資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2.勞動工具的改進教學(xué)方案設(shè)計教學(xué)主題 勞動工具的改進設(shè)計 課型 授課日期教學(xué)目標(biāo) 1了解勞動工具改進的方面2.以“黑板擦”為例,分析勞動工具改進方面3.通過小組討論,選擇自己最想改進的方面,選出最佳方案教學(xué)重點 以“黑板擦”為例,分析勞動工具改進方面教學(xué)難點 通過小組討論,選出最佳方案學(xué)力基礎(chǔ) 經(jīng)過前一課的學(xué)習(xí),對于勞動工具可以改進的方面有了一定的了解,為這一課開展 課時安排課時教學(xué)方案預(yù)設(shè) 修改與完善課時目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備情境導(dǎo)入 媽媽在搞衛(wèi)生時經(jīng)常腰酸背痛,糕點師在手動打發(fā)雞蛋的時候要花很多時間……怎樣改進這些勞動工具,才能減輕勞動負擔(dān)、提高勞動效率呢?勞動探究我們可以從哪些方面來改進工具呢?和你的同學(xué)來一場頭腦風(fēng)暴,比比誰的點子多吧!完成表格小組匯報勞動實踐:設(shè)計慧慧分析了黑板擦的現(xiàn)有設(shè)計,并填寫了“黑板擦現(xiàn)有設(shè)計分析表”,我們來看看她是如何填寫的。請你也給自己選擇的勞動工具,像慧慧一樣,填寫現(xiàn)有設(shè)計分析表。請生匯報反饋四、勞動實踐:實施1.結(jié)合“黑板擦現(xiàn)有設(shè)計分析表”,慧慧小組提出了以下四種改進方案,并設(shè)計了評分表,誰來說說哪個方案改進最好,最具有實踐性?2.請生回答3.四人小組合作,推選出最想改進的勞動工具,并每個人想出一個改進方案,共同商定評價表。4.小組匯報五、勞動反思 在小組討論優(yōu)化方案時,你們遇到了哪些問題?是如何解決的?21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共40張PPT)勞動工具的改進設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn):了解古代社會的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具及勞作方式理解生產(chǎn)工具的變革在社會發(fā)展中的關(guān)鍵作用。目錄農(nóng)業(yè)工具的變化手工業(yè)工具的進步010203勞作方式的發(fā)展2勞動者生產(chǎn)工具勞動對象生產(chǎn)力三要素決定性作用主要標(biāo)志①社會生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。②生產(chǎn)工具的進步和生產(chǎn)方式的變革,設(shè)社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志,也是人類歷史演進的強大動力。③生產(chǎn)工具是人們在生產(chǎn)過程中,用來對勞動對象進行加工的物件。導(dǎo)入新課手工業(yè)工具的進步——冶煉工具實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包合作制,是社會主義市場經(jīng)濟體系下的小農(nóng)經(jīng)濟質(zhì)地堅硬,比骨、竹、木器更為耐用。農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合;小農(nóng)經(jīng)濟并不是自然經(jīng)濟,三大改造完成后,被農(nóng)業(yè)合作社取代曲轅犁,唐代漢族勞動人民發(fā)明的耕犁。③手工業(yè)者世代傳承,或父子相繼,或師徒傳授;(2)古代中國的莊園經(jīng)濟【拓展】中國古代三種手工業(yè)類型地位:是封建社會重要的勞作方式。質(zhì)地堅硬,比骨、竹、木器更為耐用。首先是將直轅、長轅改為曲轅、短轅。(2)古代生產(chǎn)工具分類農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合;“工巧業(yè)作之子弟,一入工匠后,不得別入諸色”;逐漸解放人力:人力——畜力①以家庭為單位進行生產(chǎn),農(nóng)戶的副業(yè);手工業(yè)工具的進步——紡織工具田莊經(jīng)濟——田莊是一個包括農(nóng)、林、牧、副、漁綜合經(jīng)營的自給自足的封建經(jīng)濟單位,東漢末年的莊園經(jīng)濟不單純是生產(chǎn)組織,也有軍事組織的作用,都呈現(xiàn)出莊園武裝化、堡壘化的趨勢。生產(chǎn)工具的進步,促進耕作方式變革,推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。拓展:中國古代小農(nóng)經(jīng)濟③手工業(yè)者世代傳承,或父子相繼,或師徒傳授;國家權(quán)力弱而割據(jù)權(quán)力強;02 手工業(yè)工具的進步01 農(nóng)業(yè)工具的變化(1)耕作工具的材質(zhì)演變:人類的耕作工具種類繁多,材質(zhì)主要有骨、竹、木、石、蚌、銅、鐵等。鐮鋤犁鏵農(nóng)業(yè)工具的變化——耕作工具石器農(nóng)具 特點制作青銅農(nóng)具 鐵制農(nóng)具 (2)古代生產(chǎn)工具分類質(zhì)地堅硬,比骨、竹、木器更為耐用。舊石器時代:以打擊為主。新石器時代:在打制的基礎(chǔ)上增加磨制;需要專人制作。青銅在當(dāng)時是珍貴的資源,青銅農(nóng)具數(shù)量有限。世界:公元前15-前14世紀,小亞細亞東部的赫梯人率先掌握冶鐵技術(shù),后來該技術(shù)逐漸傳入兩河流城中亞、北非和歐洲。中國:①戰(zhàn)國時期鐵制農(nóng)具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中逐步推廣。②南北朝時期出現(xiàn)了灌鋼法制作的農(nóng)具。農(nóng)業(yè)工具的變化——耕作工具生產(chǎn)工具的進步,促進耕作方式變革,推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。熟鐵南北朝灌鋼法把生鐵和熟鐵按一定比例配合,加熱后再鍛打,成為質(zhì)地優(yōu)良的鋼。農(nóng)業(yè)工具的變化——耕作方式刀耕火種石器鋤犁鐵犁牛耕1.春秋戰(zhàn)國時期:開始使用鐵農(nóng)具和牛耕,并逐漸推廣。2.漢朝以后,鐵犁牛耕成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。3.唐代:出現(xiàn)曲轅犁,標(biāo)志著中國傳統(tǒng)步犁基本定型。至此,耕犁已相當(dāng)完善,為后世所沿用。距今1萬年前,在原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)時產(chǎn)生,以石器為工具,把草木灰當(dāng)肥料,再在土地上耕種農(nóng)作物。距今約七八千前的新石器時代中期鋤耕產(chǎn)生,人類大量以石器為工具。距今五六千年前的新石器時代晚期,犁耕出現(xiàn)。曲轅犁曲轅犁,唐代漢族勞動人民發(fā)明的耕犁。其轅曲,因以名,區(qū)別于直轅犁。因其首先在蘇州等地推廣應(yīng)用,又稱為江東犁。曲轅犁和以前的耕犁相比,有幾處重大改進。首先是將直轅、長轅改為曲轅、短轅。二牛三人二牛一人一牛一人“農(nóng),天下之大業(yè)也;鐵器,民之大用也。器用便利,則用力少而得作多,農(nóng)夫樂事勸功?!?br/>——《鹽鐵論 水旱》“夫民之為生也,一人耜耒而耕,不過十畝?!?br/>——《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》鐵犁牛耕逐漸解放人力:人力——畜力農(nóng)業(yè)工具的變化——耕作方式材質(zhì)變化動力變化構(gòu)造變化石犁青銅犁鐵犁直轅犁曲轅犁人力畜力農(nóng)業(yè)工具的變化——耕作工具鐵犁牛耕原始社會末期陶器三國時期翻車(馬鈞改進)唐代筒車春秋時期桔槔宋代高轉(zhuǎn)筒車明清風(fēng)力水車變化趨勢:①灌溉裝置日益復(fù)雜; ②從人力到自然力。思考:耕作工具和灌溉工具的進步是怎樣促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的?①提高勞動生產(chǎn)效率,促進農(nóng)業(yè)的的精耕細作;②擴大農(nóng)耕區(qū)域,加速對土地的開發(fā)利用。農(nóng)業(yè)工具的變化——灌溉工具豢養(yǎng)馴化禽畜的古代畜牧業(yè),也有其自身的工具設(shè)施。畜牧工具豢養(yǎng)馴化工具圏廄——飼養(yǎng)禽獸弓箭、網(wǎng)——捕捉動物馬槽——喂馬農(nóng)業(yè)工具的變化——畜牧業(yè)工具02 手工業(yè)工具的進步時空 概況古代中國 約3萬年前新石器時代晚期漢朝元朝以后古代西方手工業(yè)工具的進步——紡織工具山頂洞人已經(jīng)用骨針縫制獸皮使用陶紡輪作為紡線工具骨針陶紡輪時空 概況古代中國 約3萬年前 山頂洞人已經(jīng)用骨針縫制獸皮新石器時代晚期 使用陶紡輪作為紡線工具漢朝元朝以后古代西方手工業(yè)工具的進步——紡織工具使用紡車紡紗;能夠使用構(gòu)造復(fù)雜的提花機織出帶有精美花紋的紡織品。提花機織布素紗單衣素紗單衣,1972年湖南省長沙馬王堆漢墓一號墓出土,國家一級文物,現(xiàn)藏于湖南省博物館。衣長128厘米,通袖長190厘米,重僅49克,還不到一兩??芍^“薄如蟬翼”、“輕若煙霧”, 這件“單衣”如果除去袖口和領(lǐng)口較重的邊緣,重量只有25克左右,折疊后甚至可以放入火柴盒中。它也是西漢紗織水平的代表作,更是楚漢文化的驕傲。時空 概況古代中國 約3萬年前 山頂洞人已經(jīng)用骨針縫制獸皮新石器時代晚期 使用陶紡輪作為紡線工具漢朝 使用紡車紡紗;能夠使用構(gòu)造復(fù)雜的提花機織出帶有精美花紋的紡織品。元朝以后古代西方手工業(yè)工具的進步——紡織工具黃道婆改進棉紡織工具和技術(shù),使得棉布成為人們的常用服裝材料。紡織機成為農(nóng)耕家庭不可或缺的生產(chǎn)工具。元代腳踏三錠棉紡車黃道婆紡織機時空 概況古代中國 約3萬年前 山頂洞人已經(jīng)用骨針縫制獸皮新石器時代晚期 使用陶紡輪作為紡線工具漢朝 使用紡車紡紗;能夠使用構(gòu)造復(fù)雜的提花機織出帶有精美花紋的紡織品。元朝以后 黃道婆改進棉紡織工具和技術(shù),使得棉布成為人們的常用服裝材料。紡織機成為農(nóng)耕家庭不可或缺的生產(chǎn)工具。古代西方上古繅絲西周展,漢稱絲國唐緙絲。宋元棉花邊傳內(nèi),黃道腳踏三錠車。松江元明為中心,明后棉為主衣料。手工業(yè)工具的進步——紡織工具出現(xiàn)過紡紗用的紡車時期 概況最初新石器晚期南朝唐宋時期新石器時代彩黑白陶現(xiàn)新石,東漢青瓷南北白。唐代制瓷始獨立,宋時景德為瓷都。元朝青花彩瓷現(xiàn),明清暢銷海內(nèi)外。手工業(yè)工具的進步——陶瓷工具泥條盤筑——制造陶器坯車——來制坯匣缽——為防止在燒制過程中氣體和有害物質(zhì)污損坯件支釘——為防止器物在燒制過程中粘連在器物底部放置已燒制好的支釘冶金方式 工具 作用鍛打(小型) 土爐 熔化金屬原料錘 打擊金屬原料銼 磨平金屬鑄造(大型) 坩堝 熔化金屬范 定型。商周時用于制作青銅器,戰(zhàn)國以后大量鐵農(nóng)具范。東漢杜詩發(fā)明水力風(fēng)箱——水排“用力少,見功多,百姓便之?!?br/>手工業(yè)工具的進步——冶煉工具水排:也稱水力鼓風(fēng)機,是用臥式或立式水輪帶動皮囊或木扇鼓風(fēng)的機械裝置。它由東漢時期的南陽太守杜詩創(chuàng)制。這是中國和世界上最早在冶鐵中利用鼓風(fēng)技術(shù)的標(biāo)志 。手工業(yè)工具的進步——冶煉工具03 勞作方式的發(fā)展勞作方式 特點 代表農(nóng) 業(yè) 集體勞作家庭式勞作莊園式勞作手工業(yè) 家庭式勞作民營作坊 官營作坊 勞作方式的發(fā)展(1)代表 :商周時期,實行土地國有制(井田制);勞動者在田間集體耕作。(2)特點:生產(chǎn)工具簡陋;生產(chǎn)力水平較低。(3)積極作用:集體耕作有利提高工效,維持人類生存發(fā)展。(4)消極局限:不利于調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性。1、集體勞作勞作方式的發(fā)展①中國戰(zhàn)國時期:鼓勵發(fā)展以家庭為單位的男耕女織生產(chǎn)模式。②古希臘羅馬:氏族部落解體之后,一家一戶的家庭勞作日漸普及。(1)條件:①鐵犁牛耕的逐步推廣。②集體勞作的形式逐漸瓦解。(2)表現(xiàn):2、農(nóng)業(yè)家庭式勞作勞作方式的發(fā)展勞作方式的發(fā)展思考:農(nóng)業(yè)家庭式勞作對社會的發(fā)展起到了怎樣的作用?地位:是封建社會重要的勞作方式。積極:①保證小農(nóng)家庭的自給自足,有利于社會穩(wěn)定,為國家提供賦稅。②推動農(nóng)業(yè)、手工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。局限:市場性不強,阻礙商品經(jīng)濟的發(fā)展,難以產(chǎn)生技術(shù)突破。(1)特點①以家庭為單位;男耕女織;自給自足;精耕細作;農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合;種植業(yè)為主,家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔。②具有分散性;封閉性;落后性;脆弱性;頑強性…(2)評價地位:男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式。積極:①推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,為古代國家提供了賦稅和徭役;②促進了封建經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,有利于中華文明的穩(wěn)定和延續(xù)。消極:①阻礙社會分工和商品經(jīng)濟發(fā)展;②明清時期阻礙了新經(jīng)濟因素的發(fā)展,阻礙了社會的進步和轉(zhuǎn)型;③小農(nóng)經(jīng)濟的脆弱性是中國封建社會經(jīng)濟動蕩的根本原因。拓展:中國古代小農(nóng)經(jīng)濟原始社會和奴隸社會主要是自然經(jīng)濟而非小農(nóng)經(jīng)濟中國封建社會自然經(jīng)濟=小農(nóng)經(jīng)濟中國社會主義過渡時期小農(nóng)經(jīng)濟并不是自然經(jīng)濟,三大改造完成后,被農(nóng)業(yè)合作社取代改革開放時期實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包合作制,是社會主義市場經(jīng)濟體系下的小農(nóng)經(jīng)濟②中古時期的西歐:大量農(nóng)奴或農(nóng)民在領(lǐng)主的莊園中服勞役。(1)古羅馬和中世紀時期西歐的莊園經(jīng)濟①羅馬共和國晚期:戰(zhàn)爭給羅馬帶來大量奴隸,出現(xiàn)了大型奴隸制莊園。3、農(nóng)業(yè)莊園式勞作勞作方式的發(fā)展a.生產(chǎn)力不夠發(fā)達;b.國家權(quán)力弱而割據(jù)權(quán)力強;c.生產(chǎn)的社會化程度和市場化程度低;d.勞動者存在人身依附關(guān)系。(2)古代中國的莊園經(jīng)濟東漢——魏晉南北朝①開始時間:②原因:國家權(quán)力弱而割據(jù)權(quán)力強;土地兼并嚴重。③特點:勞作方式的發(fā)展3、農(nóng)業(yè)莊園式勞作三國至隋代也就是唐代以前,北方廣大地區(qū)為預(yù)防游牧民族的侵擾,建立烏堡,烏堡內(nèi)以宗族集團為核心,擁有部曲。部曲各有自家的私有經(jīng)濟,但對烏主負有封建義務(wù),不能隨意離開主人和土地。南方的情況有所不同。南方的土地大部分是移民拓殖而來,大地主封占山水,修營別業(yè),招律農(nóng)民開發(fā),即“募招浮客,分耕其中”。在這種分種制下,主人向田客抑配,有時配給耕牛、種子,生產(chǎn)過程和收割分配時都由田主或知莊、典計等監(jiān)督?!稘h書》記載:“豪民侵陵,分田劫假,厥名三十,實什稅五?!贝送猓袝r還有一定的勞役。在分種制下,田客不能“起移”,有的“隨田細客”。可見,在這種制度下農(nóng)民的依附性較強,而獨立自主性較差。這主要是因為社會動蕩,農(nóng)民在政治上要依靠地主的保護,而在經(jīng)濟上要依靠地主的支持。這種經(jīng)濟、政治上的依賴,導(dǎo)致了人身依附。——高德步、王:《世界經(jīng)濟史》解讀:①中國莊園式勞作方式出現(xiàn)于戰(zhàn)亂及土地兼并的社會背景之下;②莊園主占有大量的土地,莊園內(nèi)的勞動者對莊園主有依附關(guān)系,其生產(chǎn)也不具有自主性;補充:田莊經(jīng)濟——田莊是一個包括農(nóng)、林、牧、副、漁綜合經(jīng)營的自給自足的封建經(jīng)濟單位,東漢末年的莊園經(jīng)濟不單純是生產(chǎn)組織,也有軍事組織的作用,都呈現(xiàn)出莊園武裝化、堡壘化的趨勢。拓展:中國古代小農(nóng)經(jīng)濟官方以法令來保護手工業(yè)技術(shù)的世代傳習(xí)。有時,為了技術(shù)的世代傳習(xí),官府還要干涉某些手工業(yè)者家屬的婚姻,從元稹《織女詞》:“東家頭白雙女兒,為解挑紋嫁不得?!笨梢娨话?。一直到不久以前,各地還有所謂“祖?zhèn)髅胤健钡拇嬖凇?br/>——白壽彝主編《中國通史》第一卷“工巧業(yè)作之子弟,一入工匠后,不得別入諸色”;《新唐書》載:“細鏤之工,教以四年;車路、樂器之工,三年;平漫刀矟(長矛)之工,二年……教作者傳家技?!?br/>——《唐六典》4、手工業(yè)家庭與作坊式勞作古代冶鐵業(yè)作坊古代造紙業(yè)作坊勞作方式的發(fā)展4、手工業(yè)家庭與作坊式勞作①以家庭為單位進行生產(chǎn),農(nóng)戶的副業(yè);②產(chǎn)品供家庭消費或繳納賦稅,剩余部分出售;(1)家庭手工業(yè)(2)作坊式手工業(yè)①以作坊為場所進行集中生產(chǎn);②產(chǎn)品在市場上流通;③手工業(yè)者世代傳承,或父子相繼,或師徒傳授;由統(tǒng)治者登記造冊進行管理。古代冶鐵業(yè)作坊古代造紙業(yè)作坊勞作方式的發(fā)展三國至隋代也就是唐代以前,北方廣大地區(qū)為預(yù)防游牧民族的侵擾,建立烏堡,烏堡內(nèi)以宗族集團為核心,擁有部曲。“工巧業(yè)作之子弟,一入工匠后,不得別入諸色”;②莊園主占有大量的土地,莊園內(nèi)的勞動者對莊園主有依附關(guān)系,其生產(chǎn)也不具有自主性;——白壽彝主編《中國通史》第一卷距今五六千年前的新石器時代晚期,犁耕出現(xiàn)。農(nóng)業(yè)工具的變化——耕作工具唐代:出現(xiàn)曲轅犁,標(biāo)志著中國傳統(tǒng)步犁基本定型。國家權(quán)力弱而割據(jù)權(quán)力強;紡織機成為農(nóng)耕家庭不可或缺的生產(chǎn)工具。距今五六千年前的新石器時代晚期,犁耕出現(xiàn)。世界:公元前15-前14世紀,小亞細亞東部的赫梯人率先掌握冶鐵技術(shù),后來該技術(shù)逐漸傳入兩河流城中亞、北非和歐洲。國家權(quán)力弱而割據(jù)權(quán)力強;課程標(biāo)準(zhǔn):了解古代社會的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具及勞作方式(1)耕作工具的材質(zhì)演變:人類的耕作工具種類繁多,材質(zhì)主要有骨、竹、木、石、蚌、銅、鐵等。它由東漢時期的南陽太守杜詩創(chuàng)制。種植業(yè)為主,家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔。羅馬共和國的奴隸制莊園。【拓展】中國古代三種手工業(yè)類型4、手工業(yè)家庭與作坊式勞作中國:①戰(zhàn)國時期鐵制農(nóng)具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中逐步推廣。思考:耕作工具和灌溉工具的進步是怎樣促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的?②中古時期的西歐:大量農(nóng)奴或農(nóng)民在領(lǐng)主的莊園中服勞役。《漢書》記載:“豪民侵陵,分田劫假,厥名三十,實什稅五。——高德步、王:《世界經(jīng)濟史》【拓展】中國古代三種手工業(yè)類型經(jīng)營形態(tài) 出現(xiàn) 管理方式 產(chǎn)品用途 流通方式 地位官營 西周 政府直接經(jīng)營、集中大作坊生產(chǎn);不計成本,產(chǎn)品精美;素稱發(fā)達,領(lǐng)先世界。 武器軍用品和官府貴族生活用品 一般不在市場流通 直到明代前期一直代表中國古代手工業(yè)最高水平,占主導(dǎo)地位。私營 春秋戰(zhàn)國 民間私人自主經(jīng)營 民間消費的產(chǎn)品 在市場流通 明中葉之后占據(jù)主導(dǎo)地位,出現(xiàn)雇傭勞動關(guān)系,資本主義萌芽。家庭 春秋戰(zhàn)國 農(nóng)戶的副業(yè) 自己消費和交納賦稅的產(chǎn)品 剩余部分出售 穩(wěn)定了小農(nóng)經(jīng)濟;近代逐漸破產(chǎn)。勞作方式 特點 代表農(nóng) 業(yè) 集體勞作 生產(chǎn)力水平低;生產(chǎn)工具簡單; 春秋晚期之前的勞動形式。 商周時期,實行土地國有制(井田制);勞動者在田間集體耕作家庭式勞作 以家庭為生產(chǎn)單位,男耕女織,自給自足。 中國古代的小農(nóng)經(jīng)濟古希臘羅馬的家庭勞作。莊園式勞作 ①生產(chǎn)力不夠發(fā)達; ②國家權(quán)力弱而割據(jù)權(quán)力強; ③生產(chǎn)的社會化程度和市場化程度低; ④勞動者存在人身依附關(guān)系。 羅馬共和國的奴隸制莊園。歐洲中世紀的莊園。中國魏晉時期的塢堡。手工業(yè) 家庭式勞作 以家庭為單位,進行分散生產(chǎn)。手工業(yè)者世代傳承,或父子相繼,或師徒傳授;統(tǒng)治者登記造冊進行管理。民營作坊 以作坊為場所集中生產(chǎn) 官營作坊 勞作方式的發(fā)展課堂小結(jié)謝謝21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.勞動工具的改進教學(xué)設(shè)計.doc 2.勞動工具的改進設(shè)計.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫