資源簡介

(共19張PPT)
川教版（2019） 信息技術(shù)（八年級下冊）
第三單元 數(shù)據(jù)分析與處理
3.2 統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)（第1課時(shí)）
一
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解python語言的歷程和特點(diǎn)
2、了解python的基本算術(shù)運(yùn)算符
通過搜索資料，嘗試安裝numpy和matplotlib這兩個(gè)模塊。
思考
二
新課講解
所有程序
運(yùn)行
cmd
pip install matplotlib
pip install numpy
二
新課講解
教師講解——Python模塊安裝方法
方式1：單文件模塊
直接把文件拷貝到$Python_dir/Lib
方式2：多文件模塊，帶setup.py
下載模塊包，進(jìn)行解壓，進(jìn)入模塊文件夾，執(zhí)行：python setup.py install
二
新課講解
教師講解——Python模塊安裝方法
方式3：easy_install方式
先進(jìn)行easy_install工具的安裝，然后就可以使用easy_install安裝模塊，命令為：easy_installPackageName
方式4：pip方式
使用pip安裝模塊的命令為：pip install PackageName
二
新課講解
教師講解——Python的介紹
Python是一種面向?qū)ο蟆⒔忉屝偷挠?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)高級語言，其語法簡潔清晰，方便對數(shù)據(jù)進(jìn)行組織和處理；具有豐富和強(qiáng)大的庫，可以支持很多日常問題的程序?qū)崿F(xiàn)。
二
新課講解
教師講解——Python的介紹→python語言的優(yōu)點(diǎn)
1、語法簡單、易學(xué)易用
2、跨平臺，可移植
3、模塊豐富、功能強(qiáng)大
4、面向過程、面向?qū)ο?br/>5、具有很好的擴(kuò)展性
二
新課講解
教師講解——Python的介紹→python語言的缺點(diǎn)
1、運(yùn)行速度不如C++等語言
2、軟件升級后不兼容低版本
二
新課講解
教師講解——Python的介紹→python語言的集成開發(fā)環(huán)境
python程序比較方便的是使用集成開發(fā)環(huán)境（IDE），其中，IDLE是開發(fā)python程序的基本IDE，打開IDLE，會出現(xiàn)交互式解釋器python shell，可以通過它在IDLE內(nèi)部執(zhí)行python命令。此外，還有一個(gè)編輯器，通過python shell菜單：file→new file，打開編輯器。
二
新課講解
教師講解——Python的算術(shù)運(yùn)算符
運(yùn)算符 描述 實(shí)例
+ 加 1+2=3
- 減 10-5=5
* 乘 2*3=6
/ 除 10/20=0.5
// 取整數(shù) 返回除法的商的整數(shù)部分，9//2=4
% 取余數(shù) 返回除法的余數(shù)部分，9%2=1
** 冪 又稱為次方、乘方，2**3=8
二
新課講解
教師講解——Python的算術(shù)運(yùn)算符
在Python中進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，和數(shù)學(xué)中的運(yùn)算符優(yōu)先級一致，同樣也是先乘除后加減，同級運(yùn)算符從左至右計(jì)算，可以使用“( )”調(diào)整計(jì)算的優(yōu)先級。
二
新課講解
教師講解——Python的算術(shù)運(yùn)算符
Python中的算數(shù)運(yùn)算符優(yōu)先級由高到低的順序排列如下表所示。
運(yùn)算符 描述
** 冪（最高優(yōu)先級）
* / % // 乘、除、取余數(shù)、取整數(shù)
+ - 加、減
二
新課講解
練習(xí)
請寫出下列算式在python中的運(yùn)算結(jié)果。
3+2*6=
16%3=
18+77%9=
5*6**2=
28//9=
13*9//7=
3*（7+8）=
35/7=
(88-19)/2+34=
二
新課講解
任務(wù)一
請編寫程序代碼實(shí)現(xiàn)練習(xí)的算術(shù)，檢查結(jié)果是否一致。
二
新課講解
教師講解——Python的算術(shù)運(yùn)算符
八年級學(xué)生體重指數(shù)等級表
等級 正常 低體重 超重 肥胖
男生 15.7~22.5 ≤15.6 22.6~25.2 ≥25.3
女生 15.3~22.2 ≤15.2 22.3~24.8 ≥24.9
二
新課講解
任務(wù)二
請根據(jù)老師提供的學(xué)生體質(zhì)健康測試表中的數(shù)據(jù)，編寫程序計(jì)算出每位同學(xué)的體重指數(shù)。
姓名 性別 身高/m 體重/kg
歡歡 男 1.62 52
樂樂 女 1.60 45
團(tuán)團(tuán) 男 1.61 43
圓圓 女 1.46 32
體重指數(shù)（BMI）=體重（千克）/身高2（米2）
二
新課講解
任務(wù)二
請根據(jù)老師提供的學(xué)生體質(zhì)健康測試表中的數(shù)據(jù)，編寫程序計(jì)算出每位同學(xué)的體重指數(shù)。
二
新課講解
任務(wù)二
根據(jù)八年級學(xué)生體重指數(shù)等級表可以看出：歡歡、樂樂、團(tuán)團(tuán)的體重指數(shù)處于正常范圍，而圓圓的體重指數(shù)只有15.012197410395949，屬于低體重。所以圓圓還需要在健康飲食、平衡營養(yǎng)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)體育鍛煉。
等級 正常 低體重 超重 肥胖
男生 15.7~22.5 ≤15.6 22.6~25.2 ≥25.3
女生 15.3~22.2 ≤15.2 22.3~24.8 ≥24.9
三
課堂小結(jié)
小結(jié)
請各小組根據(jù)了解到的思維導(dǎo)圖的使用方法，使用思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)本節(jié)課的知識。

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