資源簡介

第三單元　生物圈中的綠色植物
第一章　生物圈中有哪些綠色植物
第一節　藻類、苔蘚和蕨類植物
1.綠色植物可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。
2.藻類、苔蘚和蕨類植物的比較
植物 生活環境 形態結構 代表植物 與人類的關系 共同點
藻類 植物 淡水中、海水中以及陸地上潮濕的地方 結構簡單、沒有　根、莖、葉　的分化 海帶、 紫菜 釋放　氧氣　、做魚餌料、食用、藥用 這三類植物都能夠產生孢子,靠孢子繁殖后代,統稱為　孢子　植物
苔蘚 植物 大多生活在陸地上的　潮濕　環境中 植物矮小,有　莖和葉　的分化,無　真正的根　,無　輸導　組織 葫蘆蘚、 地錢 監測　空氣　污染程度
蕨類 植物 　陰濕　的陸地 具有　真正的根、莖、葉　,有　輸導　組織 腎蕨、 鐵線蕨 藥用、食用、綠肥和飼料,形成　煤　等
1.苔蘚植物比藻類植物高等體現在苔蘚植物有了莖和葉的分化;蕨類植物比苔蘚植物高等體現在蕨類植物有了真正的根,并且體內有了輸導組織。
2.苔蘚植物和蕨類植物的生殖過程都離不開水,因此大多數都需要生活在陰濕的陸地。
第二節　種子植物
1.種子的結構
(1)圖示
　　　　　　菜豆種子結構　　　　　玉米種子結構
(2)單子葉植物與雙子葉植物種子的異同
比較內容 雙子葉植物種子(菜豆種子) 單子葉植物種子(玉米種子)
不 同 點 子葉數目 　兩　片 　一　片
胚乳 　沒有　胚乳 　有　胚乳
營養物質 儲存部位 　子葉 　胚乳
相同點 都有　胚　和　種皮　,　胚　是新植株的幼體
2.種子植物:能結出　種子　的植物,可分為　被子　植物和　裸子　植物。
3.區分被子植物和裸子植物的依據:種子外是否有　果皮　包被。
4.陸地上分布最廣泛的植物是　被子　植物,原因是它們具有非常發達的　輸導　組織,保證了體內水分和營養物質的運輸能夠暢通無阻,其次是　果實　能夠保護、傳播種子。
1.松樹的“球果”、銀杏的“白果”不是生物學意義上的果實。松樹的“球果”是一片片木質結構的鱗片,鱗片之間有縫隙,鱗片基部是裸露的種子。銀杏的種子俗稱“白果”,“白果”外面柔軟的部分不是果皮,而是種皮。
2.胚乳不是胚的組成部分。胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。
3.玉米粒屬于果實,而不是種子。
第二章　被子植物的一生
第一節　種子的萌發
1.種子萌發的環境條件
2.種子萌發的過程
吸水:種子萌發時,首先要吸收　水分
轉運:　子葉或胚乳　中的營養物質逐漸轉運給胚芽、胚軸和胚根　
發育
3.種子的發芽率
發芽率=　×100%　
4.抽樣檢測:是指從檢測對象中抽取少量個體作為樣本進行檢測。
1.將種子分別放在適量水和過量水的環境中,探究的實驗變量是空氣而不是水。
2.實驗組與對照組:在探究種子萌發的實驗中,處于理想狀態,能夠萌發的一組為對照組,控制實驗變量的組為實驗組。
3.實驗中應該使用多粒種子,目的是避免偶然性,減少誤差。
4.抽樣檢測要做到隨機取樣。
5.菜豆種子和玉米種子中子葉的功能不同:菜豆種子的子葉是直接為胚芽、胚軸和胚根的發育提供營養;玉米種子的子葉是將胚乳中的營養物質轉運給胚芽、胚軸和胚根。
6.在種子萌發前期種子的有機物會一直減少,等幼苗能進行光合作用后,才會逐漸增多。
第二節　植株的生長
1.根尖的結構與功能
2.幼根的生長一方面要靠　分生區　細胞的分裂增加細胞的　數量　;另一方面要靠　伸長區　細胞的　體積的增大　。
3.芽的結構與功能
4.枝條是由　幼嫩的莖、葉和芽　組成的,枝條上的　芽　還能發育成新的枝條。
5.植株加粗生長是莖的　形成層　(分生組織)細胞不斷分裂和分化的結果。
6.植株生長需要營養物質
1.種植農作物施肥的目的是為農作物的生長提供無機鹽。
2.不同作物和同一作物的不同生長時期所需無機鹽的種類和數量不同,因此要合理施肥;同理也要合理灌溉。
3.移栽植物時往往會帶一個大土坨,目的是保護根毛,有利于移栽植物的存活。
4.植物在營養器官生長階段,應多施含氮的肥;開花結果階段,應多施含磷的肥。
第三節　開花和結果
1.花的結構
(1)觀察花的結構時,用鑷子　從外向內　依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。用刀片　縱向　剖開子房,在　放大鏡　下觀察子房里面的　胚珠　。
(2)桃花的基本結構
花的結構
(3)花的主要結構是　雄蕊　和　雌蕊　。
2.傳粉
(1)概念:花藥成熟后會自然裂開,散放出　花粉　。花粉從花藥中散放而落到　雌蕊柱頭　上的過程。
(2)類型
(3)異花傳粉需要有一定的媒介,這種媒介主要是　風　和　昆蟲　。
3.受精
(1)概念:胚珠里面的　卵細胞　,與來自花粉管中的　精子　結合,形成受精卵的過程。
(2)過程:花粉落到柱頭上以后,在柱頭黏液的刺激下開始萌發,長出　花粉管　。花粉管穿過花柱,進入　子房　,一直到達　胚珠　。胚珠里面的　卵細胞　,與來自花粉管中的　精子　結合,形成受精卵。
4.果實和種子的形成
果實和種
子的形成
1.植株開花的目的是結果、產生種子。雄蕊產生花粉,提供精子,雌蕊子房里面有卵細胞,所以雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。
2.卵細胞位于胚珠內,受精的部位在胚珠。
3.受精后,一枚胚珠可發育成一粒種子,一個子房可發育成一個果實。西瓜內有多粒種子,說明其子房內有多粒胚珠。
4.玉米果穗缺粒、葵花子空殼,主要是由傳粉不足引起的,可采用人工輔助授粉的方式來彌補。
5.小麥、玉米等單子葉植物的籽粒是果實,原因是它們的果皮和種皮愈合在一起。
第三章　綠色植物與生物圈的水循環
1.水分的吸收、運輸和散失
2.蒸騰作用
概念 水分從　活的植物體表面　以　水蒸氣　狀態散失到　大氣　中的過程
過程 土壤中的水分→根毛→根部　導管　→莖、葉　導管　→莖、葉的葉肉細胞→　氣孔　→大氣
蒸騰作用的部位 葉　是植物進行蒸騰作用的主要器官
意義 ①降低植物體的　溫度　; ②促進根對　水分　的吸收以及　水和無機鹽　在植物體內的運輸; ③提高大氣　濕度　,增加降雨
3.葉片的結構與功能
(1)結構
(2)氣孔:是由一對半月形的細胞——保衛細胞圍成的空腔。是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。
1.葉片上下表皮的細胞是透明的,沒有葉綠體。
2.能從氣孔出入的都是氣體,包括水蒸氣、二氧化碳和氧氣。
3.不管植物的哪一生長時期,其吸收的水分絕大部分都是通過蒸騰作用散失到大氣中的。
第四章　綠色植物是生物圈中有機物的制造者
1.綠葉在光下制造有機物
實驗目的 ①檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉; ②探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件
實驗過程 暗處理 把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,　將葉片內淀粉運走或耗盡
部分遮光 設置　對照　實驗,用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射
酒精脫色 　水浴　加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成　黃白色　
漂洗、染色 用　清水　漂洗葉片,再把葉片放到培養皿中,向葉片滴加碘液
實驗現象 遮光部分　不變藍　,見光部分　變藍
實驗結論 淀粉是光合作用的產物;　光　是綠色植物制造有機物不可缺少的條件
2.光合作用
綠色植物通過　葉綠素　捕獲太陽光,利用　光　提供的能量,在　葉綠體　中合成淀粉等　有機物　,并且把光能轉變為　化學能　,儲存在有機物中的過程,叫做光合作用。
3.光合作用制造有機物的作用
(1)用來構建　植物體　。
(2)滿足自身生長、發育、繁殖的需要。
(3)為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源。
　能進行光合作用的植物并不一定是綠色的,例如,海帶呈現的是褐色,但只要植物細胞內含有葉綠素,植物就能進行光合作用。
第五章　綠色植物與生物圈中的碳氧平衡
第一節　光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
1.光合作用利用二氧化碳作為原料
(1)海爾蒙特的實驗
①實驗結論:使植物增重的物質是　大量的水　和　少量的無機鹽　。
②不足:沒有考慮　二氧化碳　對植物生長的影響。
(2)普利斯特利的實驗
①實驗結論:植物能夠更新由于　蠟燭燃燒　或　動物呼吸　而變得污濁了的空氣。后來的科學家證實植物體更新空氣是因為吸收了　二氧化碳　,放出了　氧氣　。
②光合作用的原料:　二氧化碳　和水是光合作用必需的原料。
2.探究光合作用產生氧氣的實驗
(1)實驗原理:氧氣具有　助燃　特性。
(2)實驗裝置
(3)實驗現象:快要熄滅的衛生香　復燃　。
(4)實驗結論:光合作用產生了　氧氣　。
3.光合作用反應式
4.光合作用的實質:　合成有機物,儲存能量　。
5.光合作用原理在農業生產上的應用:　合理密植　、間作、溫室大棚增加　二氧化碳　濃度、延長光照時間等。
1.在探究二氧化碳是光合作用的原料實驗中,使用氫氧化鈉溶液的目的是吸收裝置內原有的二氧化碳。
2.探究二氧化碳是光合作用的原料時,使用的植物需要先經過暗處理,以轉運或耗盡葉片內原有的淀粉。
第二節　綠色植物的呼吸作用
1.有關呼吸作用的實驗探究
(1)實驗一:種子進行呼吸作用釋放能量
①實驗現象:甲瓶的溫度計示數　升高　,乙瓶的溫度計示數 不變　。
②結論:萌發的種子進行呼吸作用釋放　能量　。
(2)實驗二:種子的呼吸作用釋放二氧化碳
①現象:澄清的石灰水變　渾濁　。
②結論:萌發的種子呼吸作用釋放　二氧化碳　。
(3)實驗三:種子的呼吸作用吸收氧氣
①現象:蠟燭在甲瓶中　熄滅　,在乙瓶中繼續　燃燒　。
②結論:萌發的種子進行呼吸作用吸收了　氧氣　。
2.呼吸作用表達式
3.呼吸作用和光合作用比較
比較內容 光合作用 呼吸作用
區別 部位 含葉綠體的細胞 所有的活細胞
條件 有光 有光、無光均可
原料 二氧化碳、水 有機物、氧氣
產物 有機物、氧氣 二氧化碳、水
能量轉變 合成有機物、儲存能量 分解有機物、釋放能量
聯系 相互依存
1.綠色植物通過蒸騰作用參與自然界中的水循環,通過光合作用維持生物圈中的碳—氧平衡。
2.不是所有生物的呼吸作用都需要氧氣。如乳酸菌的呼吸作用不需要氧氣。
3.不是只有動物才需要進行呼吸作用,綠色植物同樣需要進行呼吸作用,進行呼吸作用時同樣需要消耗有機物和氧氣,產生二氧化碳和水。
4.綠色植物有光的時候既能進行光合作用,也能進行呼吸作用,無光的時候不能進行光合作用,但能進行呼吸作用。
第六章　愛護植被,綠化祖國
1.我國主要的植被類型:草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林。
2.我國植被面臨的主要問題
(1)人均森林面積少。
(2)森林資源的利用不合理。
(3)亂砍濫伐,使森林生態系統呈現衰退的趨勢。
(4)過度放牧使草場退化、沙化。
3.1984年頒布《中華人民共和國森林法》;1985年頒布《中華人民共和國草原法》;每年　3月12日　為全國的“植樹節”。
1.我國植被類型中,雖然森林占據主體,但是人均森林面積不足世界人均占有量的1/4,因此屬于少林國家。
2.植被類型不要與生態系統類型混淆。

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