資源簡介

《如何欣賞工藝美術(shù)（選修）》教學(xué)方案
教材解析
在前幾章中學(xué)生接觸到的大多是純藝術(shù)，通過本課教學(xué)，使學(xué)生對中國古代工藝美術(shù)的主要類別、發(fā)展概況、突出成就及各種工藝品的基本特點有所了解，最終達(dá)到加深學(xué)生對中國古代工藝美術(shù)全面的認(rèn)識，提高藝術(shù)素養(yǎng)和對美的感知能力。
教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生對中國古代工藝美術(shù)的主要類別，發(fā)展概況，突出成就以及重要的工藝品種的基本特征有所了解。認(rèn)識中國古代工藝美術(shù)的卓著成就。最終達(dá)到加深學(xué)生對中國古代工藝美術(shù)的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生對中國古代工藝美術(shù)的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)和工藝美術(shù)的審美感知能力。
教學(xué)重點
了解中國古代美術(shù)的主要類別、發(fā)展概況、突出成就，把握工藝品的基本特點及時代風(fēng)格。
教學(xué)難點
通過各類工藝品的造型、裝飾紋樣領(lǐng)會其審美特點及文化內(nèi)涵，從而對中國古代工藝美術(shù)有較深入準(zhǔn)確的認(rèn)識。
課前準(zhǔn)備
多媒體課件、在互聯(lián)網(wǎng)上搜索中國古代經(jīng)典工藝品相關(guān)資料。
課時安排
1課時
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境引出課題
通過出示部分中國古代工藝美術(shù)作品及圖片、仿制品，提出問題，讓學(xué)生討論這些工藝品屬于哪些品類，哪些同學(xué)來進(jìn)行分類？導(dǎo)入本課。
【設(shè)計意圖】通過師生互動，激發(fā)學(xué)生好奇心和學(xué)習(xí)興趣。
二、探究結(jié)構(gòu)啟發(fā)構(gòu)思
我們該如何去欣賞和感受一件工藝美術(shù)呢？從品類形式、材料工藝、題材內(nèi)容、文化歷史幾個方面去認(rèn)識，會幫助我們更好地去欣賞和理解工藝美術(shù)作品。
1．工藝美術(shù)：
工藝美術(shù)是指以美術(shù)技巧制成的各種與實用相結(jié)合并有欣賞價值的工藝品。一般分為兩類：一是日用工藝，即經(jīng)過裝飾加工的生活實用品；二是陳設(shè)工藝，即專供欣賞的陳設(shè)品。
2．工藝美術(shù)分類：
品類形式：因功能的不同，分為實用或?qū)徝罏橹鞯念愋汀?br/>碧玉爐：是清代宮廷用來焚香的用器，陳設(shè)地點既可以是廳堂，大殿，也可以放在書房的幾案上。此件碧玉爐形體較小，不僅實用，而且可以作為陳設(shè)品供人們觀賞。
材料工藝：工藝美術(shù)是人類采用不同工藝制作方法對特定的材料進(jìn)行加工創(chuàng)造的過程，不同的材料和工藝構(gòu)成了工藝美術(shù)的最大特征，如木工藝、漆工藝、陶瓷工藝、玉器工藝和金屬工藝等。
工藝美術(shù)非常講究因材施藝，選材與加工時都要考慮材質(zhì)、肌理、色彩、形態(tài)等。
《翡翠三秋瓶》：巧妙地利用石料中的綠色、黃色創(chuàng)作出瓜果和藤葉的形象，使它們與白色的瓶身相得益彰。
題材內(nèi)容是工藝美術(shù)的重要內(nèi)容，歷史故事、文學(xué)作品、神話及民間傳說大量出現(xiàn)的各類工藝美術(shù)作品中。
《白玉雕桐蔭仕女》：表現(xiàn)的是江南仕女的生活小景，庭院幽深、礁石掩映，洞門半開，兩位仕女隔門相望，具有詩情畫意。
文化歷史：不同時期的工藝美術(shù)記錄著特定的歷史文化，也反映著人類審美品位的變化。
《玉鳳》為配飾，雕刻精美，形象高度概括，突出了鳳鳥修長、華貴的體態(tài)，是古代鳳鳥造型中簡潔而又優(yōu)美的典范，反映了我國古代極高的雕刻工藝水平和造型能力。
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生認(rèn)識工藝美術(shù)設(shè)計與生活的關(guān)系；學(xué)習(xí)工藝美術(shù)的基礎(chǔ)知識。
三、藝術(shù)實踐
品類形式分析：分析工藝美術(shù)在生活中發(fā)揮著什么樣的作用？
材料工藝分析：相同的材質(zhì)分別展現(xiàn)出什么樣的美感？
題材內(nèi)容分析：上圖中的瓷器分別表現(xiàn)了什么樣的主題內(nèi)容，運用了什么手法表達(dá)人們的情感？
歷史文化分析：透過不同時代的工藝美術(shù)作品，你能體會到這些器物器型上不同于變化嗎？有什么聯(lián)系嗎？這些變化和不同說明了什么？
學(xué)生活動：學(xué)生分析，交流討論后回答。
【設(shè)計意圖】通過對作品的賞析，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性設(shè)計思維能力；并學(xué)會運用一定的技能表現(xiàn)設(shè)計意圖。
四、教師總結(jié)
中國古代工藝美術(shù)類別繁多，成就卓越，在中國人的物質(zhì)文化生活中發(fā)揮了不可低估的作用，也對豐富世界人民的物質(zhì)文化生活做出了重要貢獻(xiàn)。
【設(shè)計意圖】藝術(shù)來源于生活又服務(wù)于生活，工藝美術(shù)更是如此，工藝美術(shù)是實用藝術(shù)，是藝術(shù)與生活的緊密結(jié)合。

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