資源簡介

授課章節(jié) 第二課 授課日期
授課題目 2.2 形成中國特色社會主義理論體系
授課類型 新授課 授課時數(shù) 1課時
教學目標 通過學習，使學生了解中國特色社會主義理論體系的具體內(nèi)容，把握中國特色社會主義理論體系的精神內(nèi)涵，明確中國特色社會主義理論體系的重大意義。不斷增強愛國意識和政治認同。
教學重點 教學難點 中國特色社會主義理論體系的具體內(nèi)容和精神內(nèi)涵
教學方法 講授法、案例分析法、討論法為主
教學過程 教學內(nèi)容
導入 復習導入，回顧上節(jié)課所學“進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設”的內(nèi)容。進入新課學習
精講點撥 二、形成中國特色社會主義理論體系 （一）鄧小平理論 黨的十一屆三中全會后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領全黨全國各族人民，深刻總結(jié)新中國成立以來正反兩方面經(jīng)驗，圍繞什么是社會主義、怎樣建設社會主義這一根本問題，借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗，創(chuàng)立了鄧小平理論。 1.主要回答和解決的問題 第一次比較系統(tǒng)的回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題。 2.鄧小平理論的內(nèi)容 （1）社會主義本質(zhì)理論 1992年鄧小平視察南方，在南方談話中，鄧小平對社會主義本質(zhì)做了總結(jié)性的理論概括：“社會主義的本質(zhì)，就是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。” （2）社會主義初級階段理論 1987年，黨的十三大報告首次全面系統(tǒng)的闡述了社會主義初級階段的理論。指出黨在這個階段的基本路線是：“領導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗?！?（3）社會主義改革開放理論 1978年，黨的十一屆三中全會決定實施改革開放。1985年，鄧小平明確指出“改革是中國的第二次革命”。 （4）社會主義市場經(jīng)濟理論 1992年，鄧小平在南方談話中明確指出：“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段?！?鄧小平理論還包括社會主義現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略、社會主義民主政治建設、社會主義精神文明建設、統(tǒng)一戰(zhàn)線、國防和軍隊建設、社會主義國家外交戰(zhàn)略、祖國完全統(tǒng)一、黨的建設等理論。它是一個比較完備的科學體系。 3.鄧小平理論的卓越貢獻 成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。 鄧小平理論是在和平與發(fā)展成為時代主題的歷史條件下，在我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實踐中，逐步形成和發(fā)展起來的。鄧小平理論開拓了馬克思主義的新境界，是中國特色社會主義理論體系的開創(chuàng)之作。 （二）“三個代表”重要思想 從黨的十三屆四中全會到十六大，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，面對國際國內(nèi)嚴峻的政治形勢和改革發(fā)展的繁重任務，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持改革開放、與時俱進，帶領黨和人民不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，不斷開辟馬克思主義發(fā)展的新境界，創(chuàng)立了“三個代表”重要思想，成功把中國特色社會主義推向21世紀。 1.主要回答和解決的問題 加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識。 2.“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容 （1）中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求 必須以經(jīng)濟建設為中心，堅持改革開放，把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務；必須大力推進科技進步和創(chuàng)新，不斷用先進科技改造和提高國民經(jīng)濟，努力實現(xiàn)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展；必須不斷提高全體人民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，不斷提高他們的勞動技能和創(chuàng)造才能，充分發(fā)揮他們的積極主動性、創(chuàng)造性。 （2）中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向 必須大力弘揚和培育民族精神；必須切實加強思想道德建設；必須大力發(fā)展教育事業(yè)；必須大力加強文藝工作。 （3）中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益 必須堅持黨和國家的一切工作和方針政策；必須正確反映和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益，使全體人民朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進；必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民。 3.“三個代表”重要思想的卓越貢獻 在“三個代表”重要思想指引下，黨在國內(nèi)外形勢十分復雜、世界社會主義出現(xiàn)嚴重曲折的嚴峻考驗面前捍衛(wèi)了中國特色社會主義，確立了社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標和基本框架，確立了社會主義初級階段公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度和按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，開創(chuàng)全面改革開放新局面，推進黨的建設新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向 21 世紀。 (三) 科學發(fā)展觀 1.主要回答和解決的問題 深刻認識和回答了新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題。 2.科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容 （1）推動經(jīng)濟發(fā)展史科學發(fā)展觀的第一要義 胡錦濤多次強調(diào)，必須牢牢抓住經(jīng)濟建設這個中心，聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，決不能有絲毫動搖。 （2）以人為本是科學發(fā)展觀的核心立場。 以人為本集中體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和推動經(jīng)濟社會發(fā)展的根本目的。堅持以人為本，是以最廣大人民的根本利益為本，就要堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民分享，最終是為了實現(xiàn)人的全面發(fā)展。 （3）全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，是從全局高度把握中國特色社會主義事業(yè)的重要體現(xiàn)，揭示了把科學發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設全過程、體現(xiàn)到黨的建設各方面為切入點。他是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，指明了我國經(jīng)濟社會發(fā)展的正確方向。 （4）統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的根本方法 科學發(fā)展觀把統(tǒng)籌兼顧作為根本方法，深刻揭示了實現(xiàn)科學發(fā)展、促進社會和諧的基本途徑，明確了正確處理經(jīng)濟社會發(fā)展中重大關系的方針原則。堅持統(tǒng)籌兼顧，要正確認識和妥善處理現(xiàn)代化建設中的重大關系，要掌握其科學的思想方法和工作方法。 3.科學發(fā)展觀的卓越貢獻 在探索中國特色社會主義道路的實踐中，中國共產(chǎn)黨領導人民從新的實踐和時代特征出發(fā)堅持和發(fā)展馬克思主義，科學回答了建設中國特色社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務、發(fā)展動力、發(fā)展戰(zhàn)略、政冶保證、祖國統(tǒng)一、外交和國際戰(zhàn)略、領導力量和依靠力量等一系列基本問題，形成中國特色社會主義理論體系，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。成功在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。
布置課外作業(yè) 中國特色和社會主義理論體系的內(nèi)容？
教學反思 及自我評價

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