資源簡介

中國的行政區(qū)劃
教學(xué)目標(biāo)
1.結(jié)合地圖，聯(lián)系實(shí)際，了解我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃。
2.結(jié)合地圖，掌握中國的34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。
3.通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，了解我國的國情，通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到臺灣是我國的一個省份，香港和澳門已回歸，是我國的兩個特別行政區(qū)，來激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
教學(xué)重點(diǎn)
結(jié)合地圖，掌握中國的34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。
教學(xué)難點(diǎn)
結(jié)合地圖，掌握中國的34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。
教學(xué)方法
地圖教學(xué)法、合作探究、多媒體輔助
教學(xué)過程
導(dǎo)入 ：
創(chuàng)設(shè)情境，假如你在網(wǎng)上買了一件衣服，那么地址怎么寫？
新課講解：
1、為了方便管理，將國土分為若干個地區(qū)，設(shè)立若干級別。
三級行政區(qū)劃：
省（自治區(qū)、直轄市）
縣（自治縣、縣級市）
鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）
多媒體展示我國34個省級行政區(qū)域圖，提問：我國的省級行政區(qū)域共有多少個？可分為幾種呢？每一種的數(shù)量是多少呢？明確：我國共有34個省級行政區(qū)域單位，包括23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū)。
補(bǔ)充：北京是我國的首都，臺灣是我國不可分割的神圣領(lǐng)土，香港和澳門已順利回歸，是我國的兩個特別行政區(qū)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
識記省級行政單位、輪廓、行政中心、簡稱、位置。
分類識記行政單位的簡稱：
取全名中一個字或幾個字，如：京、津、黑、內(nèi)蒙古等。
用本省區(qū)歷史名稱的，如：冀、晉、魯、豫等。
用本省的河流或山名，如：湘、贛、閩、皖等。
一省有兩個簡稱的，如：川或蜀、貴或黔、云或滇、陜或秦、甘或隴。
識記輪廓
播放圖片，展示各個省級行政區(qū)域單位的輪廓及其對比的圖，加深學(xué)生記憶。
小組活動：
分別找出沿國界線、海岸線、河流干流、北回歸線穿過的省份；
4.動一動，拼一拼，開展中國行政區(qū)劃拼圖游戲：
學(xué)生在盡可能短的時間內(nèi)完成中國政區(qū)圖的拼合，一邊拼一邊熟悉各個省級行政區(qū)的名稱、輪廓和位置，然后進(jìn)行評比，評出優(yōu)勝者，以鼓勵學(xué)生的積極性。
課堂總結(jié)
我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃大致上分為省、縣、鎮(zhèn)三級，一級行政單位（省級行政單位）有34個，重點(diǎn)識記34個省級行政單位的名稱、位置、簡稱和行政中心，這是學(xué)習(xí)地理的一個重要基礎(chǔ)。
作業(yè)布置
強(qiáng)化記憶34個省級行政區(qū)的名稱、位置、簡稱和行政中心。

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