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商務(wù)星球版地理七上4.4 世界的氣候 第2課時教案

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  1. 二一教育資源

商務(wù)星球版地理七上4.4 世界的氣候 第2課時教案

資源簡介

4.2 世界的氣候
(第2課時)
【學習目標】
1.運用世界氣候類型分布圖,說出亞熱帶、溫帶、寒帶氣候類型的分布。
2.運用世界氣候直方圖,描述亞熱帶、溫帶、寒帶氣候特征。
3.運用世界氣候直方圖,判定氣候類型。
【教學重難點】
重點:運用世界氣候直方圖,描述亞熱帶、溫帶、寒帶氣候特征。
難點:運用世界氣候直方圖,總結(jié)判斷氣候類型的方法。
【教學方法】
讀圖指導(dǎo)法、活動探究法、講授法、對比分析法。
【教學過程】
新課導(dǎo)入:
你可以說出巴馬科和阿斯旺的氣候特征嗎?
巴馬科全年高溫,分干濕兩季;阿斯旺全年高溫少雨。
新課講授:
一、亞熱帶氣候類型
上節(jié)課學習的是熱帶氣候,現(xiàn)在讓我們一起去感受亞熱帶地區(qū)的神奇和秀美。大家通過觀察亞熱帶的氣候分布圖、典型地區(qū)的氣溫降水量圖,根據(jù)我們學過的方法分析亞熱帶氣候的分布與特征。
1.亞熱帶季風和亞熱帶濕潤氣候主要分布在緯度較低的大陸東岸;典型地區(qū)是中國南部、美國東南部;氣候特征是夏季高溫多雨,冬季溫和少雨;植被類型是亞熱帶常綠闊葉林。
2.地中海氣候主要分布緯度較低的大陸西岸;典型地區(qū)是地中海沿岸;氣候特征是夏季高溫少雨,冬季溫和多雨;植被類型是亞熱帶常綠硬葉林。
二、溫帶氣候類型
1.溫帶海洋性氣候主要分布在中緯度地區(qū)的大陸西岸;典型地區(qū)是歐洲西部;氣候特征是全年溫和濕潤;植被類型溫帶落葉闊葉林。
2.溫帶季風氣候主要分布在中緯度地區(qū)的大陸東岸;典型地區(qū)是亞洲東部;氣候特征是夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥;植被類型是溫帶落葉闊葉林。
3.溫帶大陸性氣候主要分布在大陸內(nèi)部;典型地區(qū)是亞歐大陸內(nèi)部和北美洲大陸內(nèi)部;氣候特征是夏季高溫少雨,冬季寒冷干燥。植被類型是溫帶草原、溫帶荒漠。
在北溫帶和北寒帶之間,有一個過渡地帶,它就是亞寒帶。
4.亞寒帶針葉林氣候主要分布在緯度更高的地區(qū);典型地區(qū)是亞歐大陸北部和北美洲大陸北部;植被類型是亞寒帶針葉林。
活動:找出北半球分布最廣的兩種氣候類型,說出它們的分布特點。
展示學習:小組隨機派代表說出,其余同學補充。
活動:亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候主要分布在哪個大洲?溫帶海洋性氣候和地中海氣候主要分布在哪個大洲?
展示學習:小組隨機派代表說出,其余同學補充。
活動:比較北京和倫敦兩地氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,說出溫帶季風氣候和溫帶海洋性氣候的差異。
展示學習:小組隨機派代表講解,其余同學補充。
三、寒帶氣候類型
1.苔原氣候主要分布在亞歐大陸和北美大陸的北部邊緣;典型地區(qū)是北冰洋沿岸;氣候特征是長冬無夏;植被是苔蘚、地衣。
2.冰原氣候主要分布在南極大陸;典型地區(qū)是南極大陸;氣候特征是終年嚴寒;植被是一片冰雪世界。
四、高原山地氣候類型
高原山地氣候主要分布在中低緯度的高原山地地區(qū);典型地區(qū)是青藏高原地區(qū)和科迪勒拉山系地區(qū);從山頂?shù)缴铰矗茴I(lǐng)略到幾種氣候類型;植被呈現(xiàn)垂直變化。
歸納小結(jié):
氣 候 類 型 分 布 特 征
亞熱帶季風和濕潤氣候 緯度較低的大陸東岸 夏季高溫多雨,冬季溫和少雨
地中海氣候 地中海地區(qū) 夏季高溫少雨,冬季溫和多雨
溫帶海洋性氣候 中緯度地區(qū)的大陸西岸 全年溫和濕潤
溫帶季風氣候 中緯度地區(qū)的大陸東岸 夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥
溫帶大陸性氣候 大陸內(nèi)部 夏季高溫少雨,冬季寒冷干燥
亞寒帶針葉林氣候 緯度更高的地區(qū) 冬季寒冷漫長,夏季涼爽短暫
苔原氣候 亞歐大陸和北美大陸的北部邊緣 長冬無夏
冰原氣候 南極大陸 終年嚴寒
高原山地氣候 中低緯度的高原山地 氣溫和降水呈垂直變化
五、氣候類型的判定方法
總體來說叫做:以“溫”定帶,以“水”定型。
1.根據(jù)最熱月定南北半球。最熱月是7月,則為北半球;最熱月是1月,則為南半球。
2.根據(jù)最冷月均溫定所屬熱量帶。最冷月均溫大于15℃是熱帶,最冷月均溫在0℃之15℃之間是亞熱帶,最冷月均溫小于0℃是溫帶。
3.根據(jù)降水量的分配定雨型。根據(jù)各月降水的差異,分為年雨型、少雨型、冬雨型和夏雨型。
4.確定具體的氣候類型。
課堂練習:
見課件。
課堂小結(jié):
本節(jié)課我們運用世界氣候類型分布圖,學習了世界亞熱帶、溫帶、寒帶、高原山地氣候的分布、氣候特征和植被。最后通過分析世界氣候類型直方圖,歸納了氣候類型的判定方法。初步養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律的習慣。
作業(yè)布置:
完成本節(jié)課配套課后練習。
【板書設(shè)計】
4.2 世界的氣候
(第2課時)

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