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蘇教版高中通用技術必修2 第一單元練習題

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蘇教版高中通用技術必修2 第一單元練習題

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蘇教版高中通用技術必修2 第一單元練習題
一、選擇題
1.以下各種結構中,其中不同于另外三個的是(  )
A. 國家大劇院 B. 長城
C. 大壩 D. 橋墩
【答案】A
【知識點】結構類型
2.小明要制作一個400mm×600mm木質矩形畫框,邊框連接結構最牢固的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知識點】連接方式的選擇
3.要對如圖所示的嬰兒推車進行強度試驗,下列方法中,合理的是(  )
A.小孩坐在座椅上,觀察推車是否會翻到
B.轉動推車,體驗推車轉向是否靈活
C.推動推車,感覺推行是否省力
D.放一定量的重物在車筐內,觀察推車是否會損壞
【答案】D
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;影響結構強度的主要因素
4.如圖所示為人行道上的牽牛花架,頂部主要由鋼條組成,隨著牽牛花的生長,中間部分會向下塌陷。下列措施不能有效解決這類塌陷問題的是 (  )
A.選用更粗的鋼條 B.降低花架的高度
C.將花架改為拱形 D.減小花架的跨度
【答案】B
【知識點】影響結構強度的主要因素
5.(2020·承德模擬)如圖所示為鋼筋混凝土橫梁的受力變形示意圖。由于混凝土擅長抗壓力,而鋼筋擅長抗拉力,為了合理利用鋼筋,下列對橫梁的分析正確的是(  )
A.上部彎曲的程度比下部大,應在上部布置粗鋼筋,下部布置細鋼筋
B.上下部都彎曲,應在上部和下部布置相同的鋼筋
C.上部受壓,下部受拉,應在上部布置細鋼筋,下部布置粗鋼筋
D.上部受拉,下部受壓,應在上部布置粗鋼筋,下部布置細鋼筋
【答案】C
【知識點】結構的受力
6.我國古代的統治者為了抵御外族的侵略,修筑了著名的萬里長城,它是屬于(  )
A.框架結構 B.殼體結構 C.組合結構 D.實體結構
【答案】D
【知識點】結構類型
7.如圖所示的置物架,兩邊支架用鋼釘固定在墻壁上,支架上面放置一塊面板。如果在面板中間放置重物,下列受力分析中正確的是(  )
A.支架受壓、面板受彎曲、鋼釘受剪切
B.支架受拉、面板受拉、鋼釘受扭轉
C.支架受壓、面板受彎曲、鋼釘受拉
D.支架受彎曲、面板受彎曲、鋼釘受剪切
【答案】D
【知識點】結構的受力
8.(2019高二下·開化月考)如圖是2008年北京奧運會主會場“鳥巢“,那么“鳥巢"的主體結構類型是(  )
A.實體結構 B.框架結構 C.殼體結構 D.以上都不是
【答案】B
【知識點】結構類型
9.如圖所示是一款木制衣帽架。為了提高其強度,下列措施不合理的是(  )
A.增大底座的支撐面積
B.增大立柱的截面積
C.衣帽架兩豎桿間增加三角形桁架
D.在原有的榫接處涂木工膠水
【答案】A
【知識點】影響結構強度的主要因素
10.如圖所示是一種手動沖壓機,扳動手柄,通過連桿帶動壓桿運動。下列關于該沖壓機的分析中,正確的是(  )
A.壓桿只能上下移動,不能轉動,壓桿與機座之間的轉接屬于剛連接
B.沖壓時連桿受壓
C.沖壓機重心的垂線偏離支撐面中心,提高了沖壓時的穩定性
D.手柄上施加力F時,壓桿向上運動
【答案】C
【知識點】結構的受力;影響結構穩定性的主要因素;連接方式的選擇
11.如圖所示是廚房鍘切機,此產品主要由兩部分組成:一塊中間挖槽的塑料和一把帶有短柄的不銹鋼刀,刀的刀尖部位插入槽里固定。使用時,只要將食物放到塑料凹槽上,另一只手握住刀柄向下用力,食物就被切開了。用該刀具切食物時,食物的主要受力形式是(  )
A.受扭轉 B.受壓 C.受彎曲 D.受剪切
【答案】D
【知識點】結構的受力
12.(2017高一下·金華月考)小明嘗試設計一款可折疊餐桌,從結構強度和穩定性的角度分析,下列設計方案中最合理的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡
13.(2016高二上·平陽期中)如圖所示的茶幾是由一塊木板分割的多個部件組裝而成。以下措施中,不能提高茶幾強度的是(  )
A.增大四根腳的間距
B.增加每根腳的寬度
C.選用更厚更硬的木板
D.腳和面板之間的榫接處涂木工膠水
【答案】A
【知識點】影響結構強度的主要因素
【解析】 【解答】“增大四根腳的間距”增大了結構與地面的支撐面積,提高的是結構的穩定性,選項A不符合題意;“增加每根腳的寬度”增大了構件的橫截面積,提高了結構的強度;“選用更厚更硬的木板”增大了構件的橫截面積,提高了結構的強度;“榫接處涂木工膠水”從連接方式的方面提高了結構的強度。故答案選A。
【分析】本題考查的是影響結構強度的因素。影響結構強度的主要因素有結構的形狀、使用的材料、結構間的連接方式等。
14.(2015·杭州模擬)如圖所示的平口鉗,鉗頭有齒口和鍘口,當齒口用來緊固螺母、鍘口鍘斷鋼絲時,構件的受力形式分別是(  )
A.受剪切,受壓 B.受壓,受剪切
C.受扭轉,受壓 D.受扭轉,受剪切
【答案】C
【知識點】結構的受力
15.如圖所示是一款千斤頂,其工作原理是:轉動絲桿,改變支撐桿間的角度實現升降,在放下汽車的過程中,絲桿的主要受力形式為(  )
A.受拉、受剪切 B.受壓、受剪切
C.受拉、受扭轉 D.受壓、受扭轉
【答案】C
【知識點】結構的受力
16.這是一款用鐵絲制作的拎瓶器(如圖所示),可以安全地攜帶多達6瓶的啤酒、軟飲或礦泉水。在設計中可以不考慮的因素為(  )
A.瓶蓋的材料 B.瓶身的形狀 C.鐵絲的粗細 D.瓶子的重量
【答案】B
【知識點】結構設計的主要因素
17.在使用螺栓連接兩塊木板時,當兩個F作用于物體時,構件沿交界面發生相對錯動。如圖,此時螺栓主要受到(  )
A.彎曲力 B.剪切力 C.壓力 D.拉力
【答案】B
【知識點】結構的受力
18.(2016高二下·嵊州期中)如圖所示為一款機械手。在力F作用下,拉桿通過連桿帶動夾持手繞著銷軸轉動,將工件夾緊。連桿和夾持手的主要受力形式是(  )
A.連桿受拉、夾持手受彎曲 B.連桿受壓、夾持手受壓
C.連桿受壓、夾持手受彎曲 D.連桿受彎曲、夾持手受彎曲
【答案】C
【知識點】結構的受力
19.(2019高二下·溫州期中)如圖所示是滑塊曲柄壓緊機構。推桿通過連桿、支撐桿,使得壓桿移動,從而物體被壓緊或松開。在力F的作用下,下列分析正確的是(  )
A.推桿、連桿1、2受壓,連桿3、4受彎曲,物體被壓緊
B.推桿、連桿1、2受壓,連桿3、4受彎曲,物體被松開
C.推桿、連桿1、2受彎曲,連桿3、4受受壓,物體被松開
D.為使物體被壓緊,連桿1和連桿2應采用剛連接
【答案】A
【知識點】結構的受力;連接方式的選擇
20.如圖所示是一款木制衣帽架。為了提高其穩定性,下列措施中不合理的是(  )
A.增大底座的支撐面積 B.縮小立柱的截面積
C.降低衣帽架的高度 D.縮短衣帽鉤伸出的長度
【答案】B
【知識點】影響結構穩定性的主要因素
【解析】【解答】立柱的截面積影響立柱的強度,與結構整體的穩定性無關。故答案選B。
【分析】本題考查的是結構的穩定性。結構的穩定性與它的幾何形狀、支撐面積的大小、重心位置密切相關。結構的幾何形狀科學合理、結構的支撐面積越大、結構的重心越低,結構越穩定。
二、分析評價題
21. 如圖所示是一款可調節型平板電腦放置架,使用時放置在地面上,支撐柱和支撐臂間采用圖c所示的連接件實現調節。觀察平板電腦放置架的結構,回答以下問題:
(1)支撐柱與支撐臂之間采用的連接方式是   (在A .鉸連接;B .剛連接中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
(2)該平板電腦放置架可調節的高度要適合成年人的身高,這主要考慮了   (在A .特殊人群;B .人的心理需求;C .人的動態尺寸;D .人的靜態尺寸中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
(3)金屬材質的支撐柱上需要加工直徑為M6的螺紋孔,則應選擇直徑為   的鉆頭進行鉆孔(在A .Φ5.3mm;B .Φ6.0mm;C .Φ6.3mm;D .Φ6.7mm 中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
(4)為了防止平板電腦放置架使用時在地面上滑動,下列措施中合理的是   (在A .在支撐臂和支撐柱的連接處安裝彈簧墊圈;B .在支撐腳下安裝橡膠墊;C .為支撐腳表面噴涂防銹漆中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(5)小明對平板電腦放置架進行測試時,發現其穩定性較差,他發現問題的途徑是   (在A .觀察日常生活;B .技術研究與技術試驗;C .收集和分析信息中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
(6)進一步分析得出,主要原因是其支撐腳設計不良引起的,以下優化方案最合理的是 (在下列方案中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)
A.支撐腳橫截面改為三角形
B.底部圍成封閉狀
C.延長支撐腳
【答案】(1)A
(2)D
(3)A
(4)B
(5)B
(6)C
【知識點】在設計中實現合理的人機關系;發現問題的一般方法;金工常用的工具和設備;影響結構穩定性的主要因素;連接方式的選擇
三、技術應用題
22. 如圖所示是一款筆記本電腦桌,桌面是木制材料,桌腳是直徑12mm的金屬管,使用時發現無法折疊。請對該筆記本電腦桌的桌腳進行重新設計,使其能夠實現折疊,所用材料為2mm厚的鋼板,其他配件自選。設計要求如下:
A.連接件能把桌面和桌腳連接起來,使用時能輕松支起,不用時方便折疊;
B.桌腳支起時,桌腳與桌面角度為100。;
C.連接件與桌板、桌腳連接后能牢固可靠;
D.結構簡單,連接方便。
請根據上述設計要求,完成以下任務:
(1)①畫出連接件的設計草圖(其中一個),必要時可用文字說明;
②在設計草圖上標注連接件的主要尺寸;
(2)不可折疊的筆記本電腦桌自投放市場以來銷路一直不好,根據設計的一般過程評析,這是設計者在設計產品時疏忽了   (選擇其中一項填在橫線處)。
①明確問題的價值 ②技術試驗環節 ③制作模型環節 ④發現問題環節
(3)連接件與桌腳可以采用   連接(在以下連接件中分別選擇一種類型,將序號填寫在橫線處);
(4)根據方案制作連接件后,還需要對其進行技術試驗,以下試驗不合理的是   (選擇其中一項填在橫線處)。
①左右晃動筆記本電腦桌看桌腳連接是否容易松動;
②將筆記本電腦桌支起,在桌面上放重物,觀察桌腳是否會損壞;
③將筆記本電腦桌多次支起、折疊,是否靈活、方便;
④將筆記本電腦桌支起,在桌面上放重物,觀察連接件與桌面、桌腳的連接是否牢固。
【答案】(1)
(2)①
(3)④
(4)②
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;設計過程的評價;簡單的草圖;形體的尺寸標注;連接方式的選擇
23. 如圖(a)所示是一款縮放式晾衣架,展開時用于晾曬衣服,不用時可收縮節省空間。現有如圖(b)所示的支撐桿與斜拉桿,支撐桿是外徑為30mm的鋁合金圓管,斜拉桿是寬度為25mm、厚度為5mm的鋁合金材料。請你設計支撐桿與斜拉桿之間的連接件(見圖b中圓圈部分)。設計要求如下:
A.連接件能可靠地連接支撐桿與斜拉桿,并能實現晾衣架的縮放功能;
B.連接件與支撐件能可靠固定,并作為晾衣架的支撐腳;
C.連接件結構簡單、安裝方便。
請根據上述設計要求,完成以下任務:
(1)①畫出連接件的設計草圖,必要時可用文字說明;
②在設計草圖上標注連接件的主要尺寸;
(2)以批量生產、經濟使用為目標,連接件材料應選用   (在①木材;②塑料;③不銹鋼中選擇一項,將序號填寫在橫線處);
(3)連接件安裝后需進行技術試驗,以驗證是否滿足設計要求。下列試驗中不需要的是   (①在掛衣桿上掛重物,測試掛衣桿是否牢固;②縮放晾衣架,觀察連接件與斜拉桿之間轉動是否靈活;③通過拉拔,檢測連接件與支撐桿的連接是否可靠中選擇一項,將序號填寫在橫線處)。
【答案】(1)
(2)②
(3)①
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;材料和標準件的選擇;簡單的草圖;形體的尺寸標注
1 / 1蘇教版高中通用技術必修2 第一單元練習題
一、選擇題
1.以下各種結構中,其中不同于另外三個的是(  )
A. 國家大劇院 B. 長城
C. 大壩 D. 橋墩
2.小明要制作一個400mm×600mm木質矩形畫框,邊框連接結構最牢固的是(  )
A. B.
C. D.
3.要對如圖所示的嬰兒推車進行強度試驗,下列方法中,合理的是(  )
A.小孩坐在座椅上,觀察推車是否會翻到
B.轉動推車,體驗推車轉向是否靈活
C.推動推車,感覺推行是否省力
D.放一定量的重物在車筐內,觀察推車是否會損壞
4.如圖所示為人行道上的牽牛花架,頂部主要由鋼條組成,隨著牽牛花的生長,中間部分會向下塌陷。下列措施不能有效解決這類塌陷問題的是 (  )
A.選用更粗的鋼條 B.降低花架的高度
C.將花架改為拱形 D.減小花架的跨度
5.(2020·承德模擬)如圖所示為鋼筋混凝土橫梁的受力變形示意圖。由于混凝土擅長抗壓力,而鋼筋擅長抗拉力,為了合理利用鋼筋,下列對橫梁的分析正確的是(  )
A.上部彎曲的程度比下部大,應在上部布置粗鋼筋,下部布置細鋼筋
B.上下部都彎曲,應在上部和下部布置相同的鋼筋
C.上部受壓,下部受拉,應在上部布置細鋼筋,下部布置粗鋼筋
D.上部受拉,下部受壓,應在上部布置粗鋼筋,下部布置細鋼筋
6.我國古代的統治者為了抵御外族的侵略,修筑了著名的萬里長城,它是屬于(  )
A.框架結構 B.殼體結構 C.組合結構 D.實體結構
7.如圖所示的置物架,兩邊支架用鋼釘固定在墻壁上,支架上面放置一塊面板。如果在面板中間放置重物,下列受力分析中正確的是(  )
A.支架受壓、面板受彎曲、鋼釘受剪切
B.支架受拉、面板受拉、鋼釘受扭轉
C.支架受壓、面板受彎曲、鋼釘受拉
D.支架受彎曲、面板受彎曲、鋼釘受剪切
8.(2019高二下·開化月考)如圖是2008年北京奧運會主會場“鳥巢“,那么“鳥巢"的主體結構類型是(  )
A.實體結構 B.框架結構 C.殼體結構 D.以上都不是
9.如圖所示是一款木制衣帽架。為了提高其強度,下列措施不合理的是(  )
A.增大底座的支撐面積
B.增大立柱的截面積
C.衣帽架兩豎桿間增加三角形桁架
D.在原有的榫接處涂木工膠水
10.如圖所示是一種手動沖壓機,扳動手柄,通過連桿帶動壓桿運動。下列關于該沖壓機的分析中,正確的是(  )
A.壓桿只能上下移動,不能轉動,壓桿與機座之間的轉接屬于剛連接
B.沖壓時連桿受壓
C.沖壓機重心的垂線偏離支撐面中心,提高了沖壓時的穩定性
D.手柄上施加力F時,壓桿向上運動
11.如圖所示是廚房鍘切機,此產品主要由兩部分組成:一塊中間挖槽的塑料和一把帶有短柄的不銹鋼刀,刀的刀尖部位插入槽里固定。使用時,只要將食物放到塑料凹槽上,另一只手握住刀柄向下用力,食物就被切開了。用該刀具切食物時,食物的主要受力形式是(  )
A.受扭轉 B.受壓 C.受彎曲 D.受剪切
12.(2017高一下·金華月考)小明嘗試設計一款可折疊餐桌,從結構強度和穩定性的角度分析,下列設計方案中最合理的是(  )
A. B.
C. D.
13.(2016高二上·平陽期中)如圖所示的茶幾是由一塊木板分割的多個部件組裝而成。以下措施中,不能提高茶幾強度的是(  )
A.增大四根腳的間距
B.增加每根腳的寬度
C.選用更厚更硬的木板
D.腳和面板之間的榫接處涂木工膠水
14.(2015·杭州模擬)如圖所示的平口鉗,鉗頭有齒口和鍘口,當齒口用來緊固螺母、鍘口鍘斷鋼絲時,構件的受力形式分別是(  )
A.受剪切,受壓 B.受壓,受剪切
C.受扭轉,受壓 D.受扭轉,受剪切
15.如圖所示是一款千斤頂,其工作原理是:轉動絲桿,改變支撐桿間的角度實現升降,在放下汽車的過程中,絲桿的主要受力形式為(  )
A.受拉、受剪切 B.受壓、受剪切
C.受拉、受扭轉 D.受壓、受扭轉
16.這是一款用鐵絲制作的拎瓶器(如圖所示),可以安全地攜帶多達6瓶的啤酒、軟飲或礦泉水。在設計中可以不考慮的因素為(  )
A.瓶蓋的材料 B.瓶身的形狀 C.鐵絲的粗細 D.瓶子的重量
17.在使用螺栓連接兩塊木板時,當兩個F作用于物體時,構件沿交界面發生相對錯動。如圖,此時螺栓主要受到(  )
A.彎曲力 B.剪切力 C.壓力 D.拉力
18.(2016高二下·嵊州期中)如圖所示為一款機械手。在力F作用下,拉桿通過連桿帶動夾持手繞著銷軸轉動,將工件夾緊。連桿和夾持手的主要受力形式是(  )
A.連桿受拉、夾持手受彎曲 B.連桿受壓、夾持手受壓
C.連桿受壓、夾持手受彎曲 D.連桿受彎曲、夾持手受彎曲
19.(2019高二下·溫州期中)如圖所示是滑塊曲柄壓緊機構。推桿通過連桿、支撐桿,使得壓桿移動,從而物體被壓緊或松開。在力F的作用下,下列分析正確的是(  )
A.推桿、連桿1、2受壓,連桿3、4受彎曲,物體被壓緊
B.推桿、連桿1、2受壓,連桿3、4受彎曲,物體被松開
C.推桿、連桿1、2受彎曲,連桿3、4受受壓,物體被松開
D.為使物體被壓緊,連桿1和連桿2應采用剛連接
20.如圖所示是一款木制衣帽架。為了提高其穩定性,下列措施中不合理的是(  )
A.增大底座的支撐面積 B.縮小立柱的截面積
C.降低衣帽架的高度 D.縮短衣帽鉤伸出的長度
二、分析評價題
21. 如圖所示是一款可調節型平板電腦放置架,使用時放置在地面上,支撐柱和支撐臂間采用圖c所示的連接件實現調節。觀察平板電腦放置架的結構,回答以下問題:
(1)支撐柱與支撐臂之間采用的連接方式是   (在A .鉸連接;B .剛連接中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
(2)該平板電腦放置架可調節的高度要適合成年人的身高,這主要考慮了   (在A .特殊人群;B .人的心理需求;C .人的動態尺寸;D .人的靜態尺寸中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
(3)金屬材質的支撐柱上需要加工直徑為M6的螺紋孔,則應選擇直徑為   的鉆頭進行鉆孔(在A .Φ5.3mm;B .Φ6.0mm;C .Φ6.3mm;D .Φ6.7mm 中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
(4)為了防止平板電腦放置架使用時在地面上滑動,下列措施中合理的是   (在A .在支撐臂和支撐柱的連接處安裝彈簧墊圈;B .在支撐腳下安裝橡膠墊;C .為支撐腳表面噴涂防銹漆中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(5)小明對平板電腦放置架進行測試時,發現其穩定性較差,他發現問題的途徑是   (在A .觀察日常生活;B .技術研究與技術試驗;C .收集和分析信息中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
(6)進一步分析得出,主要原因是其支撐腳設計不良引起的,以下優化方案最合理的是 (在下列方案中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)
A.支撐腳橫截面改為三角形
B.底部圍成封閉狀
C.延長支撐腳
三、技術應用題
22. 如圖所示是一款筆記本電腦桌,桌面是木制材料,桌腳是直徑12mm的金屬管,使用時發現無法折疊。請對該筆記本電腦桌的桌腳進行重新設計,使其能夠實現折疊,所用材料為2mm厚的鋼板,其他配件自選。設計要求如下:
A.連接件能把桌面和桌腳連接起來,使用時能輕松支起,不用時方便折疊;
B.桌腳支起時,桌腳與桌面角度為100。;
C.連接件與桌板、桌腳連接后能牢固可靠;
D.結構簡單,連接方便。
請根據上述設計要求,完成以下任務:
(1)①畫出連接件的設計草圖(其中一個),必要時可用文字說明;
②在設計草圖上標注連接件的主要尺寸;
(2)不可折疊的筆記本電腦桌自投放市場以來銷路一直不好,根據設計的一般過程評析,這是設計者在設計產品時疏忽了   (選擇其中一項填在橫線處)。
①明確問題的價值 ②技術試驗環節 ③制作模型環節 ④發現問題環節
(3)連接件與桌腳可以采用   連接(在以下連接件中分別選擇一種類型,將序號填寫在橫線處);
(4)根據方案制作連接件后,還需要對其進行技術試驗,以下試驗不合理的是   (選擇其中一項填在橫線處)。
①左右晃動筆記本電腦桌看桌腳連接是否容易松動;
②將筆記本電腦桌支起,在桌面上放重物,觀察桌腳是否會損壞;
③將筆記本電腦桌多次支起、折疊,是否靈活、方便;
④將筆記本電腦桌支起,在桌面上放重物,觀察連接件與桌面、桌腳的連接是否牢固。
23. 如圖(a)所示是一款縮放式晾衣架,展開時用于晾曬衣服,不用時可收縮節省空間。現有如圖(b)所示的支撐桿與斜拉桿,支撐桿是外徑為30mm的鋁合金圓管,斜拉桿是寬度為25mm、厚度為5mm的鋁合金材料。請你設計支撐桿與斜拉桿之間的連接件(見圖b中圓圈部分)。設計要求如下:
A.連接件能可靠地連接支撐桿與斜拉桿,并能實現晾衣架的縮放功能;
B.連接件與支撐件能可靠固定,并作為晾衣架的支撐腳;
C.連接件結構簡單、安裝方便。
請根據上述設計要求,完成以下任務:
(1)①畫出連接件的設計草圖,必要時可用文字說明;
②在設計草圖上標注連接件的主要尺寸;
(2)以批量生產、經濟使用為目標,連接件材料應選用   (在①木材;②塑料;③不銹鋼中選擇一項,將序號填寫在橫線處);
(3)連接件安裝后需進行技術試驗,以驗證是否滿足設計要求。下列試驗中不需要的是   (①在掛衣桿上掛重物,測試掛衣桿是否牢固;②縮放晾衣架,觀察連接件與斜拉桿之間轉動是否靈活;③通過拉拔,檢測連接件與支撐桿的連接是否可靠中選擇一項,將序號填寫在橫線處)。
答案解析部分
1.【答案】A
【知識點】結構類型
2.【答案】A
【知識點】連接方式的選擇
3.【答案】D
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;影響結構強度的主要因素
4.【答案】B
【知識點】影響結構強度的主要因素
5.【答案】C
【知識點】結構的受力
6.【答案】D
【知識點】結構類型
7.【答案】D
【知識點】結構的受力
8.【答案】B
【知識點】結構類型
9.【答案】A
【知識點】影響結構強度的主要因素
10.【答案】C
【知識點】結構的受力;影響結構穩定性的主要因素;連接方式的選擇
11.【答案】D
【知識點】結構的受力
12.【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡
13.【答案】A
【知識點】影響結構強度的主要因素
【解析】 【解答】“增大四根腳的間距”增大了結構與地面的支撐面積,提高的是結構的穩定性,選項A不符合題意;“增加每根腳的寬度”增大了構件的橫截面積,提高了結構的強度;“選用更厚更硬的木板”增大了構件的橫截面積,提高了結構的強度;“榫接處涂木工膠水”從連接方式的方面提高了結構的強度。故答案選A。
【分析】本題考查的是影響結構強度的因素。影響結構強度的主要因素有結構的形狀、使用的材料、結構間的連接方式等。
14.【答案】C
【知識點】結構的受力
15.【答案】C
【知識點】結構的受力
16.【答案】B
【知識點】結構設計的主要因素
17.【答案】B
【知識點】結構的受力
18.【答案】C
【知識點】結構的受力
19.【答案】A
【知識點】結構的受力;連接方式的選擇
20.【答案】B
【知識點】影響結構穩定性的主要因素
【解析】【解答】立柱的截面積影響立柱的強度,與結構整體的穩定性無關。故答案選B。
【分析】本題考查的是結構的穩定性。結構的穩定性與它的幾何形狀、支撐面積的大小、重心位置密切相關。結構的幾何形狀科學合理、結構的支撐面積越大、結構的重心越低,結構越穩定。
21.【答案】(1)A
(2)D
(3)A
(4)B
(5)B
(6)C
【知識點】在設計中實現合理的人機關系;發現問題的一般方法;金工常用的工具和設備;影響結構穩定性的主要因素;連接方式的選擇
22.【答案】(1)
(2)①
(3)④
(4)②
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;設計過程的評價;簡單的草圖;形體的尺寸標注;連接方式的選擇
23.【答案】(1)
(2)②
(3)①
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;材料和標準件的選擇;簡單的草圖;形體的尺寸標注
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