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1.2 鄉村與城市 材料綜合題--2023-2024學年浙江省人教版人文地理七年級上冊
1．鄉村和城市可以在哪些方面進行交流與合作(至少寫出四個方面)？為什么？
2．由于各地區的 不同， 也有所不同。為了滿足人們物質生活多樣化的需求，各區域之間就會發生聯系，實現 。
3．讀下列景觀圖，回答問題。
(1)兩幅圖中屬于鄉村聚落景觀的是圖____，屬于城市聚落景觀的是圖____。
(2)鄉村和城市可以在哪些方面進行交流與合作(至少寫出四個方面)？為什么？
4．________和________統稱為聚落．一般來說，先有________聚落后有________聚落．
5．暑假里，王舒懷和爸爸媽媽去北方旅游，他們看到了下圖景觀。
（1）寫出圖片反映的可能是哪里的什么特色民居。
（2）從聚落角度來看，圖片反映的聚落屬于哪一類型？
（3）你還能舉出一例有特色的民居嗎？并說明影響該民居建筑特色的因素。
6．分類：①鄉村聚落有農村、牧村、漁村、林場等不同類型，居住在這些地方的人們分別從事________、________、________、________等生產活動．②城市聚落的居民，主要從事________業、________業等工作．
7．閱讀材料，回答問題。
材料一：2019年4月，中國央視新聞聯動三百多家媒體和全國縣級平臺，打造中國春季最美鄉村。北京懷柔六渡河村成功入選該份名單。
材料二：北京市行政區劃圖（A點為六渡河村）
材料三：六渡河村是渤海鎮的一個村，四面環山，村內河泉眾多，水源豐富、水質優良。六渡河村盛產板栗。每年春季，栗花盛開，美不勝收。
材料四：六渡河政府積極利用現有資源，修筑盤山公路，鼓勵發展旅游業，村內大量居民從事與旅游業相關的餐飲和住宿行業。
（1）北京作為中國的首都，是我國的（ ）中心，北京的哪些建筑物可以說明其有悠久的歷史
（2）根據材料和所學知識，分析北京六渡河能入選最美鄉村的有利自然條件。
（3）六渡河利用本身資源，大力發展旅游業，帶動了當地就業和經濟發展，你覺得在發展旅游業的過程中要注意什么
8．下面兩張社區地圖圖幅相同，讀圖回答問題。
(1)仔細觀察，甲圖為 聚落，乙圖為 聚落。
(2)在乙圖社區生活的人們主要從事的生產活動是 ,造成甲圖和乙圖聚落景觀差異的主要原因是 。
(3)兩張圖中比例尺較大的是 ，表示內容最簡略的是 。（填甲或乙）假設乙圖中電廠到清陽河測得圖上距離為2厘米，那么實際距離為 。
(4)村民們想在清陽河旁修建一個造紙廠（已知造紙廠會造成一定的污染），初步選出了ABCD四個地點，哪個地點最好？請你給他們一個建議，并說明理由。
9．暑假里，王舒懷和他爸爸去北方旅游，他們看到了圖片中的景觀。
（1）圖片中反映的是哪個地方的特色民居？
（2）從聚落角度看，圖片中屬于哪一類型的聚落？
（3）你還能舉出一例有特色的民居嗎？特點是什么？
10．閱讀材料，回答問題。
材料一　我的家在張村，那里山清水秀，民風淳樸，物產豐富。村子里，誰家來了遠方的客人，大家都會帶上自家的美食前來看望。鄰里之間如同兄弟姐妹，走動得很勤。茶葉和山核桃是我們的特產。鄉親們最忙、最開心的時候就是茶葉和山核桃豐收的季節。由于質量好，它們大都銷往大城市，深受城市居民的歡迎！
材料二　上海市的南京路號稱“中華商業第一街”。在這里，人們可以采購到全國各地的特產。大街上每天人來人往，川流不息。
(1)材料一和材料二從特色上來說分別反映了什么類型的社區(聚落)
(2)你認為張村與南京路可以進行優勢互補嗎？請結合材料和所學知識進行分析說明。
11．看網絡世界，樹誠信之風。閱讀資料，回答問題。
材料一:近來，網絡誠信問題引起社會熱議。習近平主席在《之江新語》中說:“人而無信，不知其可；企業無信，則難求發展；社會無信，則人人自危；政府無信，則權威不立。”
材料二:為了營造和諧有序安全的網絡環境，有關部門出臺了《網絡安全法》，還設置了網警來維護網絡秩序，對于一些傳播虛假消息的網友進行禁止上網、罰款等相應處罰。
（1）聯系材料一和材料二，分析網絡生活的基本準則是什么？
（2）有人認為《網絡安全法》和“網警”限制了他們的上網自由，你同意這一觀點嗎？結合書本知識說明理由。
（3）綜合上述信息，說說青少應如何理性參與網絡生活？
12．將相應的社區功能填在橫線上。
A．政治功能 B．管理功能 C．文化功能 D．經濟功能
①校園內車輛停放的規定
②學校選舉中層干部
③假期后，學校正常上課了
④學校食堂天天正常開張
13． 是指人們社會生活的共同體，那里有一定數量的人口，居民具有共同的區域身份、某些共同的看法、相關的利益和比較密切的交往。
14．比較城市景觀和鄉村景觀，填寫下表。
人口密度 人員職業構成 生產活動 交通方式 聚落規模
城市 大
鄉村 農民 農林牧漁業 小
15．七年級學生樂樂有寫日記的習慣，平時她會把煩惱和快樂都記在日記中，下面是她的日記節選：
[九月一日]
今天是初中開學的第一天，來到新學校一切都是新的，我對初中生活充滿期待。我希望盡快認識老師和同學，適應新生活。在小學的時候，我的性格比較內向，不善于表達，結交的朋友不多。老師和同學都說我是個文靜的女生，樂于助人，能與同學友好相處。
（1）結合材料，樂樂是通過哪些途徑來認識自我的？
[九月八日]
小學的朋友分開了，進入中學，我渴望交到更多朋友，可我不知道如何建立長久的友誼，讓友誼之樹常青？
（2）如果你是樂樂，你會怎樣去呵護友誼，讓友誼之樹常青？
[九月二十日]
數學考試，我考了年級第一。我覺得學習就是一種享受，當我把數學難題攻克之后，我覺得非常有成就感。平時我會合理安排學習時間，課前認真預習，課中專心聽講，勤做筆記，課后及時復時，我還與同學一起合作探究。
（3）根據材料，談談我們該如何學會學習？
16． 請將下列城市填入相應的橫線上。（填序號）
①北京 ②上海 ③華盛頓 ④西安 ⑤鹿特丹
(1)作為首都，以政治活動為主的是： ；
(2)工商業發達，偏重于經濟活動的是： ；
(3)歷史文化積淀厚重，在文化藝術方面富有特色的是： 。
17．鄉村聚落與自然環境的相互關系：
（1）鄉村聚落的分布、形態等反映了人類活動與自然環境的相互關系
①鄉村聚落的____受自然環境的影響：
村落分布特點 自然環境特點
洪澇區 高地上 降水多，地形低洼，易洪澇
干旱區 水源充足且供水方便的地方 氣候干旱，降水稀少，水資源不足
②鄉村聚落的____受自然環境的影響：
③鄉村聚落的____受自然環境的影響：一般而言，平原地區的村落規模比山區要__。
（2）由于所處自然條件的差異，人們的生產活動各不相同，人們的生活也各具特色
①農村，以從事______為主的人們聚居的地方。
②漁村，漁民聚居的村莊，人們主要從事________和__________。
③林場，從事培育、管理、采伐森林等（____）工作的人們聚居的地區。
④牧村，以______為生的牧民們聚居的地區。
18．讀聚落圖和民居圖，回答問題。

(1)城市和鄉村是兩種基本的聚落類型，甲圖表示____聚落，這種聚落類型的房屋建筑特點是____________，居民主要從事____________________________等；乙圖表示____聚落，居民主要從事__________________________等。
(2)甲圖和乙圖在景觀上的區別有哪些？
(3)根據丙圖所示的民居建筑外貌分析，當地的自然環境特點是什么？
19．閱讀材料，回答問題。
隨著商品經濟的發展，城鄉之間的人員、物資、資金和信息等方面的聯系越來越密切，交流越來越頻繁。小城鎮不僅可以為城市提供從鄉村聚集而來的原材料、農副產品以及各種勞務，而且還可以為城市向鄉村轉移產品、資金、技術、人才開辟廣闊的市場，接受城市更新換代但還有持續使用價值的技術、設備和產品，促進大中城市的產業結構向高、精、尖、新的現代化方向發展，同時為鄉村走向現代化奠定基礎。
(1)城市聚落和鄉村聚落之間交流的主要紐帶和橋梁是什么？
(2)請你結合材料，說說城市聚落和鄉村聚落之間交流的必要性。
20．誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，保護隱私就做不到誠實。
21．鄉村聚落有農村、牧村、 、 等不同類型，城市聚落的居民，主要從事 、 等工作．
22．閱讀材料，回答問題。
【生命的守護】全國中小學校安全事故時有發生，據統計，2019年全國學生安全事故主要集中為三類，第一類是事故災難，比如溺水、交通等意外事故；第二類是社會安全事故，包括學生互相斗毆、校園傷害等；還有一類就是自然災害，如洪水、臺風及地震等。
（1）為了保障安全，守護生命。請你向同學們簡單介紹地震和火災發生時的自救逃生技巧。
【生命的追問】李安是新昌縣公安局城東派出所協警，陸野戶外救援隊副隊長，他是一個“拼命三郎”，他遇到火警，他總是第一個拿起滅火器往前沖；遇到意外受傷的，他總是第一個拿起擔架往前跑。2019年8月11日，李安為救落水群眾李安不幸以身殉職，被追記一等功并授予“見義勇為勇士”稱號，他的事跡感動了新昌人民。
（2）根據李安的事跡并結合所學，說說怎樣的一生是值得的。
【生命的精彩】新昌某中學開展了“唐詩之路”研學之旅、重走唐詩之路、走進詩畫田園緬懷革命烈士。同學們寫出了調查報告，還向有關部門提出了發展新昌旅游的建議。品味唐詩、體驗社會、傳承精神，對生命有了更多的感受和理解。
（3）生命是一個逐漸豐富的過程。閱讀材料，說說研學之旅對于滋養自己的生命有什么意義。
23．
馬來西亞地理簡圖和氣溫降水圖
【中國制造下南洋】馬東鐵路是中馬兩國之間最大的經貿合作項目，也是“一帶一路”的旗艦工程。它連接了吉隆坡和關丹，并沿東海岸向北延伸。2021年4月9日首條隧道貫通，鐵路建設進入 高峰期。
(1)馬來西亞西臨 A 海峽，海運便利。
(2)結合當地的自然條件，說出馬東鐵路建設中可能遇到的困難。
【互惠互利促雙贏】中國和馬來西亞聯合建立欽州產業園和關丹產業園，形成了產業 互補的“兩國雙園”模式。兩地之間開辟了固定的集裝箱貨運航線。 隨著關丹產業園的建設，當地中文學習熱度不斷提高。
(3)根據材料，簡要分析推行“兩國雙園”模式所帶來的積極影響。
24．2023年五一假期間，兩名女子插隊事件引發熱議。閱讀材料，回答問題。
(1)從正義的角度評析白衣男子的行為。
(2)你贊成哪位網友的觀點？運用自由與法治的知識加以分析說明。
(3)從權利義務相統一角度，談談這一事件對我們的啟示。
25．讀圖，回答問題。
(1)A表示 聚落，主要從事的生產活動為 ；B表示 聚落，主要從事的工作為 。
(2)從出現的時間來看， 聚落早于 聚落。
(3)A聚落比B聚落交通條件要 (好、差)，人口密度要 (大、小)。
(4)環境質量比較好的是 ，經濟發展水平比較高的是 。
(5)將下列字母填寫在表中適當位置。
a．農田　b．商業街　c．果園　d．養魚塘　e．大型超市　f．人民醫院　g．養牛場　h．立交橋　i．林場j．公園　k．高等院校
聚落 主要景觀
A
B
26． 一般來說，城市聚落是在 的基礎上發展而來的。
27．讀下面三幅圖，回答問題．
（1）圖①反映了________聚落的特點，圖②反映了________聚落的特點．
（2）圖③中A、B、C三處聚落都屬于________聚落，三個聚落的選址從交通因素分析，其共同點是________．
（3）A、B、C三處聚落最可能優先發展為城市的是________處，理由是________．
（4）根據以上分析來看，先有________（城市、鄉村）聚落．
（5）C處聚落附近森林資源豐富，如果在C處建造紙廠是否合理？為什么？
28．讀下圖，回答下列問題。
(1)該圖屬于________聚落類型。
(2)該村農民想充分利用當地的有利條件發展特色旅游項目——農家樂休閑游，請從圖中找出實施該項目的兩個有利條件。
(3)你認為該地區可以充分利用什么物產與其他區域進行聯系？
29．材料題
【法制新聞】2018年10月，重慶市萬州區，女乘客劉某因坐過站強行要求司機為其臨時停車遭拒后辱罵擊打司機，搶奪方向盤，司機還擊導致車輛失控墜江，全車人員無一幸免、案件鏈接:乘客劉某和駕駛員冉某的互毆行為與危害后果具有刑法意義上的因果關系，兩人的行為嚴重危害公共安全，已觸犯《刑法》第一百一十五條之規定，對社會造成極其惡劣的影響。
（1）請用書本法律知識評析劉某或公交車司機的行為性質，并說明理由？
（2）【明法.導行】“公共安全不可忽視”，如果你是乘客，遇到這種情況，你該如何避免此悲劇的發生，做到見義“智”為？
（3）從此案例中，我們可以得到怎樣的啟示？
30．鄉村聚落有農村、牧村、________、________等不同類型，城市聚落的居民，主要從事________、________等工作．
試卷第1頁，共3頁
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參考答案：
1．農業、工業、制造業、旅游業。農村把自己生產的糧食賣給城市，城市賣工業制成品給農村，且去農村旅游。
2． 自然條件 物產 優勢互補
3．1、圖一 圖二 2、農業、工業、制造業、旅游業 農村把自己生產的糧食賣給城市，城市賣工業制成品給農村，且去農村旅游。
4．城市；鄉村；鄉村；城市
5．（1）陜北的窯洞
（2）鄉村聚落
（3）云南傣族的竹木搭建的樓房 影響因素：氣候潮濕，竹木搭建可以防潮、散熱等。
6．耕作；放牧；捕魚；伐木；工；服務
7．（1）政治中心；故宮、長城、胡同等。
（2）河流眾多，水源豐富，水質優良；溫帶季風氣候，四季分明；山地資源豐富；風景優美。
（3）因地制宜；保護環境；注重經濟效益和環境效益相互協調。
8．(1) 城市 鄉村
(2) 種植業（農業） 勞動生產方式的不同
(3) 甲 乙 2千米
(4)A處最合適，因為A處位于河流下游，污染影響最小。
9．（1）圖片反映的是黃土高原地區的傳統民居窯洞。
（2）鄉村聚落
（3）如中國云南省的傣族民居，以竹木為主材搭建而成，往往是懸離地面，以減輕潮濕度。
10．(1)材料一：農村社區(鄉村聚落)；材料二：城市社區(城市聚落)。
(2)可以。由于各地區的自然條件不同，物產也有所不同。為了滿足人們物質生活多樣化的需求，各區域之間就會發生聯系，實現優勢互補。張村有豐富優質的土特產，上海南京路有廣闊的市場，雙方可以優勢互補，促進兩個區域的經濟發展。
11．（1）道德和法律
（2）不同意 《網絡安全法》和“網警”規范公民的上網行為，要求公民在道德和法律允許的范圍內進行網絡生活，享有上網的自由。如果公民的行為一旦超出了道德和法律的范圍，公民的上網自由就會受到限制。所以，《網絡安全法》和“網警”限制了他們的上網自由，同時也保障公民的上網自由。
（3）提高媒介素養，利用互聯網獲取新知，完善自我；注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，學會信息節食；學會辨別網絡信息，自覺抵制不良信息；恪守道德、遵守法律。
12． B A C D
13．社區
14．
人口密度 人員職業構成 生產活動 交通方式 聚落規模
城市 大 工人等 工業，服務業 公路、地鐵等 大
鄉村 小 農民 農林牧漁業 公路 小
15．（1）通過自我評價認識自己，通過他人評價認識自己。
（2）建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要保持持續的行動；需要用心去關心對方；需要學會尊重對方；需要學會正確處理沖突；需要學會正確對待交友中受到的傷害。
（3）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
16． ①③ ②⑤ ④
17．（1）分布；形態；規模；大。
（2）種植業；漁業捕撈；水產養殖業；林業；畜牧業。
18．(1)城市；高樓大廈密集；金融、商業、服務業（非農業）；鄉村；種植業、林業、漁業、畜牧業。
(2)城市高樓林立，分布密集；鄉村房屋低矮，散落分布。
(3)屋頂坡度較大，便于排水；降水豐富。
19．(1)小城鎮。
(2)優勢互補。
20．錯誤
21． 漁村 林場 耕作 放牧
22．（1）火災：用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；記住安全通道；不乘坐電梯；在家時要切斷電源，關上煤氣。
地震：冷靜沉著，按秩序從安全通道逃離到空曠的地方；來不及逃生時，躲在桌子底下或房屋的角落處。
（2）①能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值；②當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任；③能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來。
（3）①熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，可以讓生命充滿色彩與活力。
②與他人、社會、自然建立聯系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的理解力就會不斷增加。
23．(1)馬六甲海峽。
(2)馬來半島中部地形多山，地勢起伏大。隧道、橋梁建設難度大。熱帶雨林 氣候，高溫、潮濕增加施工難度。
(3)“兩國雙園”模式的產業互補性，有利于加強兩國之間的技術交流和貿易往來；中 文學習促進文化交流和溝通；航線的開辟，增加了貨運量，降低了運輸成本。（寫出兩點即可）
24．(1)白衣男子的行為是正確的，正義要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益。白衣男子制止兩個女子插隊是維護正義的行為。
(2)贊成“理性淡定”。自由與法治互相聯系，不可分割。法治標定了自由的界限，法治是自由的保障。曝光兩名女子的個人隱私，把她們照片表情包制成車貼等行為會侵犯她們的人格尊嚴權、肖像權等合法權利。公民在行使權利時不能碰觸法治的紅線，否則需要負相應的法律責任。
(3)公民的權利與義務互相依存，相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現；公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔著。任何公民不能只享受權利而不承擔義務，也不能只承擔義務而不享受權利。
25．（1）鄉村；農業生產活動；城市；非農業產業活動；
（2）城市；鄉村；
（3）差；小；
（4）A；B；
（5）
聚落 主要景觀
城市 befhjk
鄉村 acdgi
26．鄉村聚落
27．（1）鄉村；城市
（2）鄉村；位于河流附近的平原地區，交通便利；
（3）B；B處位于兩河交匯處，交通便利，有利于人和貨物的集散
（4）鄉村
（5）不合理，因為C處位于河流的上游，造紙廠會造成水污染，影響下游居民的日常生活用水安全．
28．(1)鄉村
(2)交通便利；鄉村風情濃郁；旅游資源豐富；等。(任寫兩個即可，其他言之有理也可)
(3)茶葉、大米、魚等。
29．（1）犯罪行為 具有嚴重的社會危害性，違反刑法，理應受到刑罰的處罰。
（2）關心社會，親近社會，服務社會；樹立積極的生活態度，遵守規則；樹立社會責任感，不做看客，通過自己的行動制止不良行為的發生。
（3）我們要尊重他人，珍愛生命；自覺遵守規則，樹立法律意識，依法規范自身行為；善于調控不良情緒；友善待人，學會換位思考。
30．漁村；林場；耕作；放牧
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

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