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第2章 專題五 運用網絡工具 課件(共19張PPT)-《信息技術》同步教學(華東師范大學出版社)

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第2章 專題五 運用網絡工具 課件(共19張PPT)-《信息技術》同步教學(華東師范大學出版社)

資源簡介

(共19張PPT)
專題五 運用網絡工具
(1)了解多終端資料上傳、下載、信息同步和資料分享的網絡工具,如云筆記、云存儲等;
(2)了解網絡學習的類型與途徑,掌握數字化學習能力,如網絡視頻、課件學習、社區學習等;
(3)了解網絡購物、網絡支付等互聯網生活情境中不同終端及平臺下網絡工具的運用技能,如使用淘寶網、京東、支付寶、微信支付等。
因特網是個信息化虛擬社會,它提供多樣化服務,除了可以檢索信息、收發郵件、下載資源外,還可以進行信息的交流與表達;擁有自己的網絡空間與別人分享日志與圖片等;也可以利用免費的網絡空間存儲數據、足不出戶在線學習和網購等;還可進行多人協作云辦公等。
考綱要求
一.使用網絡工具進行網絡資料上傳、下載、信息同步和資料分享
1.云筆記 云筆記是一款跨平臺的簡單快速的個人記事備忘工具,并且能夠實現PC機,移動設備和云端之間的信息同步。而且在云筆記里上傳圖片,即使不小心在原相冊中刪除了,也能在云筆記上找到。有些云筆記具有多種特色功能,可以大幅度提升你的工作、學習、生活效率。常見的云筆記有:有道筆記、訊飛語記、印象筆記、OneNote等。例如,通過印象筆記APP做云筆記,用于在手機上捕捉、培養和共享生活中的靈感。云筆記的使用方法,如圖2-5-1所示。 首先要下載印象筆記APP,注冊一個印象筆記帳號并登陸;接著按以下操作步驟可以使用與管理云筆記。最后,當筆記創建好后,可以通過共享把這篇筆記分享給你的好朋友,共享的方法有:一種是直接通過郵箱發送,另一種是發送共享鏈接。
【補充說明】(1)為安全考慮,一些個人隱私、牽涉資金賬戶和信用卡信息,要謹慎使用云筆記。(2)云筆記除了能做文字筆記外,還有很多其它功能,請同學們利用課外時間多去體驗,把生活中的每一瞬間,記錄在云筆記中。
一.使用網絡工具進行網絡資料上傳、下載、信息同步和資料分享
一.使用網絡工具進行網絡資料上傳、下載、信息同步和資料分享
2.云存儲 云存儲是一種網上在線存儲的模式,即把數據存放在通常由第三方托管的多臺虛擬服務器,而非專屬的服務器上。使用者可以在任何時間、任何地方,透過任何可連網的裝置連接到云上方便地存取數據,為安全考慮,涉及到個人隱私信息,謹慎傳到云盤中。云存儲按照存儲屬性可分為公共云存儲、內部云存儲、混合云存儲三類。其中以Dropbox(多寶箱)為代表的個人云存儲服務是公共云存儲發展較為突出的代表,國內比較出名的云存儲網站有搜狐企業網盤、百度網盤、金山快盤、堅果云、酷盤、華為網盤、360云盤、騰訊微云等。 下面以百度網盤為例,說明云存儲的使用。首先打開百度網站→單擊“更多產品”→在產品大全中選擇“百度網盤”→用百度帳號進行登錄(如沒有百度帳號,請先進行申請),登錄成功后,就可進入如圖2-5-2所示的百度網盤網絡空間。
一.使用網絡工具進行網絡資料上傳、下載、信息同步和資料分享
二.網絡學習的類型與途徑
網絡學習是指通過計算機網絡進行的一種學習活動,它主要采用自主學習和協商學習的方式進行。相對傳統學習活動而言,網絡學習有以下三個特征:一是共享豐富的網絡化學習資源;二是以個體的自主學習和協作學習為主要形式;三是突破了傳統學習的時空限制。1.網絡學習類型 網絡學習類型主要包括受教師控制的學習目的明確的學習、受教師控制的開放式的學習、學習者自我管理的學習目的明確的學習以及學習者自我管理的開放式的學習四類。2.網絡學習途徑 包括計算機互聯網在線學習、手機在線學習、視頻在線學習、廣播電視在線學習、課件學習、社區學習等,人們可以根據自己的學習需求、興趣愛好靈活選擇。 下面以騰訊課堂為例,說明網上學習操作方法。騰訊課堂界面如圖2-5-3所示。 首先,打開騰訊課堂(https://guanfang.ke./)官網,并登錄騰訊課堂;接著按以下步驟進行選課并學習。
二.網絡學習的類型與途徑
三.網絡購物、網絡支付在互聯網生活情境中運用
如今,足不出戶坐在家里就可以買到想要的商品,確實給購物帶來極大的便利。近年來各種電商平臺如雨后春筍般冒出來,其中知名度比較高、比較專業的購物網站有阿里巴巴、天貓、淘寶、京東商城、亞馬遜、蘇寧易購等。要進行網購,首先要開通網上銀行,注冊支付寶賬號,綁定銀行卡。進行網購時,以防買到假冒偽劣商品,要對欲購買的商品和商家進行鑒別、評價,查看是否廠家官網、旗艦店以及客戶對商店的信用評價等。淘寶網購的流程如下:
下面以登錄天貓網站購買一只手機殼為例介紹網上購物過程。(1)登錄購物網站
首先在地址欄輸入天貓網址(https://www.),打開天貓網站并登錄,具體操作步驟如圖2-5-4所示。
三.網絡購物、網絡支付在互聯網生活情境中運用
三.網絡購物、網絡支付在互聯網生活情境中運用
(2)搜索商品
三.網絡購物、網絡支付在互聯網生活情境中運用
(3)放入購物車并結算支付
三.網絡購物、網絡支付在互聯網生活情境中運用
三.網絡購物、網絡支付在互聯網生活情境中運用
【補充說明】在進行網絡交易時,要防止賬號被盜,確保資金安全,我們要注意以下事項:1.要到正規網站交易,不要輕易點擊陌生鏈接,以防釣魚站網。2.經常更換資金賬號密碼,密碼設置要用英文字母大小寫、數字、標點符號的組合,密碼越長、越復雜越安全。3.手機支付寶賬號要設置指紋密碼、人臉識別等多重驗證。4.進行資金支付時最好通過支付寶第三方委托支付,不要把資金直接轉給客服或商家。5.不要隨意掃描陌生的二維碼。6.不要隨意連接陌生wifi,以防釣魚wifi。
四.借助網絡工具多人協作完成任務
騰訊文檔是一款可供多人同時編輯的在線文檔,支持在線Word/Excel/PPT/PDF/WPS Office等多種文件類型。可以在電腦端(PC客戶端)使用騰訊文檔網頁版,移動端使用騰訊文檔App,通過電腦、手機、ipad等設備隨時隨地查看和修改文檔。常見的協作文檔軟件有石墨文檔、金山文檔、飛書、360文檔在線、騰訊文檔等。 下面以登錄騰訊文檔,創建一個在線協作文檔為例說明協作文檔的創建過程。如圖2-5-8所示。
【小練習】 請班長利用課外時間,創建一份班級通訊錄在線騰訊文檔,并分享到班級微信群中,同學們通過在線形式填寫自己的通訊信息。
四.借助網絡工具多人協作完成任務
上機訓練
1.注冊并登錄百度云盤,上傳一個有意義的文件,創建分享鏈接,復制鏈接和提取碼發布到微信朋友圈。3. 登錄京東商城,選購一件自己喜愛的學習用品,采用微信掃碼支付。3. 登錄京東商城,微信支付方式購買一件自己喜愛的學習用品。4.登錄網易課堂,找一門自己感興趣的課程進行學習。5. 登錄人人通網上學習空間或超星學習通,搜索“網絡應用”相關課件或教案進行學習。
課后練習
1.以下關于云筆記的敘述,不正確的是( )。A.方便跨平臺信息共享B.可用于移動終端與云端信息同步C.可以發布文字筆記、聲音和視頻筆記等D.容易泄露個人隱私,不安全2.下列關于數據存儲的描述中,錯誤的是( )。A.數據存儲可以采用云存儲B.可以將照片等文件存于電子郵箱中C.斷電后,存于云盤中的數據會丟失 D.存儲相對較大量的數據可以用移動硬盤3.要把文件存儲在網絡上,可以使用( )。①百度網盤 ②U盤 ③網絡硬盤 ④網頁頁面 ⑤FTP服務器A.①②③ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤4.以下屬于電子商務網站的是( )。 A.天貓 B.阿里巴巴 C.京東商城 D.以上全是5.以下可以用于多人同時協助編輯的文檔有( )。① 金山文檔 ② 騰訊文檔 ③ 360文檔在線 ④ 釘釘文檔A.①②③ B.①③④ C.①②③ D.②③④
上機訓練
6.在進行網上交易時,支付方式不可以采用( )。A.網上銀行 B.支付寶 C.微信支付 D.現金支付7.在給資金帳號設置密碼時,以下密碼安全性比較高的是( )。A.Xyz56 B.Zt&58 C.55688 D.abcAB
8.在進行網絡交易時要確保安全,以下措施不妥當的是( )。
A.經常更換資金賬戶密碼
B.進行刷臉支持
C.通過支付寶委托交易
D.資金私下轉給平臺客服
9.以下不屬于網絡學習途徑的是( )。
A.網絡視頻 B.網絡課件 C.修飾網店 D.可汗學院
10.以下不屬于網絡學習的特點的是( )。
A.共享豐富的網絡化學習資源
B.方便自主學習和協作學習
C.易受干擾、學習效率低
D.學習方式比較靈活自由,不受時空限制
練習答案
題號 答案 題號 答案 題號 答案 題號 答案 題號 答案
1 D 2 C 3 D 4 D 5 C
6 D 7 B 8 D 9 C 10 C

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