資源簡介

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人教版《勞動教育實踐活動手冊》七年級 教學設計
課題 勞動項目八 制作花草牌 單元 三 學科 勞動教育 年級 七
教材分析 通過制作花草牌幫助學生學習使用錘子、釘子、尺、鉛筆、砂紙、膠黏劑幾種基本的木工工具。了解用螺釘和金屬片連接和用木釘連接木料的幾種基本接合方法。并能夠獨立設計并制作木質花草牌。
學習目標 1、勞動觀念：認識并學會使用幾種基本的木工工具，了解木料的幾種基本接合方法。2、勞動能力：了解木料的幾種基本接合方法，能夠獨立設計并制作木質花草牌。3、勞動習慣與品質：在勞動過程中使用工具注意安全、規范，收獲勞動的成就感，培養做事認真仔細、有始有終的勞動習慣和品質。4、勞動精神：培養服務集體、務實創新、精益求精等勞動精神。
重點 了解木料的幾種基本接合方法，能夠獨立設計并制作木質花草牌。
難點 培養服務集體、務實創新、精益求精等勞動品質和精神。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示圖片（花草木牌圖片），綠色植物是大自然贈予人類的寶貴財富，它們不僅點綴了校園，也為同學們營造出舒適的學習環境。保護綠地是每個同學義不容辭的責任，為更好地保護校園中的綠色植物，我們可以從身邊小事做起，給學校美麗的花草立上一塊簡介牌，讓大家了解更多關于植物的知識，更加呵護它們……下面讓我們一起動手，設計制作一塊花草牌吧。板書課題 觀看花草木牌圖片 激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動準備（一）方案構思校園花草牌可以設計成什么樣子 出示圖片（二）畫出方案簡圖1、出示設計圖和釘釘位置示意圖2、畫一畫你的花草牌設計圖吧。出示設計圖和釘釘位置示意圖（三）工具與材料準備1、制作木質花草牌需要哪些工具和材料 錘子、釘子 尺 鉛筆 砂紙 膠黏劑兩塊700 mm × 30 mm x 30 mm的木料作為站腳兩塊500 mm x 50 mm x 30 mm的木料作為底板一塊400 mm × 300 mm x 2 mm 的木料作為面板2、知識加油站花草牌就是指豎立在花草叢中用于提示行人愛護花草的指示牌。有了花草牌，馬路邊、公園里各個場所都有這種造型可愛，色調溫馨的提示牌，給人一種耳目—新的感覺，讓人自然而然的就有一種不忍心踐踏它身邊的花草。花草牌的制作材料和工藝也在發生著深刻的變化，早期的是應用一些木材來雕刻而成的提示牌，但是應用木材本身就是—種破壞環境的行為，所以此種方法早已經淘汰，后來人們用水泥制作出一些形象的花草牌，但這樣的花草牌不易挪動，色彩不夠鮮艷，也逐步的淘汰了。近些年的花草牌的制作發生了很大變化，例如采用鋁合金的材料比較多，工藝上有氬弧焊、電焊。還進行了防銹處理。此外還有精密絲網印刷等工藝。二、勞動體驗（一）砂磨1、用砂紙對木料進行打磨，磨掉木材表面的毛刺、油污、灰塵等，使木料表面平滑,同時也能增強涂層的附著力。可以直接用手拿著砂紙打磨木料，也可以用砂紙包裹的方塊打磨木料。2、操作提示（1）打磨時一般要用四指和手掌按住砂紙,拇指夾住砂紙，如上左圖。不能用手指或者手心直接按住砂紙打磨，因為手指和手心都不平，不易將木料打磨平整。（2）打磨面積較大的木料時，可用手掌轉動砂紙打磨。或者是在砂紙下襯稍硬的木塊、木條，用食指按住打磨塊背面，大拇指和其他三指握住打磨塊，放平砂磨，如上右圖。（3）砂磨方向要與木紋方向一致,否則會使木料表面留下瑕疵。（4）合理選用粗細不同的砂紙。一般第一次打磨用的砂紙較粗，后續打磨用的砂紙會越來越細，可將上層的砂痕磨掉。不要一直使用同一型號砂紙砂磨，也不要跳躍砂紙型號砂磨。3、安全提示砂磨時指甲不能太長,避免操作時受傷。4、知識加油站砂紙分不同的型號(用目或號表示),目數越高,磨料越細。實木白還打磨一般選用180～240目的砂紙,夾板或一道底漆的打磨一般選用220 ~ 240目的砂紙,平整底漆的打磨一般選用320~400目的砂紙。6、看看還有哪些做法播放視頻（一）播放視頻（二）（二）確定釘釘位置根據設計方案在木料上畫線，做記號，確定底板與站腳木料釘接的位置，保證上下等高，左右等距，釘得對稱美觀。（三）釘接1、用釘子將底板釘在兩塊站腳木料上。2、操作提示（1）確定位置后，用一只手的手指扶住釘子，使釘子垂直于木料，另一只手握錘輕輕敲擊釘頭，如下左圖。釘子釘入木料可以立住后，扶釘子的手放開，轉而扶住木料，另一只手握錘用力敲擊釘子,使釘子垂直釘入木料,如下右圖。（2）用釘子連接木板時，要注意根據木料厚度選擇長度適合的釘子。3、知識加油站（1）握錘應握在錘柄下端不超過錘柄長度1/2的位置,如下甲圖。（2）如果要拔出釘子,可以借助錘頭后部的“羊角”，如下乙圖。（3）釘釘子的時候如果不方便手拿，可以借助鉗子或夾子等工具，將釘子固定在要釘的地方,再用錘子擊打,如下丙圖。4、你還有什么釘釘子不傷手的好辦法 （1）使用鉗子或夾子：在釘釘子之前，用一個鉗子或夾子來抓住釘子的頭部，這樣即使你的手不小心滑動，你也不會直接觸碰到釘子，從而避免戳傷手指。（2）戴手套：在釘釘子時，您可以戴上一雙手套，以保護您的手指免受傷害。選擇柔軟的手套，這樣可以更好地抓住釘子并使操作更加方便。正確的角度：將釘子插入物體時應注意正確的角度，以確保釘子能夠順利穿透，而不是被卡住或彎曲，從而避免手部受傷。（3）小心操作：在使用錘子敲打釘子時，一定要注意力度和角度的掌握。不要用力過猛，避免釘子飛出或反彈，同時還要避免誤傷周圍的人。（4）釘子的選擇：選擇適合的釘子也是避免手部受傷的一個關鍵。如果將釘子用于特殊的材料，例如石頭、金屬或混凝土，建議選擇相應的專用釘子，這種釘子更為堅固和耐用，使用上也更為安全。5、你的釘接順利嗎 有沒有出現以下的問題 如何解決呢 生：可用錘頭后部的“羊角”取出來，生：可以用鉗子把釘彎的釘子拔出來。生：……6、看看還有哪些做法播放視頻 （四）膠黏1、釘好花草牌框架后，使用膠黏劑，將面板木料黏在底板上。2、你的膠黏有沒有出現什么問題 原因是什么 如何解決 生：使用膠黏劑時，可以在木板劃“S”形圖案，保證膠黏劑與木板接觸面夠大。
生：使用的時候為了不弄到手上，可以戴上手套工作。生：……3、操作提示（1）膠黏劑有很多種，不同的膠黏劑適用于不同的材料，在使用膠黏劑之前要仔細閱讀使用說明。（2）黏合前要保證木料連接處表面平整清潔。二次黏合時要將前次的膠印用砂紙打磨干凈。（3）黏合的兩個表面都要涂膠，盡量將膠均勻涂抹，但不要太厚，多余的膠可以刮掉。（4）黏合時，盡量一次對準、壓實，能夠用外力（重物或臺虎鉗)加壓固化更好。4、安全提示（1）使用膠黏劑注意避免濺入眼睛。若不慎進入眼睛或口中，馬上使用大量的清水沖洗。（2）502等快干膠，因其有瞬間凝固的特點，使用時每次擠出的量要少，防止粘到手、臉、眼晴等部位。（3）要在通風環境中使用氯丁膠等有一定毒性的膠黏劑。5、知識加油站常用的木工膠黏劑有白乳膠、氯丁膠、502膠水等。白乳膠較為安全,進行黏合時.需要將兩個面充分接觸,涂膠均勻,對黏合的木件進行1.5小時以上的均勻加壓。卻壓后晾置一段時間再使用,黏合效果更好。氯丁膠能瞬間黏合,和白乳膠相比不需要加壓很長時間，使用方便,但有一定毒性，也需要適當晾置。502膠水能瞬間黏合,滲透性強,但被502膠滲透的地方容易發生硬化。（五）涂飾完成1、對花草牌表面進行涂飾，使其更加美觀，同時也能更好地保護板材。涂料的種類很多，應根據需要選用。2、別忘了整理制作現場，清掃垃圾，工具歸位哦!（六）看看還有哪些做法播放視頻三、勞動提升把兩塊或兩塊以上木料連接在一起，除了借助圓釘的釘接和借助膠黏劑的膠接以外﹐還可以利用螺釘、木釘，配合金屬片進行連接。（一）用螺釘和金屬片連接1、螺釘和金屬片的連接較為簡單，將需要連接的木料擺好位置，在需要連接的地方用螺釘，或配合金屬片對木料進行固定。2、操作提示使用金屬片連接時，要根據位置和受力要求選擇不同的連接件，確定好位置就可以用螺釘固定了。（二）用木釘連接和螺釘、金屬片相比，使用木釘連接外觀上更美觀，而且不會生銹。木釘的使用方法略復雜。首先確定木料的釘接位置，在木料表面鉆孔。鉆孔的大小由木釘的粗細決定，鉆孔的深度約為木釘長度的一半。然后確定連接件需要釘釘的位置，鉆孔。最后插入木釘，將二者連接在一起。（三）看看還有哪些做法播放視頻四、勞動收獲1．將你的勞動成果展示一下吧。出示圖片2、除了制作花草牌，你還想到了哪些幫助校園養綠、護綠的方法呢 生：在學校的廣播站上宣傳保護校園環境，保護花草樹木的好人好事，呼吁大家養綠、護綠。
生：開展養綠護綠主題班隊會，開展植樹活動。
生：……3、在制作花草牌時，你是否遇到了問題 你是如何解決的 生：找的木板厚度不一樣，最后在老師的幫助下，把木板刨平整了
生：找的釘子有一些短，和同學交換了一下，找到了合適的釘子。
生：……4、將你做好的花草牌送給學校需要的地方，聽一聽大家的評價。和同學、家長分享你的制作流程。生：我不會用鋸子，就從包裝用的木箱上，拆了兩塊厚度的長度差不多的木板，然后用砂紙打磨光滑，就可以用了。
生：我們是小組合作，女同學負責找木板，男同學力氣大就負責釘板子，有的時候還找老師幫助我們。生：……5、你覺得自己制作的花草牌有沒有改進的空間，該如何改進 出示圖片6、完成下面的評價表。 討論交流、閱讀討論交流、觀看圖片，了解做法觀看視頻觀看視頻觀看視頻討論交流，觀看圖片，了解做法觀看視頻分享勞動收獲。反思、交流進行評價 認識并學會使用幾種基本的木工工具,能夠獨立設計花草牌。培養服務集體、務實創新、精益求精等勞動品質和精神。認識并學會使用幾種基本的木工工具。了解木料的幾種基本接合能夠獨立設計并制作木質花草牌。在勞動過程中工具使用安全、規范。收獲勞動的成就感。引導學生從視頻中鞏固所學，得到新收獲。引導學生從視頻中鞏固所學，得到新收獲。引導學生從視頻中鞏固所學，得到新收獲。了解木料的幾種基本接合方法。在勞動過程中工具使用安全、規范。收獲勞動的成就感。引導學生從視頻中鞏固所學，得到新收獲。通過學生分享，引導學生之間互相學習、互相促進、共同進步。引導學生反思勞動過程中的不足之處，并能針對不足進行改進彌補。 通過自我評價、同學互評和老師評價，引導學生增進對自我勞動水平的認知，并能對不足之處予以改進。
課堂練習 根據所學，完成下列各題1、保護綠地是每個同學義不容辭的責任，為更好地保護校園中的綠色植物﹐我們可以從身邊小事做起，給學校美麗的花草（ ）。2、用（ ）對木料進行打磨，磨掉木材表面的毛刺、油污、灰塵等，使木料表面平滑,同時也能增強涂層的附著力。3、釘釘子的時候如果不方便手拿，可以（ ）工具，將釘子固定在要釘的地方,再用錘子擊打。解析：
1、保護綠地是每個同學義不容辭的責任，為更好地保護校園中的綠色植物﹐我們可以從身邊小事做起，給學校美麗的花草立上一塊簡介牌。2、用砂紙對木料進行打磨，磨掉木材表面的毛刺、油污、灰塵等，使木料表面平滑,同時也能增強涂層的附著力。3、 3、釘釘子的時候如果不方便手拿，可以借助鉗子或夾子等工具，將釘子固定在要釘的地方,再用錘子擊打。 完成練習 鞏固所學
課堂小結 學會了制作花草牌，讓我們一起行動起來，做一個花草牌，讓大家了解花草，呵護它們吧。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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制作花草牌
人教版七年級上冊
教學目標
1、勞動觀念：
認識并學會使用幾種基本的木工工具，了解木料的幾種基本接合方法。
2、勞動能力：
了解木料的幾種基本接合方法，能夠獨立設計并制作木質花草牌。
3、勞動習慣與品質：
在勞動過程中使用工具注意安全、規范，收獲勞動的成就感，培養做事認真仔細、有始有終的勞動習慣和品質。
4、勞動精神：
培養服務集體、務實創新、精益求精等勞動精神。
新知導入
從身邊小事做起，給學校美麗的花草立上一塊簡介牌，讓大家呵護它們……
新知講解
方案構思
校園花草牌可以設計成這樣。
新知講解
畫出方案簡圖
釘釘位置示意圖
設計圖
l4
l1
l4
l2
l3
新知講解
畫出方案簡圖
釘釘位置示意圖
我的設計圖
l4
l3
l2
l1
新知講解
錘子、釘子 尺 鉛筆
工具材料準備
砂紙 膠黏劑
新知講解
兩塊700 mm × 30 mm× 30 mm的木料作為站腳
工具材料準備
兩塊500 mm× 50 mm × 30 mm的木料作為底板
一塊400 mm x 300 mmx 2 mm的木料作為面板
新知講解
花草牌就是指豎立在花草叢中用于提示行人愛護花草的指示牌。
花草牌的制作材料和工藝也在發生著變化，早期的是應用一些木材來雕刻而成的提示牌，后來人們用水泥制作出一些形象的花草牌，近些年的花草牌的制作采用鋁合金的材料比較多。
工藝上有氬弧焊、電焊。還進行了防銹處理。
新知講解
用砂紙對木料進行打磨，磨掉木材表面的毛刺、油污、灰塵等，使木料表面平滑，同時也能增強涂層的附著力。
直接用手拿著砂紙打磨木料。
如圖。
1.砂磨
新知講解
可以用砂紙包裹的方塊打磨木料。
如圖。
1.砂磨
新知講解
（1）打磨時一般要用四指和手掌按住砂紙,拇指夾住砂紙，如上左圖。不能用手指或者手心直接按住砂紙打磨，因為手指和手心都不平，不易將木料打磨平整。
（2）打磨面積較大的木料時，可用手掌轉動砂紙打磨。或者是在砂紙下襯稍硬的木塊、木條，用食指按住打磨塊背面，大拇指和其他三指握住打磨塊，放平砂磨，
如圖。
操作提示
新知講解
(3）砂磨方向要與木紋方向一致，否則會使木料表面留下瑕疵。
(4）合理選用粗細不同的砂紙。一般第一次打磨用的砂紙較粗，后續打磨用的砂紙會越來越細，可將上層的砂痕磨掉。不要一直使用同一型號砂紙砂磨，也不要跳躍砂紙型號砂磨。
操作提示
新知講解
砂磨時指甲不能太長，避免操作時受傷。
安全提示
新知講解
砂紙分不同的型號（用目或號表示），目數越高，磨料越細。實木白坯打磨一般選用180~240目的砂紙，夾板或一道底漆的打磨一般選用220~240目的砂紙，平整底漆的打磨一般選用320～400目的砂紙。
新知講解
看看還有哪些做法
新知講解
看看還有哪些做法
新知講解
根據設計方案在木料上畫線，做記號，確定底板與站腳木料釘接的位置，保證上下等高，左右等距，釘得對稱美觀。
如圖。
2.確定釘釘位置
新知講解
用釘子將底板釘在兩塊站腳木料上。
如圖。
3.釘接
新知講解
(1）確定位置后，用一只手的手指扶住釘子，使釘子垂直于木料，另一只手握錘輕輕敲擊釘頭，
如圖。
操作提示
新知講解
釘子釘入木料可以立住后，扶釘子的手放開，轉而扶住木料，另一只手握錘用力敲擊釘子,使釘子垂直釘入木料。
如圖。
操作提示
新知講解
（1）握錘應握在錘柄下端不超過錘柄長度1/2的位置，
如圖。
新知講解
(2）如果要拔出釘子，可以借助錘頭后部的“羊角”,
如圖。
新知講解
(3）釘釘子的時候如果不方便手拿，可以借助鉗子或夾子等工具，將釘子固定在要釘的地方，再用錘子擊打。
如圖。
新知講解
你還有什么釘釘子不傷手的好辦法
使用鉗子或夾子：在釘釘子之前，用一個鉗子或夾子來抓住釘子的頭部。
戴手套：在釘釘子時，您可以戴上一雙手套，以保護您的手指免受傷害。
小心操作：在使用錘子敲打釘子時，一定要注意力度和角度的掌握。不要用力過猛。
釘子的選擇：選擇適合的釘子也是避免手部受傷的一個關鍵。
新知講解
你的釘接順利嗎 有沒有出現以下的問題 如何解決呢
可用錘頭后部的“羊角”取出來。
可以用鉗子把釘彎的釘子拔出來。
……
新知講解
看看還有哪些做法
新知講解
釘好花草牌框架后，使用膠黏劑，將面板木料黏在底板上。如圖。
4.膠黏
新知講解
你的膠黏有沒有出現什么問題？原因是什么 如何解決
使用膠黏劑時，可以在木板劃“S”形圖案，保證膠黏劑與木板接觸面夠大。
使用的時候為了不弄到手上，可以戴上手套工作。
新知講解
膠黏劑有很多種,不同的膠黏劑適用于不同的材料,在使用膠黏劑之前要仔細閱讀使用說明。
黏合前要保證木料連接處表面平整清潔。二次黏合時要將前次的膠印用砂紙打磨干凈。
黏合的兩個表面都要涂膠，盡量將膠均勻涂抹,但不要太厚,多余的膠可以刮掉。
黏合時,盡量一次對準、壓實,能夠用外力(重物或臺虎鉗）加壓固化更好。
操作提示
新知講解
（1）使用膠黏劑注意避免濺入眼睛。若不慎進入眼睛或口中，馬上使用大量的清水沖洗。
（2）502等快干膠，因其有瞬間凝固的特點，使用時每次擠出的量要少，防止粘到手、臉、眼睛等部位。
（3）要在通風環境中使用氯丁膠等有一定毒性的膠黏劑。
安全提示
新知講解
常用的木工膠黏劑有白乳膠、氯丁膠、502膠水等。
白乳膠較為安全,進行黏合時，需要將兩個面充分接觸，涂膠均勻，對黏合的木件進行1.5小時以上的均勻加壓。卸壓后晾置一段時間再使用,黏合效果更好。
氯丁膠能瞬間黏合，和白乳膠相比不需要加壓很長時間，使用方便，但有一定毒性，也需要適當晾置。
502膠水能瞬間黏合，滲透性強，但被502膠滲透的地方容易發生硬化。
新知講解
對花草牌表面進行涂飾，使其更加美觀，同時也能更好地保護板材。
涂料的種類很多，應根據需要選用。
如圖。
5.涂飾完成
新知講解
別忘了整理制作現場，清掃垃圾，工具歸位哦!
小貼士
新知講解
看看還有哪些做法
新知講解
借助圓釘的釘接。
借助膠黏劑的膠接。
利用螺釘、木釘，配合金屬片進行連接。
新知講解
螺釘和金屬片的連接較為簡單，將需要連接的木料擺好位置。
在需要連接的地方用螺釘。
配合金屬片對木料進行固定。
1.用螺釘和金屬片連接
連接木料
新知講解
使用金屬片連接時，要根據位置和受力要求選擇不同的連接件，確定好位置就可以用螺釘固定了。
操作提示
新知講解
木釘的使用方法略復雜。
首先確定木料的釘接位置，在木料表面鉆孔。
鉆孔的大小由木釘的粗細決定，鉆孔的深度約為木釘長度的一半。
然后確定連接件需要釘釘的位置，鉆孔。
最后插入木釘，將二者連接在―起。
如圖。
2.用木釘連接
新知講解
看看還有哪些做法
新知講解
1．將你的勞動成果展示一下吧。。
新知講解
2.除了制作花草牌，你還想到了哪些幫助校園養綠、護綠的方法呢
在學校的廣播站上宣傳保護校園環境，保護花草樹木的好人好事，呼吁大家養綠、護綠。
開展養綠護綠主題班隊會，開展植樹活動。
新知講解
3.在制作花草牌時，你是否遇到了問題 你是如何解決的
找的木板厚度不一樣，最后在老師的幫助下，把木板刨平整了。
找的釘子有一些短，和同學交換了一下，找到了合適的釘子。
新知講解
4.將你做好的花草牌送給學校需要的地方，聽一聽大家的評價。和同學、家長分享你的制作流程。
我不會用鋸子，就從包裝用的木箱上，拆了兩塊厚度的長度差不多的木板，然后用砂紙打磨光滑，就可以用了。
我們是小組合作，女同學負責找木板，男同學力氣大就負責釘板子，有的時候還找老師幫助我們。
新知講解
5.你覺得自己制作的花草牌有沒有改進的空間，該如何改進
新知講解
5.完成下面的評價表
評價內容 自評 互評 師評
勞動能力 認識并學會正確使用幾種基本的木工工具
了解并能夠用幾種基本方法接合木料
能夠獨立設計并制作木質花草牌
勞動品質 在勞動過程中工具使用安全、規范
培養服務集體、務實創新、精益求精等勞動品質
課堂練習
根據所學，完成下列各題。
1、保護綠地是每個同學義不容辭的責任，為更好地保護校園中的綠色植物﹐我們可以從身邊小事做起，給學校美麗的花草（ ）。
2、用（ ）對木料進行打磨，磨掉木材表面的毛刺、油污、灰塵等，使木料表面平滑,同時也能增強涂層的附著力。
3、釘釘子的時候如果不方便手拿，可以（ ）工具，將釘子固定在要釘的地方,再用錘子擊打。
立上一塊簡介牌
砂紙
借助鉗子或夾子等
課堂總結
學會了制作花草牌，讓我們一起行動起來，做一個花草牌，讓大家了解花草，呵護它們吧。
板書設計
制作花草牌
準備好：
錘子、釘子 尺 鉛筆 砂紙 膠黏劑
兩塊700 mm× 30 mm× 30 mm的木料作為站腳
兩塊500 mmx 50 mm × 30 mm的木料作為底板
一塊400 mm × 300 mm x 2 mm的木料作為面板
作業布置
回顧自己的課外勞動，完成《我的課外勞動日記（八）》
謝謝
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