資源簡介

(共22張PPT)
人工智能倫理
浙教版九年級上冊
第7課 人工智能倫理
學習目標
通過學習人工智能倫理的基本知識，了解人工智能倫理的基本概念和范疇；通過對人工智能倫理案例的學習，能辨析并應對人工智能帶來的倫理挑戰。
探究
1.手機里很多APP都有智能推薦的內容，你覺得智能推薦 有什么風險？
2.人工智能有可能超越人類智能嗎？
建構
隨著人工智能迅猛發展，人們需要認真考慮人機共融社會形態的道德準則,人工智能的倫理問題已經得到了世界各國的關注。
一、人工智能倫理
人工智能倫理的主體是機器，這是為了讓越來越具有自主能力的機器遵守人類道德倫理規范。人工智能自身沒有道德、倫理的品質，是人工智能技 術的研發人員在設計模型和算法時賦予數據意義，決定人工智能的行為規范，從而影響機器的倫理品質。
一、人工智能倫理
人工智能對倫理問題的挑戰，常見有以下四個方面。
1.對人機關系認識的挑戰
隨著人機互補、人機互動、人機協同和人機一體技術的發展，智能機器 也開始逐步具有人所特有的情感和創造性。智能機器人的發展不斷沖擊 “人”的概念，使人們反思人類的主體地位，思考人的本質問題。
一、人工智能倫理
智能器官的出現，人與智能機器開始“共生”，如腦機接口,使人們思考人一機界限問題。如何構建人一機責任共同體，是人們需要面對的新挑戰。
開動腦筋
智能機器人如果出現問題，承擔相應行為后果的是智能機器人還是它的設計者？
一、人工智能倫理
2.對社會秩序與公平公正的挑戰
隨著人工智能技術的發展和智能機器成本的降低，一些領域中的工作會被自動化所取代。在生產和服務業的一些領域，機器人取代人工漸成趨勢。
一、人工智能倫理
從發展角度看，在可預測環境中從事高度重復或按部就班工作的人員，如客服、收銀員、倉庫工作人員等將會逐步被機器人取代。相關從業者失去職業 價值，可能影響社會穩定。當下的人工智能鴻溝也會帶來新的不平等，最先掌握和使用人工智能技術的人可能占據更多的資源以獲得較高的收入和社會地位，可能會打亂原有的社會秩序。
一、人工智能倫理
目前以深度學習+大數據為主要模式的人工智能系統，需要大量的數據來訓練學習算法。但如果算法訓練過程中使用了帶有社會偏見的數據集，可能造成帶有偏見或歧視的結果，其決策將影響社會的公平公正。如果在深度學習過程中使用大量的敏感數據，群體隱私數據一旦被泄露，可能導致嚴重的倫理危機。
一、人工智能倫理
網絡購物、交通出行、在線購票等多個領域的電商平臺曾被曝 出存在價格歧視行為，即同一產品面對不同人群采用差異化定價策略，大數據“殺熟”怪象，影響社會公平性。
開動腦筋
從智能手機到智能音箱，從智能電視到互聯網汽車，智能語音助手 的使用場景不斷延伸。思考這類智能語音助手是否會帶來隱私泄露風 險，如何規避此類風險？
一、人工智能倫理
3.對傳統倫理關系的挑戰
隨著智能終端的普及，虛擬化的環境可能會減少人們在現實社會中的社 交活動，算法誘導的虛擬社交成癮可能會導致現實社交隔離,打 亂了傳統的倫理關系。
一、人工智能倫理
人工智能醫生、人工智能教師、人工智能保姆模糊了現實和虛擬世界的界限，使雙方的傳統關系發生改變，可能會帶來心理上的 問題。
智能時代虛擬與現實環境融合場景中的認識模式和社會交往模式的變化，以及對青少年世界觀形成的影響，這些都將成為對人類傳統倫理關系的 挑戰。
一、人工智能倫理
4.對人類安全的挑戰
無人駕駛漸漸走進現實，在緩解交通堵塞和資源浪費的問題背后，無人駕駛技術的安全性也暗藏憂患。在遇到無法預測或無法避免的傷害情形下，自動駕駛程序應首先保護車外路人還是車內乘客，成為無人駕駛技術發展的倫理問題，也是智能機器對生命安全的威脅問題。
三、正確對待人工智能的倫理挑戰
人工智能的發展面臨人工智能與人類之間關系如何和諧共存的問題，對 人工智能參與下所創造的社會進行治理，需關注人一機、機一機以及人一機 共融所形成社會形態應該要遵守的道德準則。人工智能研發人員需要遵守一 些基本的倫理準則，包括有益性、包容性、多樣性、透明性以及隱私的保護等。
隨堂練習
1. 請搜索井學習我國在人工智能倫理方面的相關政策法規。
2. 小組協作，提出有關人工智能倫理道德的問題，選擇較權威的官方網站，設計高效的搜索關鍵詞，完成相關問題的知識獲取、篩選與整理，然后以小組為單位在班級中進行分享與討論。
序號 問題 討論 答案
1 假如無人駕駛的汽車快要撞上另一 輛汽車，那輛車里坐著三個人。它 可以轉彎閃開，但這樣就會撞上人 行道上的一個老人。它該如何選擇
2 無人駕駛汽車發生交通事故，責任 到底如何認定
3 人工智能創作作品的版權歸屬問題
謝謝聆聽！
INTERNET OF THINGS
謝謝
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