資源簡介

(共44張PPT)
道德與法治
部編版 八年級上冊
2.5.2 預防犯罪
教學目標
政治認同：增強法治觀念，弘揚社會主義法治精神，踐行社會主義核心價值觀。
道德修養：加強自身法治修養，增強防范意識，杜絕不良行為，養成遵紀守法的行為習慣。
法治觀念：理解犯罪的特征及后果感受法律的尊嚴，自覺尊法學法守法用法。
健全人格：能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，增強自我控制、約束自己不良行為的能力。
責任意識：在學習中、生活中從小事做起，依法自律，加強自我防范意識。
新知導入
娛樂
賭博
犯罪
從圖片闡明的三個過程中，你明白了什么道理
許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。因此，我們要防微杜漸，防范于未然。
熱播電影《消失的她》法律知識點
2023年電影《消失的她》點燃暑期觀影熱潮，影片圍繞一起妻子失蹤案展開，層層反轉的劇情讓人直呼過癮。故事原型為2019年真實發生的中國孕婦泰國墜崖案，藝術照進現實。劇情涉及的法律問題，也引發了大家的思考和討論。
假妻子要以何非有精神疾病且有暴力行為為由，將其送去醫院進行強制治療。現實生活中，精神病人犯罪后能以此來逃避刑事處罰嗎？
法官解答
要看其在犯罪時有無刑事責任能力。
《中華人民共和國刑法》第十八條：精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為的時候造成危害結果，經法定程序鑒定確認的，不負刑事責任，但是應當責令他的家屬或者監護人嚴加看管和醫療；在必要的時候，由政府強制醫療。
何非因婚姻家庭矛盾對妻子李木子心生怨恨而故意剝奪其生命，其行為構成犯罪嗎？
法官解答
何非有預謀地作案，并編造虛假信息掩蓋罪行，主觀惡性極深，作案手段特別殘忍，社會危害極大，罪行極其嚴重。
《中華人民共和國刑法》第二百三十二條規定：故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。
沈曼為何被認定為犯了尋釁滋事罪？
法官解答
影片中，為了揭露何非的真面目，沈曼指使話劇團演員們假扮黑社會組織人員持“槍支”（雖然是假的）對何非進行追殺，并將其送入偽造的“精神病院”，沈曼的行為符合尋釁滋事罪構成要件。
《中華人民共和國刑法》第二百九十三條規定：有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇他人，情節惡劣的……處五年以上十年以下有期徒刑，可以并處罰金。
這些討論與法律解答給我們什么警示？
不論發生什么情況，都要遵守法律，預防犯罪。
一、了解罪與罰
新知講解
我國刑法對四百多種犯罪行為分別規定了刑罰。查閱刑法，分析案例中行為的性質和相關的法律責任。
欠債還錢！趕緊讓你家里人拿錢來，否則別怪我們不客氣！
盜竊罪
非法拘禁罪
《刑法》第二百六十四條(盜竊罪):
盜竊公私財物，數額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數額特別巨大或者有其
他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或
者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產。
《刑法》第二百三十九條:
以勒索財物為目的而綁架他人的，或者綁架他人作為人質的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產;致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的，處死刑，并處沒收財產。
1、刑法的作用及內容
（2）內容：它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
（1）作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
相關鏈接
《刑法》第十三條規定”
一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會
的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情
節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。
案例分享
2023年3月30日，開發區派出所行政拘留一名毆打他人的違法人員。經調查，違法人員王某林（男，牟平人）和陳某飛（男，安徽人）在牟平一小區地下入口處因駕車借道發生口角，后雙方互相毆打對方。依據《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條第二款第一項之規定，決定給予王某林行政拘留五日、陳某飛罰款伍佰元的行政處罰，這屬于一般違法行為。
2023年8月7日晚上，山東省濟南市發生了一起嚴重的打架斗毆事件。王家和李家因為鄰里之間的摩擦，最終選擇了野蠻的暴力來解決問題，結果有兩人喪命，一人重傷。依據《中華人民共和國刑法》的相關條款，聚眾斗毆行為構成違法犯罪，涉及人員引起死亡和重傷則構成故意殺人和故意傷害罪，必須受到法律追究和相應懲罰。在這當中，李某受傷沾了兩條人命，所以他的行為就成了刑事犯罪。
試對比分析上述行為。
你還能舉出類似的例子嗎？
一般違法和犯罪行為的社會危害程度、觸犯的法律都是有區別的，因此要承擔的法律責任是不同的。
例如：偷少量的錢，偷大量的錢。
2、犯罪的含義及基本特征
（1）含義：
犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
（2）基本特征：
A.嚴重社會危害性（最本質特征）
B.刑事違法性（法律標志）
C.應受刑罰處罰性（必然法律后果）
相關鏈接
犯罪的基本特征
1.嚴重社會危害性（犯罪最本質的特征）
判斷一個人的行為是否犯罪，首先看他的行為是否具有嚴重社會危害性。如果社會危害性不大，就不能認為是犯罪。
2.刑事違法性（ 犯罪的法律標志）
具有社會危害性的行為并不都是犯罪行為，因為違法行為對社會危害的程度有大有小，只有對社會的危害達到觸犯刑法的嚴重程度時，這種行為才被認為是犯罪。
3.應受刑罰處罰性（犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果）
對不同的違法行為，分別采取不同的強制方法。如果違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為，要受到行政制裁，而犯罪應當受到刑罰處罰。
相互聯系、不可分割，共同構成了區分罪與非罪的標準。
2023年“大老虎”李文喜因斂財5億多，73歲被判死刑
為什么要嚴厲處罰貪污行為？
李文喜被判死刑，剝奪政治權利終身，沒收其全部財產，這分別屬于刑罰的哪些種類？
任何人犯罪都要受到法律的制裁，嚴厲處罰貪污行為可以更好地起到震懾和預防犯罪的作用，有利于營造良好的執法環境，真正保護人民的生命財產安全。
李文喜被判死刑屬于主刑，剝奪政治權利終身和沒收其全部財產屬于附加刑。
主刑
附加刑
3、刑罰的含義及種類
(1)含義：
刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
3、刑罰的含義及種類
(2)種類：
刑罰
主刑
附加刑
管制
拘役
有期徒刑
無期徒刑
死刑
罰金
剝奪政治權利
沒收財產
驅逐出境
（只能獨立適用）
（可附加并用）
二、加強自我防范
漫畫分享
未成年人也需承擔法律責任
漫畫給我們什么啟示？
犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。盡管法律規定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。
①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。
②盡管法律規定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，擔并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。
③我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
1、我們為什么要預防犯罪？
相關鏈接
《刑法》第十七條規定
《中華人民共和國刑法》第十七條規定
已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
探究與分享
陳某是怎樣走上犯罪道路的？
15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優的好學生。自從結識了一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
好學生
結識游手好閑的“朋友”
曠課
放縱自己
偷東西、打罵同學
被學校紀律處分
經常偷竊財物
為了玩游戲
攔路搶劫
被公安機關拘留
被判刑
嚴重不良行為
一般違法
犯罪
陳某因為交友不慎，結交了社會上一幫游手好閑的“朋友”，沾染了不良習氣。有了不良行為和嚴重不良行為后，陳某又沒有及時改正，最后走上了犯罪的道路。
2、怎樣預防犯罪（如何加強自我防范）？
（1）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
我國預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預防、嚴重不良行為的矯治作了明確的規定，給我們劃清了是非的界限，標示了生活中的“雷區”。
中華人民共和國
預防未成年人犯罪法
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效預防未成年人違法犯罪制定的法律。
案例分享
成都：9名少年偷垮高壓電塔
一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成直接經濟損失200余萬元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手的竟是9個未成年的孩子！很快，九人全部落網，他們都將面臨法律的制裁，收贓的老板也受到了相應的處罰。
搶劫八毛錢 被判罰八千
由山東日照市東港區人民檢察院提起公訴的被告人16歲的沈華（化名）搶劫8毛錢一案，法院作出判決，沈華被判處有期徒刑一年緩刑二年，并處罰金八千元。
杭州5名花季少年殺人分尸獲刑
杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女卻因“口角之爭”，將一名17歲少女殺害并分尸。8月21日，杭州市中級人民法院對此案做出一審判決，2人被判死刑，2人無期，1人有期徒刑15年。
這些未成年人被處罰給我們什么警示？
我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
2、怎樣預防犯罪（如何加強自我防范）？
（2）我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
（3）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
拓展提高
不良行為，如曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行索要財物、打架、賭博、偷竊等，嚴重影響我們的學習和生活。讓我們尋找身邊存在的不良行為，共同制定整改措施。
小組以多種形式展示搜集到的不良行為或相關案例。
針對不良行為 制定整改措施，并填寫在下表中。
不良行為 產生原因 整改措施
吸食毒品 沒有認識到毒品的危害 學校開展“珍愛生命，遠離毒品”教育活動
敲詐勒索 存在不勞而獲的思想 樹立正確的人生觀、價值觀，認識到金錢的獲得需要取之有道
參與賭博或者變相賭博 經受不住不良誘惑 培養正當的、有益身心的興趣愛好
多次攔截毆打他人 交友不慎 遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然
例子
課堂練習
1、在法律家族中,刑法是比較特別的一種法律。下列對刑法認識正確的是( 　 )
①刑法和憲法處于同等地位,一樣重要　
②刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器　
③刑法明確規定了什么行為是犯罪　
④刑法規定了對犯罪應當判處什么樣的刑罰　 　　　　　　　　　　　
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
2、有期徒刑（ ）
①是法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法
②是主刑的一種
③是附加刑的一種
④是對犯罪分子實行的最嚴厲的制裁方法
A．①②③④ B．①② C．①③④ D．①③
B
3、2017年6月1日，新華社報道，南寧鐵路運輸中級人民法院5月31日公開宣判廣東省人民政府原副省長劉某受賄一案，對被告人劉某以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產；受賄所得財物予以追繳，上繳國庫。劉某的行為是( )
A.違反道德的行為
B.民事違法行為
C.刑事違法行為
D.違紀行為
C
課堂總結
當一個人走投無路時會選擇犯罪,這是最后一條路,這條路是向下的。在生活中，在成長的道路上，我們要增強法治觀念,加強自我防范，從小事做起，依法自律，避免沾染不良習氣,做一個自覺遵紀守法的人。
板書設計
預防犯罪
了解罪與罰
加強自我防范
刑法的作用及內容
犯罪的含義及基本特征
我們為什么要預防犯罪
怎樣預防犯罪（如何加強自我防范）
刑罰的含義及種類
謝謝
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部編版道德與法治八年級上冊
2.5.2《預防犯罪》教學設計
課題 預防犯罪 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 八年級上冊
核心素養 政治認同：增強法治觀念，弘揚社會主義法治精神，踐行社會主義核心價值觀。道德修養：加強自身法治修養，增強防范意識，杜絕不良行為，養成遵紀守法的行為習慣。法治觀念：理解犯罪的特征及后果感受法律的尊嚴，自覺尊法學法守法用法。健全人格：能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，增強自我控制、約束自己不良行為的能力。責任意識：在學習中、生活中從小事做起，依法自律，加強自我防范意識。
重點 犯罪的含義及基本特征
難點 加強自我防范，預防犯罪
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 圖片欣賞——犯罪行為的養成從圖片闡明的三個過程中，你明白了什么道理 ·許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。因此，我們要防微杜漸，防范于未然。播放視頻——熱播電影《消失的她》法律知識點2023年電影《消失的她》點燃暑期觀影熱潮，影片圍繞一起妻子失蹤案展開，層層反轉的劇情讓人直呼過癮。故事原型為2019年真實發生的中國孕婦泰國墜崖案，藝術照進現實。劇情涉及的法律問題，也引發了大家的思考和討論。（PPT呈現）這些討論與法律解答給我們什么警示？·不論發生什么情況，都要遵守法律，預防犯罪。 欣賞圖片 思考交流觀看視頻討論分享 知道許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的，我們要防微杜漸，防范于未然。明確不論發生什么情況，都要遵守法律，預防犯罪。引入課題
講授新課 目標導學一：了解罪與罰運用你的經驗——犯罪與刑法我國刑法對四百多種犯罪行為分別規定了刑罰。查閱刑法，分析案例中行為的性質和相關的法律責任。 提示：砸破汽車玻璃偷盜車內物品屬于盜竊罪，為了逼對方還債而綁架他人屬于犯罪行為。(刑法規定PPT呈現）小結: 1、刑法的作用及內容（1）作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。（2）內容：它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。相關鏈接——《刑法》第十三條規定（PPT呈現）案例分享——2023年毆打他人事件案例一：2023年3月30日，開發區派出所行政拘留一名毆打他人的違法人員。經調查，3月16日18時30分許，違法人員王某林（男，牟平人）和陳某飛（男，安徽人）在牟平一小區地下入口處因駕車借道發生口角，后雙方互相毆打對方。依據《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條第二款第一項之規定，決定給予王某林行政拘留五日、陳某飛罰款伍佰元的行政處罰，這屬于一般違法行為。案例二：2023年8月7日晚上，山東省濟南市發生了一起嚴重的打架斗毆事件。王家和李家因為鄰里之間的摩擦，最終選擇了野蠻的暴力來解決問題，結果有兩人因此喪命，還有一名不幸的人陷入了重傷之中，其他參與者也都或多或少地遭受了傷。在這當中，李某受傷沾了兩條人命，所以他的行為就成了刑事犯罪。試對比分析上述行為。你還能舉出類似的例子嗎？ 一般違法和犯罪行為的社會危害程度、觸犯的法律都是有區別的，因此要承擔的法律責任是不同的。例如：偷少量的錢，偷大量的錢.小結： 2、犯罪的含義及基本特征 含義： 犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。基本特征： A.嚴重社會危害性（最本質特征） B.刑事違法性（法律標志） C.應受刑罰處罰性（必然法律后果）相關鏈接——犯罪的基本特征（PPT呈現） 播放視頻——2023年“大老虎”李文喜因斂財5億多，73歲被判死刑為什么要嚴厲處罰貪污行為？李文喜被判死刑，剝奪政治權利終身，沒收其全部財產，這分別屬于刑罰的哪些種類？ 提示;任何人犯罪都要受到法律的制裁，嚴厲處罰貪污行為可以更好地起到震懾和預防犯罪的作用，有利于營造良好的執法環境，真正保護人民的生命財產安全。李文喜被判死刑屬于主刑，剝奪政治權利終身和沒收其全部財產屬于附加刑。 小結： 3、刑罰的含義及種類(1)含義： 刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。(2)種類：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑（只能獨立適用）②附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境.（可附加并用）目標導學二：加強自我防范漫畫分享——未成年人也需承擔法律責任漫畫給我們什么啟示？提示：犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。盡管法律規定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。小結：我們為什么要預防犯罪？①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。②盡管法律規定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，擔并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。③我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。相關鏈接——《刑法》第十七條規定（PPT呈現）探究與分享——陳某滑向犯罪深淵的啟示陳某是怎樣走上犯罪道路的？提示： 陳某因為交友不慎，結交了社會上一幫游手好閑的“朋友”，沾染了不良習氣。有了不良行為和嚴重不良行為后，陳某又沒有及時改正，最后走上了犯罪的道路。小結：2、怎樣預防犯罪（如何加強自我防范）？（1）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預防、嚴重不良行為的矯治作了明確的規定，給我們劃清了是非的界限，標示了生活中的“雷區”。播放視頻——中華人民共和國預防未成年人犯罪法《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效預防未成年人違法犯罪制定的法律。案例分享——未成年人犯罪案例這些未成年人被處罰給我們什么警示？我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。 小結：2、怎樣預防犯罪（如何加強自我防范）？（2）我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（3）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。 拓展提高——讓我們遠離不良行為不良行為，如曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行索要財物、打架、賭博、偷竊等，嚴重影響我們的學習和生活。讓我們尋找身邊存在的不良行為，共同制定整改措施。小組以多種形式展示搜集到的不良行為或相關案例。針對不良行為 制定整改措施，并填寫在下表中。課堂練習 思考交流閱讀反思閱讀案例交流分享 總結感悟觀看視頻交流分享思考交流欣賞漫畫 思考交流法律警示討論交流 暢所欲言觀看視頻 思考總結交流分享鞏固提高 引導學生了解什么是犯罪，從感性上認識犯罪的危害性，并初步了解罪與刑法的關系。理解刑法的作用及內容。 幫助學生理解犯罪的概念。引導學生明白 一般違法和犯罪行為的社會危害程度、觸犯的法律都是有區別的，因此要承擔的法律責任是不同的。深刻理解犯罪的含義及基本特征。具體分析犯罪三個基本特征的含義和性質，以加深學生對犯罪的理解。明白任何人犯罪都要受到法律的制裁，嚴厲處罰貪污行為可以更好地起到震懾和預防犯罪的作用，有利于營造良好的執法環境，真正保護人民的生命財產安全。幫助學生理解刑罰的含義及種類。引導學生明白盡管法律規定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。知道我們為什么要預防犯罪。糾正學生的認識誤區，即“年齡小實施犯罪不要緊”的錯誤想法幫助學生認識到包括“朋友”在內的社會環境對自身的影響從而做到謹慎交友、防微杜漸、遵紀守法。掌握預防犯罪的方法。知道預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。 了解 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。知道我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。 理解如何加強自我防范的其它方法。自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，增強辨別社會和自我保護的能力。
課堂小結 當一個人走投無路時會選擇犯罪,這是最后一條路,這條路是向下的。在生活中，在成長的道路上，我們要增強法治觀念,加強自我防范，從小事做起，依法自律，避免沾染不良習氣,做一個自覺遵紀守法的人。 讓學生知道要要增強法治觀念,加強自我防范，做一個自覺遵紀守法的人。
板書 總結本框內容涉及的主要知識點，形成知識結構圖。
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