資源簡介

溫州市2022學年第二學期八年級（下）學業水平期末檢測
歷史與社會部分 2023.6
溫馨提示：所有試題的答案都必須寫在答題紙（卡）上，答在試題卷上無效。
一、選擇題（每小題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分。）
三江源地區被譽為“中華水塔”。讀圖1，完成1~3題。
圖1 三江源地區示意圖
1.三江源地區位于（ ）
A.北方地區 B.南方地區 C.西北地區 D.青藏地區
2.下列有關三江源地區的描述，正確的是（ ）
A.長江發源于昆侖山脈 B.瀾滄江流域面積最小
C.域內河流均呈東西流向 D.圖中所示黃河流程最短
3.三江源是中國建立的首個“國家生態保護綜合試驗區”。建立三江源保護區的主要原因是（ ）
①探究高海拔地區生物多樣性 ②帶動經濟，促進旅游業發展
③保護我國重要的水源涵養地 ④防風固沙，治理土地荒漠化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.1951年7月，《東北日報》載文：“遼西省各市、縣人民積極訂立愛國增產捐獻計劃。到六月三十日為止，各市、縣初步確定在半年內增產捐獻飛機（戰斗機）三十架，大炮、高射炮共五門”。這一現象（ ）
A.反映了社會主義制度的優越性 B.說明東北軍事工業發展迅速
C.折射出人民生產熱情空前高漲 D.有力地支援了抗美援朝戰爭
5.下列歷史圖像展現的歷史主題是（ ）
A.廢除封建剝削土地制度 B.實現國民經濟的全面恢復
C.進入社會主義初級階段 D.全面建設社會主義的探索
6.1972年4月，中方贈送美國的熊貓“興興”和“玲玲”抵達華盛頓國家動物園。美國民眾把這一年稱為“大熊貓年”，見證了中美外交的一段佳話。促成熊貓赴美的直接因素是（ ）
A.和平共處五項原則的提出 B.中國恢復聯合國合法席位
C.中美開始走向關系正常化 D.中美間正式建立外交關系
7.1979年，安徽省委書記萬里指出：包產到戶不同于分田單干……它是一種責任到戶的生產責任制。1980年4月，《人民日報》刊登題為“聯產計酬好處多”的文章，引起社會強烈反響。上述活動（ ）
A.促成了真理標準問題大討論 B.表明包產到戶已在全國廣泛推廣
C.造成土地私有現象逐漸蔓延 D.有助于解放和發展農村的生產力
8.有學者認為，中國對外開放經歷了三個階段：第一階段，讓世界進入中國；第二階段，讓中國走向世界；第三階段，中國開始改變世界。“讓世界進入中國”開始于（ ）
A.建立經濟特區 B.設立香港特別行政區
C.加入世貿組織 D.共建“一帶一路”
9.中國特色社會主義理論體系，是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想在內的科學理論體系。這些理論（ ）
A.是馬克思主義中國化的產物 B.指導新民主主義革命取得勝利
C.解決了中國革命的道路問題 D.為反帝反封建提供了理論武器
10.2021年，中國研究制造的新一代軍用大型運輸機運-20配裝國產發動機試飛，性能優越；2022年，我國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦福建艦下水。這反映我國（ ）
A.實戰化訓練不斷加強 B.積極推進科技強軍加強國防
C.形成海陸空防御體系 D.武器裝備已完全實現國產化
二、非選擇題（本大題有3小題，共30分。）
11.高原夏菜：“蔬”寫增收致富幸福景。（10分）
鏈接 ①高原夏菜，指夏季在高原地區生產的冷涼型蔬菜（適宜生長的溫度為17℃—25℃）。②一般來說，高溫且濕度較高，昆蟲繁殖量較大，相反則繁殖量較少。
圖2 蘭州的地形及氣候 圖3
（1）結合鏈接與圖2，分析蘭州高原夏菜品質優良的氣候條件。（4分）
（2）結合圖3，從可持續發展的角度，分析尾菜處理措施對區域發展的影響。（6分）
12.一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。（10分）
材料一 1943年，陜甘寧邊區政府公布勞動英雄（模范）評選標準：甲、從事農業、工業、運輸、打鹽及紡織等生產之一且積極生產，成績突出；乙、推動他人生產，并獲得成績……
——摘編自甘肅省社會科學院歷史研究室《陜甘寧革命根據地史料選輯（一）》
（1）聯系所學知識，分析訂立材料一中勞模評選標準的原因。（2分）
材料二 1956年，中共中央、國務院以“提前完成規定指標”“在學習與推廣先進經驗或在掌握先進技術試制新產品方面有成就”為主要標準，授予4703人“全國先進生產者”稱號。部分受表彰的勞動模范及事跡如下：
王崇倫 鞍鋼軋輥廠工人。1953年，經過摸索，他把插床垂直切削轉變成刨床的水平切削，使加工卡動器由45分鐘縮短到19分鐘，被譽為“走在時間前面的人”。
趙夢桃 西北國棉一廠細紗擋車工。她第一個響應廠黨委“擴臺擴錠”號召，紡車能力從200錠擴大到600錠，生產效率提高了3倍。
孟泰 遼寧鞍山鋼鐵公司工人。他愛廠如家，組織工友開展從煉鐵、煉鋼到鑄鋼的一條龍廠際協作聯合技術攻關，成功自制大型軋輥，填補了我國冶金史上的空白。
——整理自楊冬梅《新中國70年勞模事業成就與經驗》等
（2）根據材料二，指出20世紀50年代全國勞模表彰活動的主要特點，并聯系所學知識概括此時中國社會發展的時代特征。（4分）
材料三 20世紀80至90年代，個體經營者、私營企業主和進城務工人員均被納入勞模評選范圍。同時，隨著“知識分子是工人階級的一部分”的明確，袁隆平、蔣筑英、鄧稼先等先進科研工作者成為勞模隊伍中的新成員，他們的事跡鼓舞了一代人學習科學技術的熱情。
——摘編自李珂《楷模與引領：勞動模范評選制度的嬗變與省思》等
（3）結合材料三并聯系所學知識，簡述拓展勞模評選范圍的現實意義。（4分）
13.溯古通今，“求同存異”的政治智慧在中華大地有根、有源、有生命力。（10分）
【求同存異·和合共生】
孔子認為：樂的特征是求同，禮的特征是求異。“同則相親，異則相敬。……禮義立，則貴賤等（等級）矣。樂文同，則上下和矣。”
——摘譯自《禮記·樂記》
（1）根據材料，指出孔子主張禮樂“求同存異”的主要意圖。（2分）
【求同存異·凝聚共識】
中國代表團是來求同而不是來立異的。……從解除殖民主義痛苦和災難中找共同基礎，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑慮和恐懼、互相排斥和對立。
——摘自《周恩來在萬隆會議上的補充發言》
（2）結合材料并聯系所學知識，說明新中國與亞非國家“同”與“異”的表現。（4分）
【求同存異·休戚與共】
鄧小平用求同存異這種新方法來解決臺灣、香港問題，提出了“一國兩制”。他同樣用這種新辦法來解決國與國之間的領土爭端，提出了“擱置爭議、共同開發”。他指出，當今世界“很多疙瘩，很難解開”，所以要找出一個各方都能接受的方式來解決問題，以求“消除爆發點，穩定國際局勢”。
——摘編自李英梅《論鄧小平“一國兩制”構想的實踐意義》等
（3）根據材料，分析“求同存異”原則創新應用的實踐意義。（4分）
溫州市2022學年第二學期八年級（下）學業水平期末檢測
歷史與社會部分評分標準及參考答案 2023.6
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B D C C D A A B
二、非選擇題（本大題有3小題，共30分）
11.（10分）
（1）海拔高，氣溫低，適宜冷涼蔬菜生長；氣候干燥涼爽，蔬菜病蟲害少；夏季日照時間長（晝夜溫差大），利于果蔬光合作用和養分積累。（4分，寫出兩點即可）
（2）尾菜制成沼氣，不僅為生活提供了清潔可再生能源，通過循環再利用，也減少了資源浪費、環境污染，有利于生態環境的保護。尾菜變廢為寶，帶動養殖業、食品、藥品等相關產業發展，促進當地經濟增長的同時，也創造了大量就業崗位，增加了人民收入，從而有利于社會的和諧發展。（6分）
12.（10分）
（1）抗日戰爭時期，以“生產”為主要評選標準，促進大生產運動，鞏固和壯大根據地。（2分）
（2）特點：勞模主要集中在工業領域。時代特征：實施“一五”計劃，集中力量進行社會主義工業化建設。（4分）
（3）激發社會各行業勞動者投身社會主義現代化建設的熱情；進一步深入推進改革開放；促進社會主義市場經濟的發展。（4分，答出兩點即可）
13.（10分）
（1）維護社會等級秩序。（2分）
（2）“同”：歷史遭遇相同，都遭受過帝國主義國家的侵略；面臨問題相同：發展國家經濟、維護民族獨立等。“異”：社會制度不同、發展道路不同、宗教信仰不同等。（同與異各答出一點即可，4分）
（3）為和平解決歷史遺留問題開辟了途徑，推進祖國統一大業順利向前發展；在解決領土爭端問題上發揮積極作用，有利于緩和矛盾、維護和平發展局面。（4分）

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