資源簡介

課題：第二節 氣壓帶和風帶 課時：一課時 時間：
年級：高一 學科：地理 設計者 審核人：地理組
學習目標 1.運用示意圖，說明氣壓帶、風帶的分布 2.結合資料，掌握理解大氣環流的形成因素 3.分析圖文材料，理解海陸分布對氣壓帶的影響
學習重點 氣壓帶和風帶的分布
學習難點 海陸分布對氣壓帶的影響
教學過程 重點知識梳理
【雙基預習】 一、氣壓帶和風帶的形成 1.大氣環流的概念？意義？ 2．三圈環流的形成和氣壓帶、風帶的分布 3.三圈環流的形成(以北半球為例) （1）三圈環流的形成因素： a 環流圈、 b 環流圈 、 c 環流圈 (2)氣壓帶、風帶的分布 ①氣壓帶(北半球) 氣壓帶名稱分布形成A 南北緯5°之間空氣受熱 C 高空空氣 E 近地面氣流 G終年寒冷，空氣 除赤道低壓帶外，其余氣壓帶在南北半球各有1個，關于赤道對稱分布，全球共7個氣壓帶
②風帶(北半球) 風帶名稱分布風向BDF受地轉偏向力影響，南半球各風帶風向與北半球不同，全球共6個風帶
4.氣壓帶、風帶的季節移動 (1)原因： 隨季節變化而南北移動。 (2)規律(北半球，與二分日相比)：夏季偏 ，冬季偏 。 二、海陸分布對氣壓帶和風帶的影響 1．北半球冬、夏季氣壓中心 (1)成因： (2)分布 時間原因陸地海洋7月 帶被大陸上的熱低壓切斷 高壓中心1月 被大陸上的冷高壓切斷 低壓中心
2.南半球氣壓分布：基本上呈 分布 3．季風環流 (1)含義：一年中盛行風向隨 有規律地變換。 (2)分布及成因 ①東亞季風區 ② 【反饋達標】 讀“地球上的氣壓帶和風帶示意圖”，回答1～2題。 1．圖中氣壓帶甲的成因是 (　　) A．海陸熱力性質差異　 B．空氣堆積下沉 C．空氣受熱上升 D．空氣受冷下沉 2．關于氣壓帶的正確敘述是 (　　) A．地球上共有4個低氣壓帶，3個高氣壓帶 B．高氣壓帶都是由熱力原因形成的 C．低氣壓帶控制下的地區都是地球上的多雨地帶 D．由極地高氣壓帶吹出來的風都是偏北風 3.赤道低氣壓帶的形成原因是 (　　) A．氣流被迫抬升　 B．受熱膨脹上升 C．氣流收縮下沉 D．氣流堆積下沉 (1)太陽輻射的緯度差異是形成三圈環流的原動力。 (　　) (2)氣壓帶不是大氣環流。 (　　) (3)西風帶的盛行風向是西南風。 (　　) (4)冬季亞歐大陸上出現的高壓中心，切斷了副熱帶高氣壓帶。 (　　)
教學后記作業

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