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浙江省七彩陽光聯盟2023-2024學年高三上學期第一次聯考通用技術試題(Word版含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省七彩陽光聯盟2023-2024學年高三上學期第一次聯考通用技術試題(Word版含答案)

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高三通用技術 參考答案與解析
一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符
合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C C C C B D B D B A A
1.【答案】D
【解析】綜合性指向學科的綜合而非多種功能,故 A 錯;內置高品質銅線等指向材料、功能,是
基于“物”的因素考素,B 錯;信息交互形式多種多樣,不一定需要狀態指示燈,如電機開機后有啟
動聲音等信息,也存在人機對話的成分,故仍存在信息交互的考量,C 錯;機身超細,機身尺寸吻合
人手生理尺寸,長時間使用不疲憊,實現舒適目標,D 正確。
2.【答案】C
【解析】自動炒菜代替人工繁雜的體力勞動,解放人的價值,故 A 正確;復雜性是指產品(設計
對象)結構和功能越來越復雜,也可指產品使用的場景越來越復雜,B 選項隱含此內容,故 B 正確;
實用性指向物理功能、生理功能、心理功能和社會功能等,但技術的性質無實用性,故 C 錯誤;自
動炒菜機出現能改變人的主觀世界和觀念,如炒菜趣味化等,炒菜過程變得有趣、有味,改變了人
們對家務活的認知,符合技術發展人的內涵,故 D 正確。
3.【答案】C
【解析】滑軌結構應與噴涂軌道車軌道結構相關聯,但圖片未呈現軌道車軌道,說明只要確定了
軌道方案,軌道車軌道的結構自然與之配套,因此不需考慮車軌道,僅從車滑行的穩定性、可靠性
角度分析即可。A、B 兩方案,軌道車運行時左右兩側會搖晃,不符合;D 方案貌似可行,左右兩
側搖晃不是很明顯,但與 C 方案相比差得遠,C 方案不是很明顯的軌道傾斜,而是帶圓弧倒角的設
計,主體仍垂直用于可靠支撐。方案 C 符合要求,正確選項為 C。
4.【答案】C
【解析】視圖中錯誤 4 處如圖所示:
第 4 題圖解
高三通用技術 參考答案與解析 第1頁 共 4 頁
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5.【答案】C
【解析】壓板為鋁材,屬于金工加工范疇。A 量具錯,應該用鋼直尺或鋼角尺;B 夾具錯,應該選
用臺虎鉗;C 正確,也用得到;D 銼具錯,不應選用木工銼,應該選用金工銼。
6.【答案】B
【解析】金屬材料用劃針劃線,盡可能一次劃成,反復劃線會導致線痕雜亂,加工時難以辨認,A
錯;鋸割時的夾持工具應該選用臺虎鉗而非平口鉗,C 錯;槽口加工若用銼刀也只能選用金工銼而
非扁平木銼,銼削作業時不能上涂潤滑油,若上涂潤滑油,會導致銼屑不易排出,銼削面不易平整
等質量劣化后果,D 錯。
7.【答案】D
【解析】要實現任意方位對工件的夾持轉運功能,相應
部位至少需安裝操控電機 5 個,實現 5 個自由度的運行,
具體情況如圖所示,故 A 正確;與底座剛連接后整體穩
定性能達到理想狀態,故 B 正確;夾持臂工作時受多點
外力作用,故主要受力形式為受彎曲,夾持工件時連桿受
拉,C 正確;電機主動軸與齒輪盤 1 的連接方式為剛連
接,其他點均為鉸連接,故 D 錯。
第 7 題解圖
8.【答案】B
【解析】A 項為形成系統的基本條件之一,正確;三條基本原則是否遵循的前提是設計系統或系
統優化時而非系統工作時,B 錯;系統中一個要素發生故障或問題,對系統都有影響,只不過程度
不一,題中的影響是不會對系統崩潰有影響,但會影響其功能的發揮,C 正確;長時間使用,系統中
某些要素如傳感器性能發生變化,系統與外界有物質、能量、信息的變化屬于動態性內容,故 D 正
確。
9.【答案】D
【解析】該控制子系統的輸入量為車庫內 CO 濃度,傳感器采集的是輸入信號,不存在反饋,控
制方式屬于開環控制,控制器是 PLC 單元,電腦只是輸入控制的設定比較值,實際停車額度對應的
為產生 CO 的濃度值,屬于輸入量,因此停車額度不屬于干擾因素。故只有選項 D 正確。
10.【答案】B
【解析】①為光敏電阻(傳感器),用 Rg 表示;②為電位器,“103”數碼表示法表示最大可調范
圍 10K,B 正確;③為電解電容,80V 為耐壓值,含義是其工作時兩端電壓不能超過 80V 均能正常
工作,C 錯;④為瓷片電容,“104”用數碼表示其標稱容量,表示容量為 100000 pF,D 錯。
11.【答案】A
【解析】四個選項在題圖電路中的 A、B 輸入信號一致,只需對輸入信息依次分析即可判別,因
為電路中有觸發器,分析過程中要注意“保持”狀態,此時應與前一狀態輸出相同。A=1、B=0 時 F=1,
B 錯;A=0、B=1 時 F=0,接下去 A=1、B=1 時觸發器處于保持狀態,F=0(保持),C、D 全錯,只
有 A 正確;故答案選 A。
12.【答案】A
【解析】S 合上,J 得電,J-1、J-2 轉換觸點切換,三極管連到 RP3 所在回路;S 斷開則相反,
三極管切換回 RP2 所在回路,電路分析的前提是三極管都工作在放大狀態再進行調節的分析。S 斷
開,RP1 箭頭下移即 VT 基極電位下降,RP2 二端電壓增大,基極電流變大,VT 向飽和方向變化,
電壓表數值減小,A 正確;S 斷開,RP2 減小,集電結始反偏,VT 仍處于放大狀態,不可能飽和,
B 錯誤;S 合上,RP1 箭頭上移,VT 基極電位變高,VT 向截止方向轉變,電壓表數值增大,C 錯
高三通用技術 參考答案與解析 第2頁 共 4 頁
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誤;S 合上,RP1 箭頭不動則基極電位不變,此時三極管處于放大狀態,發射結正偏,VT 基極電位
為固定的 5-0.7=4.3V,此時增大 RP3,基極電流不變,集電極電流也不變,但 RP3 增大到一定程
度,三極管集電極的電位高到 4.3V 以上時,VT 的集電結正偏,三極管最終飽和,集電極電流變小,
故 D 錯誤。
二、非選擇題(本大題共 3 小題,第 13 小題 8 分,第 14 小題 10 分,第 15 小題 8 分,共 26 分。
各小題中的“ ”處填寫合適選項的字母編號)
13.【答案】(1)A(1 分)(2)B、D(2 分)(3)A(1 分)(4)B(2 分)(5)C、E(2 分)
【解析】(1)通用觀察發現不方便引發設計問題,來源是觀察日常生活。A 正確。(2)自攻螺釘
在墻上無法直接安裝, A 錯,應選用強度稍小的又能在墻上安裝的標準件,合適的即為塑料膨脹螺
栓,故 D 正確;若手邊沒有塑料膨脹螺栓,一般常用的方法是用圓木選敲入孔洞中,再用自攻螺釘
擰緊,強度完全符合要求,故 B 正確。六角螺栓無法固定,不符合,C 錯。(3)浴室“環境”潮濕,
板材不行,塑料和鋼化玻璃雖然防潮,但通用技術實踐室一般無法加工,A 正確。(4)只要孔位對
準后一按一壓,就可以方便地徒手將擺放架固定在墻體上,一拉一提就可以方便地徒手將擺放架取
下,只有葫蘆孔大圓在下,腰形槽小徑朝上的布局才符合題意要求。B 正確。(5)目的是防銹蝕,可
選擇刷涂防銹油漆,C 正確;不考慮加工約束,電鍍當然是最好的,E 也合理。多選答案為 C、E。
14.【答案】(1)(2)設計草圖 6 分,主要尺寸標注 2 分;
參考方案例舉:
方案說明:將薄鋼板相應位置鉆孔,用螺桿螺栓分別固定在四塊攔水板上,采用絲桿螺母方式將電
機輸出的轉矩帶動絲桿正反轉,從而使四塊攔水欄一起上升放水、一起下降調節水流大小或截流。
絲桿連接的兩塊連接件,上面一塊為通孔,下面一塊為螺紋孔。
設計草圖的表達:
電機正反轉有效地實現攔水欄上升或下降 2分;四塊水欄能一起上升下降實現放水 2分;放水時穩
定可靠 2分.
尺寸標注:
實現 0-750mm 范圍內放水 1分; 與電機軸相連接的構件直徑Φ16給一分;
(3)A、C、E(2 分)
【解析】(1)(2)方案說明:將薄鋼板相應位置鉆孔,用螺桿螺栓分別固定在四塊攔水板上,采用
絲桿螺母方式將電機輸出的轉矩帶動絲桿正反轉,從而使四塊攔水欄一起上升放水、一起下降調節
高三通用技術 參考答案與解析 第3頁 共 4 頁
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水流大小或截流。絲桿連接的兩塊連接件,上面一塊為通孔,下面一塊為螺紋孔。(3)小明進行試
驗的目的是“想對裝置功能及其他性能進行試驗”,A 項僅通電測試電機是否正常沒有必要,A 錯誤;
B 項檢測是否符合設計要求,合理且有必要,B 正確;C 項用消防籠頭替代水的沖擊力可以,但觀察
攔水板上升與下降過程中是否會斷裂沒有必要,因為原先攔水板的質量可靠無須測試,C 錯誤;D 項
“安裝好裝置,啟動后攔水板處于任意高度位置再停止,觀察水沖擊時其穩定性能”這一設計要求
是否實現需要檢測,D 正確;E 項“裝置工作時,用錘子敲擊攔水板來模擬水的沖擊力,觀察裝置工
作時的強度、可靠及穩定性能”,錘子敲擊攔水板模擬水流不科學,攔水板極易受損,方法錯誤。
按照 6 月份批卷要求:選一個及超過 4 個及以上答案的不給分,選 2-3 個答案中有 2 個對的給一分。
全對的給 2 分。
15.【答案】(1)C(2 分)(2)A、C(2 分)(3)B、C(2 分)(4)連線如下圖所示(2 分)
【解析】(1)A 項中,R1、R2、R3 參與多諧振蕩器的工作,對 555 的 3 腳輸出脈沖信號的頻率
有關聯,而 R4 提供 C1 放電通路,對多諧振蕩器在按鈕 SB 釋放后的“叮咚”門鈴聲延時有關聯,
“均會”錯誤,故 A 項錯;B 項中,用導線替代兩個二極管,C1 放電回路有變化,也會影響振蕩,
功能發生變化,故 B 項錯;C 正確。(2)正常工作時 3 腳輸出 CP 脈沖(高、低電平交替出現)信
號,故 A、C 正確。(3)LED 近乎常亮,說明頻率太高,要將頻率調低,周期調大,措施是 R1、R2、
R3 或 C2 某一個阻值或容量均調大即可,故合適的選項為 B、C。
(4)
原理電路如圖所示,故將虛線框 2 連成答案樣式。說明:LED(發光二極管)與電阻 R6 只要連
成正向串接均可,形式有多種。
三極管連接正確給 1 分,發光二極管串聯電組正確給 1 分。兩者全對給 2 分。
高三通用技術 參考答案與解析 第4頁 共 4 頁
{#{QQABYJYAKEAgogCIoAABBJBAAABBhChCUUQQUHQQCCkEQIQkkBBAGCCAAIgGOwBFAEIIAoAABBSCRANFAABBAAA==}#}#} }絕密★考試結束前
高三年級技術學科 試題
本試卷分兩部分,第一部分信息技術,第二部分通用技術。滿分100 分,考試時間90 分鐘。
第二部分 通用技術(共 50 分)
一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
如圖所示是一款電動角磨機,具有打磨、切割、拋光、除銹等多種功能,內置高品質銅線電機,使用壽命更長。全機身防塵,主軸鎖整體式自鎖設計,不脫落。機身超輕超細,長時間使用不疲憊。從技術的角度分析,下列恰當的是
具有打磨、切割等多種功能,體現技術的綜合性
內置電機采用高品質銅線,使用壽命更長,基于“人”的因素考慮
第 1 題圖
開機運行正常但無狀態指示燈專門顯示,設計時絕對沒有考慮“信息交互”因素D.機身超細適合使用者握持,體現了人機關系的舒適目標
如圖所示是一款自動炒菜機,屬于新一代微電腦操控智能烹飪設備。方便易操作、無油煙,炒菜機具備自動炒、煎、烹等一鍋多用的功能,能輕松實現做飯過程的自動化和趣味化。從技術的性質、技術的價值角度分析,下列對該款炒菜
機的評價中,不.正.確.的是
方便易操作、無油煙自動炒菜,體現技術解放人的價值
炒菜機采用多個電機和微電腦操控單元,體現技術的復雜性C.能實現自動炒、煎等一鍋多用的功能,體現技術的
實用性
D.輕松實現做飯過程自動化和趣味化,改變了做飯很累的陳舊觀念,體現技術發展人的價值
如圖所示是一款自動噴涂機器人,在絲桿螺母電機驅動下,沿著滑軌平穩向平臺滑行到一定點位,開啟噴涂頭向工件進行噴涂作業。從滑行的穩定性、可靠性(即保證安全性)角度分析,下列滑軌方案最合理的是
第 2 題圖
第 3 題圖
A B C D
小明錫焊電路板時,發現焊接過程電路板會移動,影響錫焊效率和質量,于是設計了一個如圖所示的簡易壓板,用截面為 40mm×5mm 長度足夠的鋁板加工。請完成第 4-6 題。
圖中存在的錯.誤.共有
A.2 處 B.3 處
C.4 處 D.5 處
加工該壓板時,下列工具組合正確且用得到的是
第 4-6 題圖
量具 劃具 夾具 鋸具
A B
夾具 鉆具 夾具 銼具
C D
加工該壓板時,下列操作合理的是
A.為了使加工輪廓線更加明顯,可以在鋁塊上反復劃線,直至清晰為止B.鉆孔前,必須在鉆孔中心處進行一次沖眼操作,防止鉆孔時滑移
鋸割時,用平口鉗夾持鋁塊,采用遠起鋸,鋸條和鋁塊的傾斜角約為 15°
右側 8mm×12mm 槽口可用扁平木銼一次性銼削到位,為提高效率,可在銼刀上涂潤滑油
如圖 a 所示的萬向夾持轉送設備,夾持臂的結構如圖 b 所示,夾持臂可在一定空間范圍內任意角度、任意方位對工件進行夾持作業,非常適合工件的轉運工作。從設備的功能及結構角度, 下列分析不.正.確.的是
圖 a 萬向夾持轉送設備
第 7 題圖
圖b 夾持頭
圖 a 中,為實現萬向夾持與轉運功能,至少應在相應部位安裝正反向電機 5 個
為提高工作時的穩定性又不至于自身過重,設備底座可固定在某機座上
圖b 中,齒輪盤 1 順時針旋轉時夾緊工件,此時夾持臂主要受彎曲、連桿主要受拉
夾持頭所有連接點的連接方式均為鉸連接,銷軸主要受力形式均為受剪切
地下車庫大量一氧化碳的尾氣影響人們的健康甚至生命安全。如圖所示為某地下車庫系統示意圖,主要包括一氧化碳監控子系統、進排風控制子系統和場所車輛環境監測預警子系統 等,其中進排風控制系統的工作過程為:PLC 單元接收到 CO 濃度達到設定值后發出指令,通過相應的繼電器啟動進排風裝置,開始送排風。請根據示意圖及描述,完成第 8-9 題。
第 8-9 題圖
下列對地下車庫系統的分析中,不.正.確.的是
三個子系統有機結合才能構成具有自動排風等功能的地下車庫系統
系統工作時依據進入車庫的車輛數進行決策,啟閉不同方位風機臺數,遵循科學性原則C.其中一個傳感器或排風機出現故障不會導致系統癱瘓,不能說明要素與系統沒有關聯 D.長時間使用,傳感器檢測性能會下降,體現系統的動態性
下列對進排風控制子系統的分析中,正確的是
專用電腦輸入的CO 濃度預警設定值為該系統的輸入量
CO 傳感器的作用是不斷檢測車庫內實際的CO 濃度作為反饋量
該系統的控制器是專用電腦
超出車庫內的實際停車額度不屬于該控制系統的干擾因素
10.設計電路時識讀元器件標識非常重要。下列電子元器件的識讀描述中,合理的是
① ② ③ ④
第 10 題圖
圖①為負溫度系數熱敏電阻,用 Rt 表示,環境溫度越高阻值越小
圖②為電位器,“B103”表示阻值調節范圍 0-10kΩ,引腳 1、2 間或 2、3 間隨著調節旋鈕轉動,阻值發生相應變化
圖③為極性電容(電解電容),“80V”表示該電容只有在 80V 直流電壓下才能正常工作
圖④為無極性電容,標稱電容量為 104pF,耐壓 16V
(
A
B
C
D
)11.如圖所示的邏輯電路,由或非邏輯門構成。下列輸入輸出波形對應關系正確的是
第 11 題圖
12.為了研究三極管狀態改變的影響因素,小明設計并搭建了如圖所示的硅三極管實驗電路,其中 RP2、RP3 型號規格一致。實驗前,無論開關 S 合上或斷開,均已將電路調試到電壓表讀數為 3V。下列關于三極管電路的分析中,正確的是
A.S 斷開,RP1 箭頭下移時,電壓表讀數逐漸減小
B.S 斷開,逐漸減小RP2,VT 將進入飽和狀態
C.S 合上,RP1 箭頭上移時,電壓表讀數逐漸減小
D.S 合上,逐漸增大RP3,VT 集電極電流逐漸減小
第 12 題圖
二、非選擇題(本大題共 3 小題,第 13 小題 8 分,第 14 小題 10 分,第 15 小題 8 分,共 26
分。各小題中的“ ”處填寫合適選項的字母編號)
13.小明洗澡時因為沒有香皂擺放架,香皂都是臨時擺放在浴室窗臺上極易滑落。如圖所示是小明設計并借用學校通用技術實踐室制作的簡易香皂擺放架,用于臨時擺放潮濕滴水的香皂,安裝在浴室墻壁上。請根據題圖完成下列任務:
小明發現問題的途徑是(單選)▲;
A.觀察日常生活; B.收集和分析信息;
C.技術試驗與技術研究。
擺放架正面 擺放架反面
第 13 題圖
可用于香皂擺放架安裝在浴室墻壁上的連接件是(多選)▲;
+
A.自攻螺釘 B.細圓棒+自攻螺釘 C.六角螺栓 D.塑料膨脹螺栓
材料規劃非常重要,直接影響到質量與使用壽命。擺放架的設計從使用環境和易加工角度考慮,下列材料適合小明選用的是(單選)▲;
A.不銹鋼 B.高密度板材 C.塑料 D.鋼化玻璃
小明用沖擊鉆在墻體上先后鉆了四個孔位,安裝后若拆卸需借助工具不夠方便,于是考慮將擺架的圓孔修改為葫蘆孔,便可徒手將擺放架固定在墻體上或取下。下列優化方案可行的是(單選)▲;
A B C D
若用實踐室現有的槽鋼材料制作該支架,為防支架腐蝕生銹(不考慮加工限制條件),可采用的表面處理方法為(多選)▲。
A.表面拋光 B.表面銼削 C.刷涂防銹油漆 D.砂皮紙打磨 E.電鍍
14.小明看到如圖 a 所示的某水渠截流裝置非常原始,是用 1500mm×250mm×50mm 規格一致的四塊木制攔水板嵌入攔水凹形柱架,直接用攔水板對水渠進行截流。小明準備將其改進為電動操作模式,柱架在原來的基礎上加高了一米(如圖 b 所示),然后用強度足夠的鋼板制作了一根橫梁,想通過中間的圓孔用電機驅動攔水板實現截流,橫梁寬度 w 遠大于柱架寬度 d。請幫助小明完成該水渠截流裝置(機械部分)的設計任務。要求如下:
圖 a 圖b 圖 c 防水減速電機第 14 題圖
A.通過電機(如圖 c 所示)正反轉實現水渠截流或放水;
B.從水渠底部開始計算,可實現 0-750mm 范圍內任意深度放水,放水時穩定可靠;
C.不能改變圖a 柱架結構,允許改進加工圖 b 后期結構;
D.材料自選。
請根據要求,完成下列任務:
在頭腦中構思符合設計要求的多個方案,畫出其中最優方案的設計草圖(減速電機可用方塊表示),必要時可用文字表示;
在草圖上標識主要材料的名稱并標注主要尺寸;
小明制作好裝置模型后,想對裝置功能及其他性能進行檢測,設計了下列試驗方案,其中 不.需.要.或.不.合.理.的是(多選) ▲ ;
接通電源,測試電機正反轉是否正常;
電機安裝在橫梁上并連接好裝置,合上電源,觀察攔水裝置截流與放水是否順暢; C.用消防籠頭模擬水的沖擊力,觀察攔水板上升與下降過程中是否會斷裂;
安裝好裝置,啟動后,攔水板處于任意高度位置停止,觀察水沖擊時其穩定性能;
裝置工作時,用錘子敲擊攔水板來模擬水的沖擊力,檢測裝置工作時的強度、可靠性及穩定性能。
15.如圖 a 所示是由 555 芯片構成的“叮咚”門鈴電路,按下按鈕開關 SB 再松開,“叮咚”門鈴聲會延長一段時間后消失。請分析電路并完成以下任務:
下列對“叮咚”門鈴電路分析正確的是(單選)▲ ;
改變 R1、R2、R3、R4 中任意一個的阻值,均會影響“叮咚”門鈴的音調高低;
由于按下SB 按鈕 VD1、VD2 均導通,故用導線替代兩個二極管,電路功能不變;
第 15 題圖 a
電路中C1、C2、C3、C4 功能均不同,C1 延時、C2 振蕩、C4 耦合。
小明想用現成的“叮咚”門鈴電路作為檢測工具檢測發光二極管的質量好壞,下列在題圖b 虛線框 1 內三個端口接線檢測正確的是(多選)▲;
發光二極管正極接在P1、負極接在 P2,若閃
爍說明待測二極管正常
發光二極管正極接在P1、負極接在 P3,若閃
爍說明待測二極管正常
第 15 題圖 b
發光二極管正極接在P2、負極接在 P3,若閃爍說明待測二極管正常D.發光二極管負極接在P1、正極接在 P2,若閃爍說明待測二極管正常
檢測過程中發現,正確接入后若發光二極管正常,則出現閃爍偏快近乎常亮,為避免這種
情況,正確的調試方法為(多選)▲ ;
A.R1 滑動端上移; B.R2 滑動端下移; C.R3 滑動端下移; D.R4 滑動端上移
受(2)檢測電路啟發,小明想用該電路檢測不同類型三極管的質量是否正常,利用已測質量正常的發光二極管、限流電阻 R6,只要將三極管管腳插入對應孔位,開啟電路,發光管閃爍則表明三極管正常。請在虛線框 2 內對 PNP 型三極管(實物如圖 c 所示,接成共射接法)測試電路進行連線,以實現其檢測功能。
第 15 題圖 c
第 15 題圖 d

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