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(共15張PPT)
用計算機解決問題
用計算機解決問題的過程
認識算法
描述算法
Content
目錄
解決問題的一般過程
1
用計算機解決問題的過程
認識算法
描述算法
解決問題的一般過程
2
數值的計算
在日常學習和生活中，我們是如何進行數值的計算呢？請同學們積極討論，思考該問題。
3
解決問題的一般過程
分析問題
尋找解決的途徑與方法
解決問題并驗證結果
調查、搜集相關資料，明確問題的目標、條件，猜測已知和未知的關系。
解決問題，驗證答案、評估效果，實現問題的最終解決。
設計問題求解方案，包括具體的途徑和方法等。
111 我的
4
解決問題的一般過程
用計算機解決問題的過程
認識算法
描述算法
5
計算機具有運算速度快、計算精確度高、邏輯運算能力強、存儲容量大和自動化程度高等特點。因此,利用計算機解決問題，能在一定程度上提高問題解決的效率。
用計算機解決問題的過程
6
課后提升
課前準備
解決問題
設計方案
編程調試
分析問題
提出問題
編程調試
方案能夠轉換成計算機可執行的步驟（指令）
用計算機解決問題的一般過程
7
這里輸入簡單的文字概述
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分析問題
用計算機編程解決問題時，需要對問題進行分析，明確問題的目標和條件等，需要把問題進行抽象，通過建模的方式，界定和描述問題。
例如，“數值計算”問題中，我們需要明確如何進行數值計算，并且最后得到數值計算的結果。
8
設計方案
首先，根據需求分析，將求解過程分解為若干個獨立的功能，如果分解之后的功能仍比較復雜，可以繼續分解。
然后，針對特定功能設計實現步驟，即進行算法設計。
9
編程調試
調試程序
編寫程序
10
編程調試
編寫程序就是利用計算機程序設計語言描述算法，實現問題求解過程。
程序是一組可執行的計算機指令。程序設計語言是編寫程序所使用的的計算機語言。
（1）編寫程序
調試程序要發現錯誤，分析其產生的原因，并進行改正。
對運行的結果進行分析和驗證，判斷其是否正確和完整。
（2）調試程序
11
課后練習
#程序對你說哈嘍
name = input("請輸入你的名字：")
print("Hello,",name)
課后練習
print("相加：",s1)
print("相減：",s2)
print("相乘：",s3)
print("相除：",s4)
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