資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
信息技術 第1課 認識在線社會
課題 認識在線社會 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 三年級
教材分析 信息技術是一門知識性、技能性與創新性相結合的學科。現階段，信息技術教育的理念已發生了質的飛躍，從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養。教材以提高全體學生信息素養、養成學生自主學習意識和能力、培養學生數字化創新精神，從生活中發現問題、明確任務、確立目標、分析任務。在探究過程中逐步找到解決問題的方法。實用的小技巧，適時點撥關鍵操作。旨在幫助學生掌握信息時代生存與發展必須的基礎知識和基礎技能，養成信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任的核心素養。
教學目標 1、信息意識：學生能夠主動利用各種資源獲取所需信息，并將其應用于學習、工作和生活中。2、計算思維：學生能夠靈活運用信息技術工具和軟件，提高工作效率和創造力。3、數字化學習與創新：學生能夠掌握數字化學習的基本原則和技巧，善于利用在線學習資源進行自主學習。4、信息社會責任：學生能夠理解信息技術對社會、環境和人類發展的影響，積極參與社會公益活動，促進信息社會的可持續發展。
重點 一、在線政務二、在線零售三、遠程醫療
難點 1、在線政務
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 多種多樣的在線活動形式在線活動給人們生活帶來的影響 觀看視頻了解有關于在線社會的介紹。 幫助學生理解在線社會的概念，打開課堂。
講授新課 一、討論1、實地與線上參加活動的體驗有什么不同 2、你參加過哪些線上活動 二、建構1、信息社會中，網絡的快速發展與廣泛應用，拓寬了人們的生活空間，在線行為已經成為人們學習、生活和工作不可分割的一部分在線政務政務服務平臺上整合了各種資源，在移動終端的應用或計算機的瀏覽器中登錄平臺進行訪問，辦事更高效，查詢信息更快捷、 在線政務—小知識具有多種應用功能的智能手機、平板電腦等都是移動終端在線政務—試一試在瀏覽器中打開政務服務平臺，查詢浙江概況，并與同學分享交流在線零售在線零售、網絡購物越來越普及。在網上瀏覽商品，對比價格等信息，選擇滿意的商品，實現輕松購物在線零售—小知識瀏覽器有很多，如360瀏覽器、Microsoft Edge、Chrome瀏覽器等。在網上瀏覽信息時、需要在瀏覽器的“地址欄”中輸入網址在線零售—想一想1、別人發給你的網頁鏈接直接打開安全嗎 遠程醫療在線上可以預約醫生，也可以查看檢驗報告、咨詢用藥注意事項，還可以遠程診療等。隨著技術的發展，遠程醫療涉及范圍越來越廣 遠程醫療—想一想在線活動場景還有哪些，解決了什么問題 三、拓展延伸1. 請討論：在線社會在學習中有哪些幫助 2．請討論：我們要如何更好的運用在線社會資源？四、練習在家與長輩聊一聊購物、信息查詢等生活方式的變化。 學生之間互相討論線上線下活動的不同以及參與過哪些活動。學生思考回答在線政務、在線零售、遠程醫療對于我們生活的影響有哪些？學生根據要求互相討論。學生根據練一練完成指定內容 幫助學生積極融入課堂，提高學生學習積極性。 培養學生思考能力，幫忙學生思考以及培養學生語言總結能力。鍛煉學生語言表達能力。鍛煉學生信息總結能力
布置作業 1、上網了解在線政務2、網上體驗在線零售3、網上體驗在線醫療 完成作業 培養學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結 通過學習認識在線社會課程，我我發現在線學習給了我們更大的靈活性。無論是時間上還是地點上，我們都能夠更自由地安排自己的學習日程，在線學習使得獲取知識更加便捷，我能夠更好地適應在線學習的環境，并獲得更豐富和全面的學習體驗 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、在線政務二、在線零售三、遠程醫療 學習、記憶、及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第1課 認識在線社會
浙教版
你將學習
在線活動給人們生活帶來的影響
多種多樣的在線活動形式。
新知導入
教學目標
1、信息意識：學生能夠主動利用各種資源獲取所需信息，并將其應用于學習、工作和生活中。
2、計算思維：學生能夠靈活運用信息技術工具和軟件，提高工作效率和創造力。
3、數字化學習與創新：學生能夠掌握數字化學習的基本原則和技巧，善于利用在線學習資源進行自主學習。
4、信息社會責任：學生能夠理解信息技術對社會、環境和人類發展的影響，積極參與社會公益活動，促進信息社會的可持續發展。
一、討論
討論
1、實地與線上參加活動的體驗有什么不同
1、物理存在：實地參加活動意味著你身體真實地在活動現場，可以親身感受環境、氛圍和互動。而在線參加活動則是通過網絡連接，在虛擬空間中進行互動。
2、交流方式：實地活動可以實時面對面地與他人進行交流和互動，包括非語言溝通、肢體語言等。而線上活動通常通過文字聊天、音頻或視頻會議等方式進行交流，傳遞信息和情感的方式可能有所不同。
討論
2、你參加過哪些線上活動
1、在線學習：參加網絡課程、網絡研討會、在線培訓等，通過互聯網學習各種知識和技能。
2、遠程工作：通過遠程協作工具參與團隊項目，與同事進行線上會議和討論，實現遠程工作和協作。
3、數字娛樂：觀看在線電影、劇集和視頻內容，玩線上游戲，參與虛擬現實（VR）或增強現實（AR）體驗等。
二、建構
建構
1、信息社會中，網絡的快速發展與廣泛應用，拓寬了人們的生活空間，在線行為已經成為人們學習、生活和工作不可分割的一部分。
在線政務
1．政務服務平臺上整合了各種資源，在移動終端的應用或計算機的瀏覽器中登錄平臺進行訪問，辦事更高效，查詢信息更快捷。
1、具有多種應用功能的智能手機、平板電腦等都是移動終端。
在線政務—小知識
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新知講解
在線政務—試一試
1、在瀏覽器中打開政務服務平臺，查詢浙江概況，并與同學分享交流。
1、政府機構：浙江省的最高行政機關是浙江省人民政府，負責省級政務管理和決策。
2、經濟發展：浙江省是中國經濟發達的地區之一
3、創新與科技：浙江省積極推動創新和科技發展，鼓勵企業創新、支持科研機構和高校進行科技研究
4、社會福利：浙江省注重社會保障和公共福利事業，致力于提高居民的生活質量
在線零售
1．在線零售、網絡購物越來越普及。在網上瀏覽商品，對比價格等信息，選擇滿意的商品，實現輕松購物。
1、瀏覽器有很多，如360瀏覽器、Microsoft Edge、Chrome瀏覽器等。在網上瀏覽信息時、需要在瀏覽器的“地址欄”中輸入網址。
在線零售—小知識
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新知講解
在線零售—想一想
1、別人發給你的網頁鏈接直接打開安全嗎
答案是：不安全
對于不熟悉的人發來的連接我們應該保持警惕心理，在點擊鏈接之前，請確保了解鏈接指向的網站或頁面的內容，最好使用具有防病毒和惡意軟件防護功能的最新瀏覽器，并保持設備和操作系統的更新。這樣可以減少由于點擊惡意鏈接而受到威脅的風險。
遠程醫療
1．在線上可以預約醫生，也可以查看檢驗報告、咨詢用藥注意事項，還可以遠程診療等。隨著技術的發展，遠程醫療涉及范圍越來越廣
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新知講解
遠程醫療—想一想
1、在線活動場景還有哪些，解決了什么問題
1、虛擬旅游：參觀名勝古跡、博物館和畫廊，探索世界各地的文化和藝術品，通過虛擬導覽體驗旅行的樂趣
2、在線音樂和演出：觀看在線音樂會、音樂節、藝術家直播演出等，享受音樂和表演的魅力
3、社交媒體互動：使用社交媒體平臺如Facebook、Instagram、微信等與朋友、家人和其他人互動、分享信息和照片。
3、拓展延伸
拓展延伸
1、請討論：在線社會在學習中有哪些幫助
1、共享知識和資源：在線社交平臺為學生和教育者提供了一個共享知識和資源的平臺
2、學習合作和協作：在線社交促進了學習合作和協作
3、提供個性化學習機會：在線社交還為學生提供了個性化學習的機會。
拓展延伸
2、請討論：我們要如何更好的運用在線社會資源
1、加入相關社群和學習平臺：尋找與自己所學領域或興趣相關的在線社群、學習平臺或論壇
2、積極參與討論和互動：在社交平臺上積極參與討論和互動
3、注意信息質量和安全：在使用在線社交資源時，要注意信息的質量和來源。
4、練習
練習
1、在家與長輩聊一聊購物、信息查詢等生活方式的變化
1、購物：在線社交為購物提供了極大的便利和選擇。
2、信息查詢：在線社交使信息查詢變得更加快捷和便利。
總結：在線社交對購物、信息查詢等生活方式產生了巨大影響。它為消費者提供了更多選擇、便利和信息透明度，同時也給品牌和商家提供了更廣闊的市場和與消費者互動的機會
課堂總結
通過學習認識在線社會課程，我我發現在線學習給了我們更大的靈活性。無論是時間上還是地點上，我們都能夠更自由地安排自己的學習日程，在線學習使得獲取知識更加便捷，我能夠更好地適應在線學習的環境，并獲得更豐富和全面的學習體驗。
板書設計
認識在線社會
一、在線政務
二、在線零售
三、遠程醫療
課后作業
1、上網了解在線政務
2、網上體驗在線零售
3、網上體驗在線醫療
謝謝
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