資源簡介

(共23張PPT)
統編版三年級上冊道德與法治
優質課互動課堂公開課課件
建議：
1.優質課互動課堂公開課，所有課件均要關照課本內容，包括課本的邊邊角角，甚至課本不起眼的一句話或一幅圖，都有編者的意圖，參賽課可以創造，但脫離課本將會扣分！
2.優質課互動課堂公開課均要體現師生互動和生生互動。
3.比賽時用白板打開，建議讓學生觸屏互動；比賽時可以設計1-2個游戲等形式。
4.每節增加本節重點練習題目，便于掌握考點！
設計：Z J
4.說說我們的學校
本課主要內容
01
04
我們的足跡
有了事情找哪里？
05
本節重點練習
03
本節重點練習
02
我們的學校不簡單
06
一起畫張平面示意圖
第一課時
視頻：介紹我們的學校
1.我們的足跡
我們的足跡
我們已經在學校生活了兩年。在這里，我們學習、活動、玩耍……學校的各個角落都留下了我們的足跡。
學校的宣傳欄前留下過我的足跡。我看到自己的作品在宣傳欄里展出了，感到很自豪。
1.我們的足跡
我們的足跡
我們已經在學校生活了兩年。在這里，我們學習、活動、玩耍……學校的各個角落都留下了我們的足跡。
乒乓球臺是我和同學們“激戰”的地方，也見證了我和同學
之間的友誼。
教室是大家學習、交流的空
間，溫馨的教室環境，和諧的同
學關系，讓大家感覺很溫暖。
1.我們的足跡
校園中還有哪些地方留下了你的足跡？說一說你在校園中發生的小故事。
1.我們的足跡
視頻：校園一角
1.我們的足跡
你最喜歡的校園一角，一定有著讓人著迷的魅力吧！請你為你最喜歡的校園一角，寫一封推薦信，讓大家都能發現它的美吧！
1.我們的足跡
我最喜歡的校園一角
你能把這幅家庭關系示意圖補充完整嗎
我喜歡 ,
我最愛在那里 ，
看到那里會讓我想到 ，
給最喜歡的校園一角起一個名字
。
1.我們的足跡
校園中還有哪些地方留下了你的足跡？說一說你在校園中發生的小故事。
閱覽室 微機室 運動場
宣傳欄 醫務室 舞蹈室
實驗室 音樂教室 普通教室
我的學校不大，也不太漂亮，但是我喜歡這里。這里的操場、教師、大樹，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的是操場盡頭的小花園。
花園入口有兩顆粗粗的大樹，像兩名守門將軍。花園鄭重是一座小亭子，周圍擺放著花盆，花盆里的花有紅的、黃的、粉的、白的……
我喜歡這里的含羞草，輕輕地撫摸它的葉子，它就合上了。花盆下和草叢里……
小花園中樂趣多
1.我們的足跡
視頻：課前行為習慣訓練
2.我們的學校不簡單
我們的學校不簡單——小調查
我有發現
學校的建校時間、歷史變遷等。
學校現在的面積和師生人數等。
學校開展過的有意思的活動。還有 ：___________________
我想了解的是……
2.我們的學校不簡單
觀察學校的榮譽墻。
采訪熟悉學校發展變化的老師。
向老校友了解情況。
瀏覽校園網站。
關注學校官方微博、微信公眾號。
還有_______________________
我所用的方法是……
我們的學校不簡單——小調查
2.我們的學校不簡單
我有發現
1.每個小組推選一位組長，小組成員分工合作。
2.提前準備好要調查的問題。
3.調查過程中注意禮貌和安全。
4.將了解到的情況收集整理好，再向大家匯報。
調查小貼士
我們的學校不簡單——小調查
2.我們的學校不簡單
2.我們的學校不簡單
一、我會填。
1.我們學校的校名是　　　　　，我最喜歡的校園一角是　　　 。
答案不唯一，可根據實際情況回答。
2.學校的　各個角落　都留下了我們的足跡。
3.我們不僅喜歡校園的一草一木，更關心學校的　發展　、　變化　，以及在這里發生的一個個　精彩的故事　。
各個角落　
發展　
變
化　
精彩的故事　
3.本節重點練習
二、我會判
1.我們小學生現在不用辨別方向，等我們長大了就知道了。
( )
2.學校的平面圖里有學校的主要建筑和設施。 ( )
3.學校的大隊部為我們的身體健康做保障。 ( )
4.在學校，我們共同學習，共同游戲，愉快地生活。 ( )
　
√　
　
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3.本節重點練習
通過這節課的學習，你知道了什么？快和大家分享吧！
今天的你們很棒哦！明天繼續加油！！
說明：版權所有，僅限于教學，嚴禁用于牟利！
視頻如果打不開請聯系，部分素材來源網絡，侵刪。
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