資源簡介

(共18張PPT)
課堂導入
同學們，你們會講故事嗎？下面我抽一個同學來講一下《農夫和蛇》的故事。
　　 一條蛇躺在田野里，寒冷的北風把它凍得奄奄一息。一個農夫扛著鋤頭從這路過，發現了這條蛇，覺得它非常可憐，就把它拾起來，小心翼翼地揣進懷里，用暖和的身體溫暖著它。那蛇在農夫的懷里，慢慢地恢復了知覺，它醒來用尖利的毒牙狠狠地向農夫的心口咬了一口，農夫倒在地上，驚叫到：“我好心把你救活，你為什么要恩將仇報呢？”蛇回答到：”別忘了，我是一條蛇。“說完，頭也不回的走了。農夫后悔萬分，使他受了致命的創傷。農夫臨死的時候痛悔地說：“我欲行善積德，但學識淺薄，結果害了自己，遭到這樣的報應。”
《農夫與蛇》
欣賞：
《農夫與蛇》的故事
思考：
與前面兩種講故事的方式相比哪一種更有藝術，該故事應用了哪些多媒體素材？
教學過程
我們把這種講故事的藝術與多媒體素材（文本、圖片、音頻和視頻等）結合在一起，形成的一種新的講故事方式，就叫做數字故事。
第一單元第1節
認識數字故事
四川教育出版社信息技術 八年級上冊
學習目標
了解數字故事的定義
01
了解數字故事的常用表現形式及特點
02
了解視頻類數字故事的制作要求
03
重點
理解數字故事的定義
難點
了解數字故事的種類及特點
教學重難點
教學過程
一、數字故事的定義
數字故事：就是把講故事的藝術與多媒體素材（文本、圖片、音頻和視頻等）結合在一起，形成的一種新的講故事方式。
教學過程
二、數字故事的種類及特點
數字故事的種類
教學過程
名稱 制作軟件 制作順序 效果
演示文稿類 演示文稿軟件 邏輯順序 將素材組合在幻燈片中
視頻類 視頻編輯軟件 故事情節的發展 將素材整合并編輯為視頻
動畫類 動畫制作軟件 時間的先后 將素材添加到時間軸，設置動畫效果
演示文稿類
數字故事
視頻類
數字故事
動畫類
數字故事
數字故事的特點
教學過程
名稱 演示文稿類 視頻類 動畫類
結構組成 封面、主體、封底
所需素材 文本、圖片、音頻、視頻
呈現方式 幻燈片
制作軟件 Wps演示、PowerPoint等
難易度 簡單
硬件要求 較低
片頭、主體、片尾
片頭、主體、片尾
文本、圖片、音頻、視頻
文本、圖片、音頻、視頻
動畫
視頻
視頻編輯軟件
動畫制作軟件
較難
較難
較高
較高
探索任務
討論生活中你見過的數字故事及表現形式
教學過程
01
03
02
故事源于生活、有鮮明的主題
能方便分享、發布與交流
視頻簡短、語言簡潔、情節不能過于曲折、復雜
教學過程
三、視頻類數字故事的制作要求
探索任務
選好主題，收集素材、制作視頻類數字故事
教學過程
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