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六年級上冊音樂學科計劃表
我主要負責六年級1到5班的音樂常規(guī)課教學，根據(jù)一年來的觀察，六年級的孩子思維、個性發(fā)展明顯；并且學業(yè)壓力大，音樂作為副科必定是孩子放松，緩解學業(yè)壓力的一門課程，在保證學生心理健康的同時，也需要向孩子們過渡初中音樂的教學,我們必須要平衡好這個階段的學習內容,不僅是為了小升初文化學習的效率，也是為今后孩子們初中音樂學習做好鋪墊。相信經(jīng)過師生的共同努力，將孩子們的音樂素養(yǎng)將會不斷提高。
教 學 現(xiàn) 狀 分 析 六年級上冊的音樂課堂，以民族歌曲為主，為的是潛移默化的增強孩子們的愛國熱情，提高中華民族的民族自信與自豪，對于如何教學，本學期采取多讓孩子們以感受為主，實踐為輔的方式進行學期，為了每一堂課能夠生動有趣，抓住學生的注意力，教師需要認真?zhèn)湔n，做好二次備課工作，以學生為學習主導，為學生的學習課堂做好充分的準備工作，備課內容與新課、學生學習情況相結合。
學 期 目 標 使學生對音樂理論領域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。 （1）保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動。 （2）培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。 （3）培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。 （4）培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力。 （5）培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。 （6）培養(yǎng)學生愛國熱情和民族自豪感。
教 學 措 施 （1）總結經(jīng)驗。認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。 （2）課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 （3）積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。 （4）積極地使用現(xiàn)代化的電教設備，豐富教學內容，提高課堂教學效果。 （5）密切聯(lián)系學生，因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。 （6）積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。
課時安排 第一周 《開學第一課》 第二周 聆聽三首不同地區(qū)的《茉莉花》 第三周 欣賞《東邊升起月亮》 第四周 學唱《茉莉花》二聲部 第五周 聆聽《小河淌水》《迪克西島》 第六周 學唱《媽媽格桑啦》 第七周 學唱《趕圩歸來阿哩哩》 第八周 欣賞《魔法師的弟子》《波斯市場》 第九周 學唱《木偶兵進行曲》/《月亮姐姐快下來》 第十周 鑒賞《京劇唱腔聯(lián)奏》、《包龍圖打坐在開封府》 第十一周 學唱《校園小戲迷》 第十二周 鑒賞《五彩繽紛的大地》《黃河頌》 第十三周 學唱《今天是你的生日》、《龍的傳人》 第十四周 聆聽《丟丟銅仔》、學唱《半屏山》 第十五周 聆聽管弦樂《阿里山的姑娘》，學唱《阿里山的姑娘》 第十六周 賞析管弦樂作品 第十七周 學唱《七色光之歌》 第十八周 學唱《螢火蟲》 第十九周 復習、拓展 第二十周 復習

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