資源簡介

(共19張PPT)
1
現代高科技的飛速發展，使我們的教學手段多種多樣 ，課堂也豐富多彩起來。用幻燈片制作的多媒體課件對每一個同學來說早已不是新鮮事物，那你知道么幻燈片不僅僅用于教學當中，它還可以應用于很多領域。利用幻燈片我們可以表達自我思想，和他人有效地溝通交流。
大開眼界——了解幻燈片
【提問與思考】
欣賞兩部PPT作品，你能從中總結出如何利用技術手段增強表達效果嗎？
首先要有主題，根據主題設計表達內容，然后插入適當的圖片、音頻、視頻、設置動畫效果 ……
3
第三節 千姿百態的動畫效果
李靖
4
一、自主學習 與 探索
PPT的動畫方案有兩種：一種頁間動畫、一種為頁內動畫
動畫效果
種類
1. 進 入
2. 強 調
3. 退 出
4. 動作路徑
PPT提供四種頁內動畫效果：“進入”、“ 強調”、“ 退出”、“ 動作路徑”。那這幾種動畫效果怎樣設置呢？
提示：動畫效果設置首先需要選定對象！
5
任務一：自由飛翔
【學習指導】
1.學習方式：自主學習
2.學習內容：打開“任務一.ppt”，使用幻燈片中的“進入”、“強調”、“退出”、“動作路徑”4種方式，讓其中的“小鳥”自由飛翔吧！任務完成后請填寫《學習手冊》相應部分。
3.學習途徑：桌面上學習材料文件夾當中的《學習手冊》，可以為大家的學習提供幫助，也可以利用搜索引擎進行學習，也可以查閱課本。
4.學習時間：2分鐘
5.效果驗收方式：教師在制作過程中巡視檢查，并說一說你實現的是哪種效果？這種動畫如何設置？嘗試總結動畫設置的方法。
動畫效果
種類
1. 進 入
2. 強 調
3. 退 出
4. 動作路徑
一、自主學習 與 探索
6
知識歸納—“進 入”
“進入”動作效果的知識點歸納(2003以前設置)
第一步：選定動作對象
第二步：【動畫】—【進入】—可以選擇進入幻燈片的動畫方式
動畫效果
種類
2.“ 強 調”
3. “退 出”
4. “動作路徑”
1. “進 入”
7
“強調”動作效果的知識點歸納(2003以前設置)
第一步：選定動作對象
第二步：【動畫】—【強調】—可以選擇對象在幻燈片的動畫方式
動畫效果
種類
1. “進 入”
2. “強 調”
3. “退 出”
4. “動作路徑”
知識歸納—“強 調”
8
“退出”強調動作效果的知識點歸納(2003以前設置)
第一步：選定動作對象
第二步：【動畫】—【退出】—可以選擇退出幻燈片的動畫方式
動畫效果
種類
1. “進 入”
2. “強 調”
3. “退 出”
4. “動作路徑”
知識歸納—“退 出”
9
“動作路徑”動作效果的知識點歸納(2003以前設置)
第一步：選定動作對象
第二步：【動畫】—【動作路徑】—可以選擇對象在幻燈片中的運動方式
2003版powerpoint中四種頁內動畫效果設置區別在于第二步：【自定義動畫】—選擇四種效果之一。
動畫效果
種類
1. “進 入”
2. “強 調”
3.“ 退 出”
4.“ 動作路徑”
知識歸納—“動作路徑”
二、多個對象動畫效果設置
任務二：補全動畫
【學習指導】
1.完成內容：請同學們打開“任務二.ppt”根據播放過程補全第二頁動畫：
（1）“小豬”的消失和“豬壞笑”的出現（2）字幕“you lose”的上升出現。任務完成后請填寫《學習手冊》相應部分。
3.學習途徑：討論、合作。
4.學習時間：5分鐘
5.效果驗收方式：巡視檢查制作效果，并說一說你們在任務完成中遇到的問題，和解決方法。
11
注意的幾個小細節
針對多個對象動畫效果設置
1.選擇何種動畫效果（或者不選擇）？
2.怎樣對動作發生順序進行修改呢？
3.怎樣讓幾個動作播放過程中不使用鼠標，而進行自動播放呢？
4 .怎樣來調整動作的速度呢？
提示：注意觀察第一頁動畫的實現效果
三、問題分析與解決
【問題假設】學校將組織同學們去看望幼兒園的小伙伴，你作為一名小特使，需要給他們帶去積極、樂觀向上的新鮮事物——跳傘運動，請你用通俗、形象、生動的方式向他們簡要地介紹這項運動。
注意：你采用的介紹方式
1.容易實現。
2.實現周期短
3.能夠利用自己所學完成任務。
案例演示——勇敢的跳傘者
13
四、小試鋒芒—作品構思與創作
充分發揮想象力，以兩人小組為單位利用PPT制作一張幻燈片，來完成一部主題作品。主題內容開放不受限制。
要求：
1.作品內容主題鮮明內容積極向上，遵守信息法律法規及道德。
2.靈活運用動畫效果，制作具有動感色彩的PPT作品。
3.幻燈片中的圖片素材要求和幻燈片一并提交。PPT文件名要求以小組成員的班級、姓名和學號進行命名。
4.提交方法：以郵件形式發送到郵箱：leejing19@
14
評分標準 評價項目 分值
基本要求 （5分） 內容積極向上 1
運用出現退出或強調 1
運用路徑設置 1
文件名及文件格式正確 1
文件是否分類管理 1
加分要求 （5分） 主題新穎 2
動態效果具有動感 1
藝術性 1
文件名與其內容一致 1
備注 滿分10分
說一說：
（1）動畫制作的主題和構思。
（2）說制作作品可能會遇到的問題。
（3）說問題的初步解決方案。
16
學生作品
我的思維導圖
幻燈片
如何增強表達呢？
恰當的主題和巧妙地構思
適當的圖片、文字、音頻、視頻
設置動畫效果
頁內動畫
頁間動畫
多個對象動畫注意：
1.選擇何種效果
2.播放順序
3.觸發形式
4.調整速度
我的思維導圖
動畫效果
1.“進入”
2.“強調”
3.“動作路徑”
4.“退出”
四、歸納總結
19
今天我們學習了在PPT中設置動畫效果，同學們在簡單的畫面上添加了“進入”“ 強調”“退出”“ 動作路徑”等動畫效果，使畫面變得異彩紛呈。在制作過程中大家也能感受到，制作一部優秀的動態幻燈片作品不僅要有靈活的操作技術，還要有巧妙的構思、創新的思維，加上我們不斷的努力實踐。
提示：動畫效果并不是越多越好，要根據我們構思的需要適時而動，“動”得恰到好處。

展開更多......

收起↑