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第一章 信息與信息技術(shù) 課件(共20張PPT) 2023—2024學(xué)年教科版高中信息技術(shù)必修

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第一章 信息與信息技術(shù) 課件(共20張PPT) 2023—2024學(xué)年教科版高中信息技術(shù)必修

資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
信息技術(shù)基礎(chǔ)
Information Technology Foundation
hi
Part
ONE
課程
介紹
1
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課時(shí):一學(xué)期,每?jī)芍?節(jié)課
教材:《信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)》
課程目標(biāo):
豐富信息技能
提升信息素養(yǎng)
通過學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高二)
課程介紹
like
dislike
相互尊重
相互學(xué)習(xí)
共同成長(zhǎng)
上課喧嘩
互相打鬧
個(gè)人主義
課程要求
按時(shí)到達(dá)機(jī)房,同學(xué)們按機(jī)號(hào)入座,不隨意變換座位;
攜帶好教材、鞋套;
不將飲料、食品帶入機(jī)房;
未經(jīng)允許不得使用移動(dòng)存儲(chǔ);
不惡意損壞公物。
相互尊重
上機(jī)要求
理論課
why
可以讓你的語言表達(dá)變得高大上


是什么?
baymax
(掏出手機(jī),打開游戲),
“王者榮耀“就是這樣一個(gè)雙方對(duì)打的推塔游戲。
“王者榮耀“是由騰訊公司開發(fā)并運(yùn)行的一款運(yùn)營(yíng)在Android、IOS、NS平臺(tái)上的MOBA類手機(jī)游戲。
Baymax 2.0
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HOW-如何學(xué)習(xí)理論?
幫幫我!
開動(dòng)你的小腦筋!
Part
TWO
2
1.1
信息及其特征
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環(huán)顧一下四周,或者回顧下從開學(xué)到現(xiàn)在你都知道了哪些事情?


信息是通過語言、文字、圖形、圖像、聲音等信號(hào)傳送的音信、消息。
——《辭海》
信息的定義
信息是用來消除隨機(jī)不確定性的東西。
——香農(nóng)
(Claude Elwood Shannon,1916-2001)
信息是人類生存的基本條件與需求
感覺剝奪實(shí)驗(yàn)
想一想,信息有哪些特征呢?


小組合作
任務(wù)1:閱讀一下課本P3頁的內(nèi)容,想一想除了書上提到的這4個(gè)特征,它還有哪些特征呢?
任務(wù)2:完成表格(越多越好)
類別 舉例 用途 有效期 存儲(chǔ)形式
…… …… …… …… ……
成果展示:每組選派一個(gè)代表匯報(bào)討論結(jié)果
小結(jié):信息的特征
載體依附性
信息不能獨(dú)立存在,需要一定載體
價(jià)值性
信息可以滿足人們精神領(lǐng)域的需求
時(shí)效性
信息會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化
共享性
信息可以被共同使用、多次使用
不會(huì)造成源信息的丟失、減少
可傳遞性
可面對(duì)面的直接交流
可通過其他載體來實(shí)現(xiàn)交流
可增值性
經(jīng)過加工處理后可獲得更重要的信息
價(jià)值相對(duì)性
價(jià)值取決于受者的需求
取決于對(duì)信息的理解、認(rèn)識(shí)和利用能力
可加工性
可對(duì)信息進(jìn)行整理、歸納等
載體依附性
價(jià)值性
時(shí)效性
共享性
豐富多彩的信息
信息的一般特征
學(xué)習(xí)地圖
信息與信息技術(shù)
信息及其特征
日新月異的
信息技術(shù)
你 在 這 里
You are here
課堂測(cè)試
1. 現(xiàn)代社會(huì)中,人們把( )稱為構(gòu)成世界的三大要素。
A、物質(zhì)、能量、知識(shí)
B、信息、物質(zhì)、能量
C、財(cái)富、能量、知識(shí)
D、精神、物質(zhì)、知識(shí)
2. 下面有關(guān)對(duì)信息的理解,哪句是錯(cuò)誤的?
A、在一定程度上,人類社會(huì)的發(fā)展速度取決于人們感知信息、利用信息的廣度和深度
B、信息無時(shí)無處不在,信息是我們行動(dòng)決策的重要依據(jù)
C、電視機(jī)、電話機(jī)、聲波、光波是信息
D、人類借助信息資源對(duì)自然界中有限的物質(zhì)資源和能量資源進(jìn)行有效地獲取、分配和利用,促進(jìn)和保障人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
3. 以下( )項(xiàng)所述不是信息。
A、通知:今天下午高一和高二舉行籃球賽
B、全班的期中考試成績(jī)
C、2006年12月23日的《新華日?qǐng)?bào)》
D、教育部公布“2010年全國高考改革方案”
課堂測(cè)試
4. 關(guān)于信息特征,下列說法正確的是( )。
A、信息能夠獨(dú)立存在
B、信息需要依附于一定的載體
C、信息不能分享
D、信息反映的是時(shí)間永久狀態(tài)
5. 下列敘述中,其中( )是錯(cuò)誤的。 
A、信息可以被多個(gè)信息接收者接收并且多次使用 
B、信息具有時(shí)效性特征
C、同一個(gè)信息可以依附于不同的載體
D、獲取了一個(gè)信息后,它的價(jià)值將永遠(yuǎn)存在
大家,
辛苦啦!
下節(jié)課見!
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