資源簡介

(共21張PPT)
在線交流
浙教版七年級上冊
第3課 在線交流
學習目標
通過體驗在線交流的不同方式，能梳理在線交流的特點；通過學習在線交流中數據的傳輸過程，初步理解獨占和分包的數據傳輸方式。
探究
1.你認為在線交流使得人與人之間的距離是近了還是
遠了？
2.在線交流過程中的數據是如何傳輸的？
建構
人類社會發展進入到信息時代，信息的傳遞和交流早已突破了時空的局 限，也改變了人與人之間的交流方式，人們可以通過互聯網實現信息共享與互動交流。
一、在線交流方式
網絡應用的迅速普及，基于互聯網技術的信息交流工具也越來越豐富，電子郵件、即時通信等已成為人們交流溝通的重要方式。
舉例子
在線交流的方式有哪些？請舉例跟你的同桌交流一下。
一、在線交流方式
通過電子郵件，用戶可以與世界上任何一個角落的網絡用戶快速建立聯系。即時通信可以實現兩人或多人通過網絡實時傳遞文字消息、文件、語音與視頻等信息，具有便捷、多樣化和成本低的優勢。
一、在線交流方式
隨著網絡技術、多媒體技術以及移動終端性能的不斷發展，在線交流的內容形式逐步由文本擴展到圖像、音頻、視頻等。
一、在線交流方式
在線交流工具也日益豐富，人們可以根據實際需求選擇合適的交流工具進行溝通。盡管在線交流已成為人與人交往的常用交流方式，但它并不能取代線下交流，良好的溝通需要線上線下的融合。
開動腦筋
人與人交流時，使用固定電話與在線交流工具有什么異同點？
二、在線交流中的數據傳輸
數據傳輸方式主要有獨占與分包兩種。數據采用獨占方式進行傳 輸時，分為三個階段：建立連接、通信、釋放連接，通信雙方需要建立一條通信電路，且該連接在通信期間始終獨立占用這條電路，直到該連接被斷開為止。
二、在線交流中的數據傳輸
數據采用分包方式進行傳輸時，將所要發送的數據分成多個數據包，按照一定的順序排列之后分別發送。用分包的方式傳輸數據可以提高通信線路的利用率。
二、在線交流中的數據傳輸
分包數據傳輸時，發送端將數據分割為符合網絡 環境要求的大小，對分割后的數據包進行封裝、編號，每個數據包的首部寫 入發送端和接收端的地址，進行發送。這些包在網絡中傳輸時，每個包會經歷不同的路徑，接收端在接收到數據包后會進行校驗，并將結果反饋給發送端，對于傳輸錯誤的數據包，通知發送方重發，最后按照編號順序將接收到數據包重新組合，實現了數據的完整傳輸。
分包
親身體驗
借助互聯網學習資源，討論并交流獨占、分包兩種傳輸方式的特點 及適用場景。
隨堂練習
你常用的在線交流工具有哪些，它們的數據是如何傳輸的？
謝謝聆聽！
INTERNET OF THINGS
謝謝
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