資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
信息技術 第3課 了解信息處理工具
課題 了解信息處理工具 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 三年級
教材分析 信息技術是一門知識性、技能性與創新性相結合的學科。現階段，信息技術教育的理念已發生了質的飛躍，從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養。教材以提高全體學生信息素養、養成學生自主學習意識和能力、培養學生數字化創新精神，從生活中發現問題、明確任務、確立目標、分析任務。在探究過程中逐步找到解決問題的方法。實用的小技巧，適時點撥關鍵操作。旨在幫助學生掌握信息時代生存與發展必須的基礎知識和基礎技能，養成信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任的核心素養。
教學目標 1、信息意識：能夠識別和評估不同來源的信息，并具備篩選、整理和組織信息的能力。2、計算思維：能夠利用信息處理工具進行數據分析、模型建立和算法設計等計算思維活動。3、數字化學習與創新：能夠有效地利用信息處理工具進行學習，包括檢索、整理、存儲和分享學習資源。4、信息社會責任：能夠理解信息的公平使用和分享的概念，并能夠以負責任的方式使用和傳播信息。
重點 一、認識常見的信息處理工具二、認識計算機三、計算機的應用
難點 1、計算機的應用
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 常見的信息處理工具。計算機的組成。使用計算機處理簡單問題 觀看視頻了解有關于信息處理工具的介紹。 幫助學生理解信息處理工具的概念，打開課堂。
講授新課 一、討論1、日常學習與生活中有哪些常見的信息處理工具 2、計算機由哪幾部分組成 3、計算機應用在了哪些領域 二、建構1、信息處理工具在日常生活中發揮著重要的作用，利用好信息處理工具，可以事半功倍認識常見的信息處理工具隨著技術的發展，信息處理工具的功能越來越強大，處理速度越來越快，應用越來越廣泛 認識常見的信息處理工具—小知識信息處理的一般過程主要包括信息的獲取、儲存、加工、發布和表示等認識常見的信息處理工具—試一試與同學交流你所了解的信息處理工具及其功能認識計算機1、計算機由硬件和軟件組成，其中硬件主要包括運算器、控制存儲器、輸入設備、輸出設備;軟件則包括系統軟件以及應用器、軟件 計算機的應用計算機的功能強大，主要應用在科學計算、信息管理、過程控制、輔助設計、人工智能等領域，對人們的生活有著廣泛的影響 計算機的應用—小知識鼠標、鍵盤是計算機常見的輸入設備 計算機的應用—試一試按照例子，完成下列填空三、拓展延伸1. 請討論：說明鼠標和鍵盤有什么作用 2．請討論：你認為計算機在日常生活中還能用來做什么？四、練習在家長的引導下，上網查找、學習計算機的發展史，并用文字描述學習體會 學生之間互相討論生活中常見的信息處理工具有哪些？計算機的組成？計算機的應用領域？學生思考回答常見的信息處理工具？什么是計算機？計算機的應用有哪些？學生根據要求互相討論。學生根據練一練完成指定內容 幫助學生積極融入課堂，提高學生學習積極性。 培養學生思考能力，幫忙學生思考以及培養學生語言總結能力。鍛煉學生語言表達能力。鍛煉學生信息總結能力
布置作業 1、上網了解信息處理工具2、生活體驗計算機的使用3、網上了解計算機的應用 完成作業 培養學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結 通過了解信息處理工具課程，我們探討了信息處理工具的重要性。這些工具有助于我們日常學習，提高學習效率。提供了更加個性化和豐富的學習體驗，在使用這些工具時，我們也需要關注隱私與安全問題，為我們的學習和成長提供便利與支持 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、認識常見的信息處理工具二、認識計算機三、計算機的應用 學習、記憶、及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共26張PPT)
第3課 了解信息處理工具
浙教版
你將學習
2、計算機的組成。
1、常見的信息處理工具。
3、使用計算機處理簡單問題。
新知導入
教學目標
1、信息意識：能夠識別和評估不同來源的信息，并具備篩選、整理和組織信息的能力。
2、計算思維：能夠利用信息處理工具進行數據分析、模型建立和算法設計等計算思維活動。
3、數字化學習與創新：能夠有效地利用信息處理工具進行學習，包括檢索、整理、存儲和分享學習資源。
4、信息社會責任：能夠理解信息的公平使用和分享的概念，并能夠以負責任的方式使用和傳播信息。
一、討論
討論
1、日常學習與生活中有哪些常見的信息處理工具
1、電腦和筆記本電腦：用于文字處理、數據分析、編程、媒體編輯等任務。
2、智能手機和平板電腦：用于瀏覽互聯網、發送電子郵件、社交媒體、拍照和錄像等。
3、互聯網搜索引擎：如Google、百度、必應等，用于查找各種信息和資源
討論
2、計算機由哪幾部分組成 中央處理器 主存儲器
輸入設備 輸出設備
存儲設備 連接設備
總線 操作系統
討論
3、計算機應用在了哪些領域
1、信息技術和通信：計算機網絡、互聯網、移動通信等領域，包括電子郵件、社交媒體、在線購物、在線銀行等。
2、科學研究：計算機模擬和數據分析在物理學、化學、生物學、地質學等科學領域中發揮重要作用，加速科學發現和研究進展。
二、建構
建構
1、信息處理工具在日常生活中發揮著重要的作用，利用好信息處理工具，可以事半功倍。
1．隨著技術的發展，信息處理工具的功能越來越強大，處理速度越來越快，應用越來越廣泛。
認識常見的信息處理工具
1、信息處理的一般過程主要包括信息的獲取、儲存、加工、發布和表示等。
認識常見的信息處理工具—小知識
認識常見的信息處理工具—試一試
1、與同學交流你所了解的信息處理工具及其功能 工具 功能
Microsoft Office套件 用于文字處理、數據分析、演示文稿制作等
圖形圖像處理工具 用于編輯和處理圖片、圖形設計等
數據庫管理系統 用于存儲和管理大量數據
1．計算機由硬件和軟件組成，其中硬件主要包括運算器、控制存儲器、輸入設備、輸出設備;軟件則包括系統軟件以及應用器、軟件。
認識計算機
1．計算機的功能強大，主要應用在科學計算、信息管理、過程控制、輔助設計、人工智能等領域，對人們的生活有著廣泛的影響。
計算機的應用
計算機的應用—小知識
1、鼠標、鍵盤是計算機常見的輸入設備。
1、按照例子，完成下列填空: 在 商店 我看見 收銀員用計算機結賬收銀
在 銀行 我看見 銀行工作人員用計算機存儲
在 公司 我看見 會計用計算機進行記賬
我知道計算機還能 幫助我們在網上學習 計算機的應用—試一試
3、拓展延伸
拓展延伸
1、請討論：說明鼠標和鍵盤有什么作用
1、鼠標的作用：通過移動鼠標，可以控制屏幕上的光標位置，使用戶能夠選擇、點擊和操作圖標、菜單和其他可視化元素。
2、鍵盤的作用：鍵盤上的字符鍵用于輸入文字、數字和符號，使用戶能夠進行文字處理、編寫電子郵件、撰寫文檔等任務
拓展延伸
2、請討論：你認為計算機在日常生活中還能用來做什么？
1、學習和教育：學生和教師可以使用計算機來獲取教育資源、參加在線課程、進行研究和制作學術文檔
2、健康和醫療：計算機在醫療領域中扮演重要角色，如電子病歷、醫療圖像分析、遠程醫療咨詢等
3、娛樂和游戲：計算機提供各種娛樂選項，如電子游戲、在線視頻、音樂流媒體和虛擬現實體驗等。
4、練習
練習
1、在家長的引導下，上網查找、學習計算機的發展史，并用文字描述學習體會
1、創新驅動：計算機的發展始終受到創新的推動。從最早的巨型機械計算器到今天的超級計算機、云計算和人工智能，每一次技術突破都推動了計算能力的提升和各個領域的變革。
2、連接世界：計算機的出現極大地改變了人們的生活方式和社會交往方式
課堂總結
通過了解信息處理工具課程，我們探討了信息處理工具的重要性。這些工具有助于我們日常學習，提高學習效率。提供了更加個性化和豐富的學習體驗，在使用這些工具時，我們也需要關注隱私與安全問題，為我們的學習和成長提供便利與支持。
板書設計
了解信息處理工具
一、認識常見的信息處理工具
二、認識計算機
三、計算機的應用
課后作業
1、上網了解信息處理工具
2、生活體驗計算機的使用
3、網上了解計算機的應用
謝謝
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