)合，研發(fā)了納米防污面料，有效地解決了洗滌去污的問題，并對(duì)該新成果申請(qǐng)了專利。同時(shí)，根據(jù)兒童身體特點(diǎn)，利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，并綜合應(yīng)用平面、立體裁剪技術(shù)，讓新產(chǎn)品更有創(chuàng)意、更舒適、成本更低．
（1）從技術(shù)的性質(zhì)分析該服裝產(chǎn)品的研發(fā)過程，說明該過程體現(xiàn)了技術(shù)的哪些性質(zhì)？（請(qǐng)舉出三點(diǎn))
（2）如果你是設(shè)計(jì)師，針對(duì)學(xué)生袖口易臟的問題，你在設(shè)計(jì)中會(huì)采取什么辦法解決這一問題 請(qǐng)?zhí)岢鲆庖姡?br/>32．(本題15分)下圖所示是一款具有保溫功能的陶瓷杯。陶瓷杯內(nèi)置有溫度感應(yīng)器杯底設(shè)有藍(lán)牙芯片，用戶可通過手機(jī)APP設(shè)置飲品溫度，陶瓷杯放在配套的杯托上即可自動(dòng)充電。請(qǐng)從設(shè)計(jì)一般原則角度對(duì)該保溫陶瓷杯進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、作圖題(共40分)
33．(本題25分)根據(jù)如圖所示立體圖，用2B鉛筆補(bǔ)畫主視圖、俯視圖和左視圖中所缺少的圖線。
34．(本題15分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線（超過三條圖線倒扣分）。

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