資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
綜合探究五 同步練習(xí)
一、選擇題
1．下列屬于第二手資料的是（　?。?br/>A．在蕭山跨湖橋遺址出土的獨(dú)木舟
B．記錄東史郎在南京大屠殺中親身經(jīng)歷的日記
C．某大學(xué)教授編著的《中國古代史》
D．記者拍攝到的某國軍隊(duì)虐待戰(zhàn)俘的照片
2．紹興某校學(xué)生小明的爸爸是一位援疆教師。2021 年，他爸爸響應(yīng)國家號召，來到新疆阿克蘇教育學(xué)院從事”雙語”教師的培訓(xùn)工作。這屬于 交流。（　?。?br/>A．信息 B．人才 C．技術(shù) D．資金
3．2021年12月14日，國家文物局公布重要考古成果。陜西省西安市白鹿原江村大墓被確認(rèn)為漢文帝劉恒的霸陵。從史書記載的”鳳凰嘴”到考古發(fā)掘的”江村大墓”，漢文帝霸陵的重新確認(rèn)對我們學(xué)習(xí)歷史的啟示有 （　　）
①學(xué)習(xí)歷史要依據(jù)多種歷史資料 ②史書記載不可靠，學(xué)習(xí)歷史不用它．
③第一手資料比第二手資料更可靠 ④考古發(fā)掘最可靠，學(xué)習(xí)歷史只用它
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．下列信息屬于第二手資料的是 （　?。?br/>A．蕭山跨湖橋遺址出土的獨(dú)木舟 B．元朝貫通的京杭大運(yùn)河
C．杭州關(guān)于許仙和白娘子的傳說 D．南宋都城臨安皇城遺址
小強(qiáng)聽網(wǎng)友哈尼族小姑娘丹依說”我的家鄉(xiāng)有四季如畫的梯田景觀”，決定暑假到丹依的家鄉(xiāng)去看看。據(jù)此回答下題。
5．小強(qiáng)若到丹依的家鄉(xiāng)去，他最有可能去的地方是（　　）
A．云南省元陽縣 B．西藏首府拉薩
C．海南省三亞市 D．新疆烏魯木齊
6．小強(qiáng)為了解梯田景觀，到丹依家鄉(xiāng)去旅游參觀。這屬于（　?。?br/>A．問卷調(diào)查法 B．實(shí)地調(diào)查法 C．訪問調(diào)查法 D．文獻(xiàn)調(diào)查法
7．為了解村民對”農(nóng)家樂旅游項(xiàng)目的參與意愿”，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。其中有待改進(jìn)的是（　　）
標(biāo)題 關(guān)于對元陽縣村民農(nóng)家樂旅游項(xiàng)目參與意愿的調(diào)查
前言 農(nóng)家樂是農(nóng)戶為游客提供食宿等條件，使其在鄉(xiāng)村中活動休閑的一種旅游項(xiàng)目。您是否了解？是否愿意參與？請您根據(jù)自身實(shí)際情況回答下列各題
主體 對外地游客來你家住宿，你持什么態(tài)度？ （　?。?br/>結(jié)束語 調(diào)查人：小強(qiáng)調(diào)查時(shí)間： 2021 年8月20日
A．標(biāo)題 B．前言 C．主體 D．結(jié)束語
8．為了更好地了解家鄉(xiāng)，學(xué)校老師布置了關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)俗習(xí)慣的社會調(diào)查活動。為此，你認(rèn)為同學(xué)們在放假前可以做的合理準(zhǔn)備有（　　)
①設(shè)計(jì)調(diào)查問卷②擬訂調(diào)查提綱③確定調(diào)查對象④撰寫調(diào)查報(bào)告
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．以下收集的資料中，屬于”家鄉(xiāng)人文特色”的是（　?。?br/>A．歷史悠久，文化燦爛，人才輩出 B．太湖之濱，三面臨湖，一面連陸
C．東南丘陵，地勢平坦，土壤肥沃 D．四季分明，氣候溫和，雨水豐沛
10．我們中學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會的主要渠道是（　　)
A．科學(xué)實(shí)驗(yàn) B．社會調(diào)查 C．生產(chǎn)勞動 D．理論學(xué)習(xí)
2021年8月，年僅14歲的跳水天才全紅嬋火了，因?yàn)樗跂|京奧運(yùn)會上一鳴驚人，斬獲10米跳臺冠軍，并以466.2的超高分?jǐn)?shù)創(chuàng)造了該項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。東京奧運(yùn)會中國跳水隊(duì)以7金5銀的戰(zhàn)績?nèi)A麗收官，中國跳水隊(duì)的驚艷表現(xiàn)吸引了眾多關(guān)注。據(jù)此回答下題。
11．賽后全紅嬋接受記者的采訪。記者對全紅嬋的采訪是社會調(diào)查方法中的（　?。?br/>A．問卷調(diào)查法 B．實(shí)地調(diào)查法 C．訪問調(diào)查法 D．文獻(xiàn)調(diào)查法
12．記者要深入了解中國跳水隊(duì)成功的原因，他可以去（　　)
①主教練②跳水隊(duì)隊(duì)員家人③國家體育總局④訓(xùn)練館工作人員
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
13．為了解家鄉(xiāng)過去一年在”五水共治”方面的相關(guān)情況，某校八（1）班小明同學(xué)周日沿著家鄉(xiāng)河流拍攝到了一組照片（其中一張見圖）。他采用的方法是（　　）
A．訪問調(diào)查 B．實(shí)地調(diào)查 C．文獻(xiàn)調(diào)查 D．查閱資料
二、問答題
14．你家鄉(xiāng)的主要河流是什么？它面臨的主要問題是什么？你有什么好的治理建議？
15．在信息時(shí)代，大到國家、地區(qū)，小到學(xué)校、個(gè)人都需要不斷與人交流，以達(dá)到優(yōu)勢互利、互利雙贏的目的，請調(diào)查收集“家鄉(xiāng)與外地合作交流”的事例。
三、行為辨析題
16．關(guān)于調(diào)查：你生活的地方是否也在不斷變化著呢？請你選取生活所在區(qū)域的一個(gè)方面(家鄉(xiāng)的交通發(fā)展．河流變遷、人口遷移、環(huán)境變化、觀念轉(zhuǎn)變……的變化實(shí)例，進(jìn)行事實(shí)描述。并對這一變化進(jìn)行評價(jià)，亮出你的觀點(diǎn)。
四、材料分析題
17．濱州市某中學(xué)地理興趣小組計(jì)劃開展鄉(xiāng)土地理調(diào)查活動。以下是同學(xué)們設(shè)計(jì)的調(diào)查方案以及調(diào)查報(bào)告的部分內(nèi)容，請你幫助他們完善方案和報(bào)告。
（1）調(diào)查內(nèi)容：
①位置、地形、氣候、河流、土壤、植被等　 　地理環(huán)境；
②人口、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等　 　地理環(huán)境。
（2）調(diào)查方法：　 　、地理實(shí)驗(yàn)、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等。
（3）調(diào)查步驟：①制定調(diào)查方案；②開展調(diào)查活動；③　 　調(diào)查資料；④分析調(diào)查資料；⑤撰寫調(diào)查報(bào)告。
（4）該興趣小組撰寫的調(diào)查報(bào)告中，記錄到：濱州地形以　 　為主；黃河由西向東穿過濱州南部，其　 　居世界之最；2015年9月28日，　 　鐵路的通車助推了濱州經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
（5）該興趣小組搜集了我市多年平均氣候資料并繪制了“濱州市氣溫年變化曲線和逐月降水量”圖的部分資料，請你幫他們繪制完整。
濱州市多年月平均氣溫和降水量
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫（℃） -3 -0.5 6 14 19 24 26 25 20 14 7 -1
降水量（mm） 8 18 17 38 42 88 160 128 59 36 23 15
18．閱讀材料，回答問題。
最近，電視上一些盜墓尋寶題材類的影視劇熱播。中學(xué)生小華對中國的墓葬文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了深入研究中國的墓葬文化，他收集了以下資料：滿城漢墓附近鄉(xiāng)間流傳的傳說、北京定陵博物館的展品、楚王墓出土的金縷玉衣、馬王堆漢墓出土的帛書、《中國墓葬建筑文化》等。
（1）在收集到的資料中，哪些是第一手資料？哪些是第二手資料？
（2）如果按照資料的可靠度來篩選，小華該如何選擇？為什么？
19．閱讀材料，回答問題。
某班同學(xué)準(zhǔn)備國繞建設(shè)“環(huán)境友好型家鄉(xiāng)”這一主題，對家鄉(xiāng)開展一次調(diào)查活動。第一組同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查家鄉(xiāng)自然環(huán)境的優(yōu)勢，第二組同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查家鄉(xiāng)自然環(huán)境的劣勢，第三組同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)過程中存在的問題。
（1）他們可以運(yùn)用的調(diào)查方法有哪些？
（2）你認(rèn)為第一組和第二組同學(xué)可能會調(diào)查到哪些基本信息？
第一組：
第二組：
（3）請你和第三組同學(xué)一起設(shè)計(jì)調(diào)查問卷中的兩個(gè)調(diào)查問題。
問題1：
問題2：
（4）請結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際，在表格中寫出建設(shè)“環(huán)境友好型家鄉(xiāng)”的相應(yīng)的具體做法各一例。
場所 友好行為
家庭 　
學(xué)校 　
社會 　
20．閱讀材料，回答問題。
下面是溫州市某初中九年級學(xué)生學(xué)習(xí)小組進(jìn)行社會實(shí)踐活動后完成的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表：
調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果
關(guān)于廢電池的危害 知道 83.78%
不知道 16.22%
對廢電池的處理方法 隨意丟棄 27.03%
投入回收箱 12.50%
暫存家中 60.47%
（1）調(diào)查統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容反映了什么現(xiàn)象？
（2）請你為該學(xué)習(xí)小組的調(diào)查活動確定一個(gè)主題。
（3）針對調(diào)查數(shù)據(jù)所反映出的問題，說明青少年應(yīng)該怎樣做。
答案部分
1．C
2．B
3．B
4．C
5．A
6．B
7．C
8．A
9．A
10．B
11．C
12．D
13．B
14．略
15．略
16．答案不唯一
17．（1）自然；人文
（2）實(shí)地考察（或考察）
（3）搜集整理（或搜集．收集等）
（4）平原；含沙量；德大（德龍煙）
（5）氣溫年變化曲線；
逐月降水柱狀圖。
18．（1）第一手資料：北京定陵博物館的展品、楚王墓出土的金縷玉衣、馬王堆漢墓出土的帛書。
第二手資料：滿城漢墓附近鄉(xiāng)間流傳的傳說、《中國萬弗建筑文化》。
（2）以第一手資料為主，以第二手資料為輔。一般來說，第一手資料比第二手資料更可靠。
19．（1）查閱資料、實(shí)地考察、訪談?wù){(diào)查等。
（2）答案不唯一
（3）答案不唯一
（4）如少用塑料袋、節(jié)約用水、義務(wù)植樹等。
20．（1）反映了人們的環(huán)保意識還比較淡薄(或人們對廢舊電池的回收意識有待加強(qiáng))。
（2）如關(guān)于溫州市廢舊電池回收利用情況的調(diào)查等。
（3）增強(qiáng)環(huán)保意識；不亂扔垃圾，對垃圾分類存放；積極加強(qiáng)環(huán)保宣傳；加強(qiáng)環(huán)保法制觀念；不斷提高自身文明素養(yǎng)等。

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