資源簡介

(共36張PPT)
第7.2課 我的電腦我做主
之活動二我的電腦我會用
遼海版七年級上冊
前情回顧
同學們，在上一節課，我們初步學習了跟電腦相關的知識。并且以小組為單位分析和學習了電腦的一些零件組成和電腦的作用。這節課，我們將進行學會使用我的電腦活動，通過具體實踐，來學會如何操作電腦使用電腦。
教學目標
了解計算機的基本組成和功能。
掌握正確的計算機開關機步驟及日常維護方法。
熟悉操作系統的基本操作，如文件管理、系統設置等。
學會使用瀏覽器上網，了解互聯網基本知識和網絡搜索技巧。掌握計算機網絡安全知識，了解如何防范網絡風險。
新知導入
活動二 我的電腦我會用
新知講解
1、瀏覽新聞、電子商務、實時通信......電腦為我們的生活提供了諸多方便。你還會用電腦做什么呢 請小組確定體驗任務吧!
活動準備
新知講解
我會運用電腦進行在線學習。
我會運用電腦查閱學習資料。
我會……..
新知講解
我們小組確立的體驗項目是：電腦查閱資料。
理由是：利用互聯網搜集廣泛的學習資料，不僅限于書本知識，擴大學習范圍。體會互聯網的便捷性和功能作用。
新知講解
在線教育，顧名思義是一種基于網絡的學習行為。通過網絡，學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動；此外，借助網絡課件，學員還可以隨時隨地進行學習，真正打破了時間和空間的限制。
知識卡片
新知講解
我們所使用的計算工具是隨著生產的發展和社會的進步，從簡單到復雜、從低級到高級的發展過程，計算工具相繼出現了算盤、計算尺、手搖機械計算機、電動機械計算機等。
新知講解
活動過程
1、項目體驗。
2、進行訪談活動。
3、進行信息匯總。
在使用電腦的同時要注意用眼衛生喲!
新知講解
任務目標：學習通過電腦上網查閱學習資料。
方式方法：進行實際操作。
體驗過程：通過電腦使用搜索引擎，如百度，
谷歌等頁面進行相關知識搜索。
我的感受：互聯網真的很便捷，網上的資料內
容很廣泛，涉及面很廣，思考角度也很新穎。
溫馨提示
按照小組確立的體驗項目開展活動，把體驗的過程記錄下來吧!
新知講解
近年來，計算機的發展給我們的生活帶來了許多變化，日常生活中人們都利用電腦做些什么呢 以小組為單位，發起一次訪談活動吧!
溫馨提示：訪談前設計一份訪談提綱，會有更好的效果喲!
新知講解
訪談記錄表
采訪對象 咖啡店老板 受訪人職業 自主創業
訪談記錄 1.請問你一般都用電腦干什么呢？ 2.網上辦公次數多嗎？ 3.請問你平常會用電腦進行店鋪宣傳嗎？ 4.使用電腦后你有什么感受呢？ 新知講解
把前面訪談活動中獲取的“電腦在人們日常生活中的應用”相關信息與班級同學交流一下，并把大家提到的內容以圖文并茂的方式記錄下來。
新知講解
我用電腦
打視頻 辦公 逛淘寶
新知講解
我用電腦
搜資料 看電視 搜圖片
新知講解
量子計算機，是基于量子理論的計算機，是運算速度最快的計算機，也是未來的主流計算機。據人民網 2017年5月3日報道，中國科學技術大學潘建偉教授及其同事陸朝陽朱曉波等，聯合浙江大學王浩華教授研究組，成功
構建了世界首臺量子計算機。
知識卡片
新知講解
該計算機整體性能超越早期經典計算機，并且是由我國自主研發設計制造的，為我國邁入量子計算時代奠定了堅實的基礎。量子計算機強大的數據運算能力，不管是在軍事還是在民用領域中都有巨大的作用。
新知講解
根據潘建偉教授的計劃，到2020年，將誕生50比特
量子糾纏的超導計算機，而該計算機將徹底實現量子稱霸這一目標，這將是我國計算機領域的又一大核心技術。
新知講解
展示與交流
1、大家一起展示和交流我們的活動成果吧!
我們組制作的幻燈片背景圖
我們組嘗試網上學習的圖片
新知講解
還可以展示什么怎樣展示呢
在電腦上畫畫
新知講解
1、引誘、誤導用戶填寫MSN和QQ賬號、密碼。
2、通過游戲積分獎勵、優先享受新功能等方式，誘導用戶填寫自己的真實情況。
3、誘導網民將網上賬戶與手機號碼綁定，建立手機信息庫，存在隱私泄露風險。
4、網站的隱私保護設計，完全以“方便”為立足點，漠視用戶的“安全風險”。
互聯網風險
新知講解
5、網站使用的某些技術很容易遭受攻擊，使用戶電腦中毒、網銀賬戶失竊。
6、頻繁騷擾注冊用戶，甚至直接騙取隱私信息。
7、用戶在上網過程中很容易泄露自己的真實情況，給黑客詐騙帶來可乘之機。
互聯網風險
新知講解
評價與成長
1、活動結束了，請同伴對你做一個評價吧!
新知講解
在通過多種渠道查找相關資料活動中的表現
在與組內成員協作互助，遇到困難尋求解決辦法方面的表現
對獲取的信息進行匯總、記錄、思考的質量
在展示交流中，表達自己想法和創意的效果
評 價 表
評價內容 同伴評價
優秀 良好 加油
優秀 良好 加油
優秀 良好 加油
優秀 良好 加油
新知講解
老師對我的評價:
我的收獲：
我學會了如何使用電腦，認識了電腦的各個零件和應用工具，了解了電腦在生活中的廣泛應用。
學習認真，表現優秀。
拓展延伸
電子計算機在短短50年里經過了電子管、晶體管、集成電路（IC）和超大規模集成電路（VLSI）四個階段的發展。計算機體積越來越小，功能越來越強，價格越來越低，應用越來越廣泛，目前正朝著第五代（智能化）發展。
拓展與延伸
拓展延伸
第一代電子計算機-ENIAC，1946年在費城公之于世。半個世紀以來，計算機經過變革與發展才有了今天這個樣子在人類科技史上沒有任何一個學科可以與電子計算機的發展相提并論。
拓展延伸
未來的計算機會朝著智能化、網絡化、高速化等方向發展，未來20年的計算機會是什么樣呢 設想一下，將你的想法與伙伴做個交流并繪制草圖。
拓展延伸
未來計算機草圖
課堂總結
幫助學生認識計算機的硬件和軟件組成。引導學生掌握正確的計算機開關機步驟以及日常使用方法，并且能夠熟練地進行操作系統的基本操作等。學生能夠使用瀏覽器上網，了解互聯網基本知識和網絡搜索技巧。學生掌握了計算機網絡安全知識，了解如何防范網絡風險。將電腦合理運用到實際生活中。
板書設計
我的電腦我做主之活動二我的電腦我會用
1、我的電腦我會用。
2、心得展示與交流。
3、拓展與延伸：未來計算機。
作業布置
和小伙伴一起試著用電腦進行網上視頻吧！
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
遼海版綜合實踐活動七年級
第七單元《我的電腦我做主之活動二我的電腦我會用》二課時教學設計
課題 《我的電腦我做主之活動二我的電腦我會用》 單元 第七單元 學科 綜合實踐 年級 七年級
教材分析 《我的電腦我做主之活動二我的電腦我會用》是七年級遼海版綜合實踐活動課程第十四課，在新課開始前，進行上一課程的簡單總結回顧。在新知導入環節，通過觀看視頻來激發學生學習的熱情，然后進行我的電腦我會用活動，討論出想要體驗的電腦活動，為小組探究奠定理論基礎；在活動探究實施環節，進行具體實踐，并進行訪談信息篩選等活動，后引導學生總結且發表感想，引導學生進行展示與交流。最后進行未來計算機課外知識拓展 。
學習目標 了解計算機的基本組成和功能。掌握正確的計算機開關機步驟及日常維護方法。熟悉操作系統的基本操作，如文件管理、系統設置等。學會使用瀏覽器上網，了解互聯網基本知識和網絡搜索技巧。掌握計算機網絡安全知識，了解如何防范網絡風險。
重點 1、學習怎么使用電腦。
難點 2、通過具體實踐，學會熟練使用電腦，為自己服務。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 前情回顧：同學們，在上一節課，我們初步學習了跟電腦相關的知識。并且以小組為單位分析和學習了電腦的一些零件組成，和電腦的作用。這節課，我們將進行學會使用我的電腦活動，通過具體實踐，來學會如何操作電腦使用電腦。同學們，在課堂開始前，我們先來看看視頻講解吧！板書課題：我的電腦我做主之活動二我的電腦我會用 前情回顧，回顧上一節課所學知識觀看視頻 引導學生回顧所學，使所學知識相連貫。本節課先通過觀看計算機使用視頻激發學生的學習興趣。引入課堂。
講授新課 一、新知講解一、我的電腦我會用活動準備：瀏覽新聞、電子商務、實時通信......電腦為我們的生活提供了諸多方便。你還會用電腦做什么呢 請小組確定體驗任務吧!我會運用電腦進行在線學習。我會運用電腦查閱學習資料。我們小組確立的體驗項目是：電腦查閱資料。理由是：利用互聯網搜集廣泛的學習資料，不僅限于書本知識，擴大學習范圍。體會互聯網的便捷性和功能作用。知識拓展：1.在線教育，顧名思義是一種基于網絡的學習行為。通過網絡，學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動；此外，借助網絡課件，學員還可以隨時隨地進行學習，真正打破了時間和空間的限制。2.我們所使用的計算工具是隨著生產的發展和社會的進步，從簡單到復雜、從低級到高級的發展過程，計算工具相繼出現了算盤、計算尺、手搖機械計算機、電動機械計算機等。活動準備：1、項目體驗。2、進行訪談活動。3、進行信息匯總。（1）按照小組確立的體驗項目開展活動，把體驗的過程記錄下來吧! 任務目標：學習通過電腦上網查閱學習資料。方式方法：進行實際操作。體驗過程：通過電腦使用搜索引擎，如百度，谷歌等頁面進行相關知識搜索。我的感受：互聯網真的很便捷，網上的資料內 容很廣泛，涉及面很廣，思考角度也很新穎。（2）近年來，計算機的發展給我們的生活帶來了許多變化，日常生活中人們都利用電腦做些什么呢 以小組為單位，發起一次訪談活動吧!溫馨提示：訪談前設計一份訪談提綱，會有更好的效果喲!訪談記錄表采訪對象咖啡老板受訪人職業自主創業訪談記錄 1.請問你一般都用電腦干什么呢？ 2.網上辦公次數多嗎？ 3.請問你平常會用電腦進行店鋪宣傳嗎？ 4.使用電腦后你有什么感受呢？（3）把前面訪談活動中獲取的“電腦在人們日常生活中的應用”相關信息與班級同學交流一下，并把大家提到的內容以圖文并茂的方式記錄下來。我用電腦打視頻辦公，逛淘寶，搜資料，看電視 搜圖片。知識卡片：量子計算機，是基于量子理論的計算機，是運算速度最快的計算機，也是未來的主流計算機。據人民網 2017年5月3日報道，中國科學技術大學潘建偉教授及其同事陸朝陽朱曉波等，聯合浙江大學王浩華教授研究組，成功構建了世界首臺量子計算機。該計算機整體性能超越早期經典計算機，并且是由我國自主研發設計制造的，為我國邁入量子計算時代奠定了堅實的基礎。量子計算機強大的數據運算能力，不管是在軍事還是在民用領域中都有巨大的作用。根據潘建偉教授的計劃，到2020年，將誕生50比特量子糾纏的超導計算機，而該計算機將徹底實現量子稱霸這一目標，這將是我國計算機領域的又一大核心技術。二.展示與交流：（1） 1、大家一起展示和交流我們的活動成果吧!(一)我們組制作的幻燈片背景圖(二)我們組嘗試網上學習的圖片(三)還可以展示什么怎樣展示呢 拓展延伸：互聯網風險1、引誘、誤導用戶填寫MSN和QQ賬號、密碼。2、通過游戲積分獎勵、優先享受新功能等方式，誘導用戶填寫自己的真實情況。3、誘導網民將網上賬戶與手機號碼綁定，建立手機信息庫，存在隱私泄露風險。4、網站的隱私保護設計，完全以“方便”為立足點，漠視用戶的“安全風險”。5、網站使用的某些技術很容易遭受攻擊，使用戶電腦中毒、網銀賬戶失竊。6、頻繁騷擾注冊用戶，甚至直接騙取隱私信息。7、用戶在上網過程中很容易泄露自己的真實情況，給黑客詐騙帶來可乘之機。評價與成長：活動結束了，請同伴對你做一個評價吧!老師對我的評價: 學習認真，表現優秀。我的收獲：我學會了如何使用電腦，認識了電腦的各個零件和應用工具，了解了電腦在生活中的廣泛應用。三、拓展與延伸電子計算機在短短50年里經過了電子管、晶體管、集成電路（IC）和超大規模集成電路（VLSI）四個階段的發展。計算機體積越來越小，功能越來越強，價格越來越低，應用越來越廣泛，目前正朝著第五代（智能化）發展。 1.第一代電子計算機-ENIAC，1946年在費城公之于世。半個世紀以來，計算機經過變革與發展才有了今天這個樣子在人類科技史上沒有任何一個學科可以與電子計算機的發展相提并論。 2. 未來的計算機會朝著智能化、網絡化、高速化等方向發展，未來20年的計算機會是什么樣呢 設想一下，將你的想法與伙伴做個交流并繪制草圖。作業布置：和小伙伴一起試著用電腦進行網上視頻吧！ 思考內容完成討論課外拓展明確探究步驟完成訪談并記錄完成思考與信息收集并記錄學習新知完成展示與交流課外拓展進行互相展示評價拓展延伸 首先引導學生確定想要體驗的電腦活動，確立目標引入所學。拓寬學生知識面。引導學生明確活動各過程的內容，明白從哪些方面入手實踐。進一步加深所學內容。有利于培養學生的創新思維和思考能力。引導學生進行實踐記錄。激發學生的思考，總結和表達能力。引導學生學習相關知識，拓寬學生知識面。引導學生學會進行知識整理，內容分析總結。培養提煉信息的能力和總結能力。拓寬學生知識面引導學生進行總結和評價。 拓展未來計算機增進對所學內容的了解
課堂小結 幫助學生認識計算機的硬件和軟件組成。引導學生掌握正確的計算機開關機步驟以及日常使用方法，并且能夠熟練地進行操作系統的基本操作等。學生能夠使用瀏覽器上網，了解互聯網基本知識和網絡搜索技巧。學生掌握了計算機網絡安全知識，了解如何防范網絡風險。將電腦合理運用到實際生活中。 總結 總結
板書 我的電腦我做主之活動二我的電腦我會用1、我的電腦我會用。2、心得展示與交流。3、拓展與延伸：未來計算機。 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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