資源簡介 (共30張PPT)第2課 貼春聯(lián)魯科版三年級上冊教學(xué)目標(biāo)1、了解春聯(lián)的樣式。2、學(xué)會如何貼春聯(lián)。3、與小伙伴們交流哪一幅春聯(lián)貼得好。新知導(dǎo)入貼春聯(lián)新知導(dǎo)入兔年春聯(lián)新知導(dǎo)入順?biāo)齑郝?lián)新知導(dǎo)入春聯(lián)組成新知導(dǎo)入春聯(lián)是我國特有的文學(xué)形式,貼春聯(lián)是繼承傳統(tǒng)習(xí)俗的一種方式,是對祖先的尊敬,對傳統(tǒng)的繼承。在春節(jié)貼春聯(lián)是為了保佑一家人在新的一年平平安安、闔家幸福。古人貼春聯(lián)是為了驅(qū)邪保平安,表達(dá)了漢族勞動人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。新知講解新知講解春聯(lián),是中國民間慶祝春節(jié)的第一件事情。每當(dāng)春節(jié)將近的時候,家家戶戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯(lián),表達(dá)一家一戶對新年的美好愿望,每一年的春聯(lián)中會嵌有這一年的生肖物名。新知講解1、過春節(jié)時,能否把貼在門兩側(cè)的春聯(lián)換換位置 2、你會貼春聯(lián)嗎?怎么正確貼春聯(lián)呢?問題與思考新知講解每逢春節(jié),人們都要貼上紅紅的春聯(lián)來慶祝,表達(dá)自己在新的一年中美好的愿望。讓我們一起了解春聯(lián),動手貼春聯(lián)吧!實踐與體驗新知講解1、區(qū)分上下聯(lián)區(qū)分上下聯(lián)的方法有很多,最常用的是平仄法一上聯(lián)的最后一個字為仄聲(三聲或四聲 ),下聯(lián)的最后一個字為平聲(一聲或二聲 )。這樣區(qū)分是為了音韻和諧,悅耳動聽,比如一帆風(fēng)順年年好(“好”是仄聲 )。萬事如意步步高(“高”是平聲 )。新知講解觀察右邊的春聯(lián),你有什么發(fā)現(xiàn)嗎 為什么春聯(lián)要這樣貼 新知講解2、貼春聯(lián)準(zhǔn)備好刷子、漿糊(雙面膠或透明膠 )等,就可以試著貼春聯(lián)了。新知講解(1) 分清上下聯(lián)。(2) 清理貼春聯(lián)的地方。(3) 根據(jù)春聯(lián)的大小、貼的位置均勻涂抹漿糊。(4)依次粘貼上下聯(lián)及橫批。新知講解小提示春聯(lián)也稱對聯(lián),當(dāng)人面向春聯(lián)時,一般右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián),但也要看橫批,橫批從哪邊開始讀,哪邊就貼上聯(lián)。新知講解新知講解拓展知識小資料倒福“福”字的解釋是“幸福”,而在過去指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“福”字,寄托了人們對幸福生活的向往,也是對美好未來的祝愿。中國民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,干脆將“福”字倒過來貼,表示“幸福已到”“福氣已到”。拓展知識小資料對聯(lián)的顏色對聯(lián)的顏色又與當(dāng)?shù)孛袼紫嚓P(guān)。普遍能夠見到的就是紅色,紅色代表喜迎。在有些地方還有白色、黃色、紫色、綠色和藍(lán)色等。例如在湖北,黃色代表思念新逝的親人,紫色、藍(lán)色代表祭祀故人進(jìn)入第二年,綠色代表祭祀故人進(jìn)入第三年。白色在有些地方代表思念新逝的親人。廟宇一般用黃紙,家里老人去世了,晚輩家一般從當(dāng)年起三年不貼紅春聯(lián),守制(服孝未滿)用白、綠、黃三色,第一年用白紙,第二年綠紙,第三年黃紙,第四年服喪期滿才恢復(fù)用紅紙,故白綠黃三色的對聯(lián)俗稱“孝聯(lián)”“孝春聯(lián)”或“丁憂聯(lián)”。也有的地方頭年貼黃對聯(lián),次年貼藍(lán)對聯(lián),第三年貼綠對聯(lián)。也有的地方干脆三年都不貼對聯(lián)以寄托哀思。拓展知識小故事相傳在中國古代神話中的《山海經(jīng)》里,有一個鬼域的世界,中間有座山,山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹,樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長鳴的時候,夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北,門邊站著兩個神人,名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情,神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住,用芒葦做的繩子把它捆起來,送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣,放在自家門口,以避邪防害。后來,人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字,認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。到了宋代,人們便開始在桃木板上寫對聯(lián),一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義,二則表達(dá)自己美好心愿,三則裝飾門戶,以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián),新春之際貼在門窗兩邊,用以表達(dá)人們祈求來年福運(yùn)的良好心愿。新知講解比較下列兩幅春聯(lián),看看哪幅貼得好。你會貼春聯(lián)嗎 你貼得怎么樣 互相交流一下。交流與評價拓展延伸過春節(jié)的時候,同學(xué)們?nèi)绻軐W(xué)寫一幅春聯(lián),并貼在大門上給家人一個驚喜,那將是多么自豪的事情!體驗一下吧。拓展與創(chuàng)新課堂總結(jié)春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批這三部分組成。以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是中國特有的文學(xué)形式,是中國人過年的重要習(xí)俗。當(dāng)人們在自己的家門口貼春聯(lián)的時候,要注意春聯(lián)的粘貼方法,同時也意味著過春節(jié)正式拉開序幕。板書設(shè)計貼春聯(lián)1、了解春聯(lián)的樣式。2、學(xué)會如何貼春聯(lián)。3、拓展與創(chuàng)新:動手寫一幅春聯(lián)。作業(yè)布置你還知道哪些春聯(lián)小知識呢?舉例說明。作業(yè)布置答:1、春聯(lián)的起源:春聯(lián)起源于古代的祭祀活動,最早是用來祈求豐收和祈福的。后來逐漸演變成了春節(jié)期間的裝飾品。2、春聯(lián)的內(nèi)容:春聯(lián)的內(nèi)容通常與吉祥、祝福、美好的愿望相關(guān),如祈求平安、健康、幸福、富貴等。3、春聯(lián)的字?jǐn)?shù):春聯(lián)的字?jǐn)?shù)一般為4個字、6個字或8個字,其中4個字的春聯(lián)最為常見。4、春聯(lián)的書寫:春聯(lián)的書寫要求工整、規(guī)范,一般使用毛筆和墨汁進(jìn)行書寫。5、春聯(lián)的材料:春聯(lián)可以用紅紙、金紙、彩紙等材料制作,紅色是春聯(lián)的主要色彩,代表喜慶和吉祥。謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺魯科版綜合實踐活動三年級第一單元《歡歡喜喜過春節(jié)》二課時教學(xué)設(shè)計課題 《貼春聯(lián)》 單元 第一單元 學(xué)科 綜合實踐 年級 三年級教材分析 《貼春聯(lián)》是三年級魯科版綜合實踐活動課程第一單元第二課,在新知導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過生活中常見的春聯(lián)的圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,然后學(xué)習(xí)一些關(guān)于春聯(lián)不同作用的知識,為小組探究奠定理論基礎(chǔ);在活動探究實施環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生了解不同春聯(lián)知識的妙用,小組合作探索,引導(dǎo)學(xué)生在注意安全的前提下進(jìn)行操作,探究完成后,引導(dǎo)學(xué)生在生活中巧妙利用春聯(lián)知識,提升學(xué)生的生活實際能力。激發(fā)學(xué)生對生活中春節(jié)春聯(lián)的興趣,進(jìn)而提高學(xué)生的個人思考和探索的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解春聯(lián)的樣式。2、學(xué)會如何貼春聯(lián)。3、與小伙伴們交流哪一幅春聯(lián)貼得好。重點 1、了解春聯(lián)的樣式。難點 2、學(xué)會如何貼春聯(lián)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖導(dǎo)入新課 1、展示生活中常見春聯(lián)的圖片貼春聯(lián)、兔年春聯(lián)、順?biāo)齑郝?lián)、春聯(lián)組成板書課題:貼春聯(lián) 觀察圖片 本節(jié)課通過學(xué)習(xí)生活中常見的春聯(lián)的其他用途激發(fā)學(xué)生對生活的探索,進(jìn)而引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習(xí)貼春聯(lián)的探究熱情,導(dǎo)入新課。講授新課 一、新知講解春聯(lián)是我國特有的文學(xué)形式,貼春聯(lián)是繼承傳統(tǒng)習(xí)俗的一種方式,是對祖先的尊敬,對傳統(tǒng)的繼承。在春節(jié)貼春聯(lián)是為了保佑一家人在新的一年平平安安、闔家幸福。古人貼春聯(lián)是為了驅(qū)邪保平安,表達(dá)了漢族勞動人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。春聯(lián),是中國民間慶祝春節(jié)的第一件事情。每當(dāng)春節(jié)將近的時候,家家戶戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯(lián),表達(dá)一家一戶對新年的美好愿望,每一年的春聯(lián)中會嵌有這一年的生肖物名。二、問題與思考1、過春節(jié)時,能否把貼在門兩側(cè)的春聯(lián)換換位置 2、你會貼春聯(lián)嗎?怎么正確貼春聯(lián)呢?三、實踐與體驗每逢春節(jié),人們都要貼上紅紅的春聯(lián)來慶祝,表達(dá)自己在新的一年中美好的愿望。讓我們一起了解春聯(lián),動手貼春聯(lián)吧!1、區(qū)分上下聯(lián)區(qū)分上下聯(lián)的方法有很多,最常用的是平仄法一上聯(lián)的最后一個字為仄聲(三聲或四聲 ),下聯(lián)的最后一個字為平聲(一聲或二聲 )。這樣區(qū)分是為了音韻和諧,悅耳動聽,比如一帆風(fēng)順年年好(“好”是仄聲 )。萬事如意步步高(“高”是平聲 )。觀察右邊的春聯(lián),你有什么發(fā)現(xiàn)嗎 為什么春聯(lián)要這樣貼 2、貼春聯(lián)準(zhǔn)備好刷子、漿糊(雙面膠或透明膠 )等,就可以試著貼春聯(lián)了。(1) 分清上下聯(lián)。(2) 清理貼春聯(lián)的地方。(3) 根據(jù)春聯(lián)的大小、貼的位置均勻涂抹漿糊。(4)依次粘貼上下聯(lián)及橫批。小提示: 春聯(lián)也稱對聯(lián),當(dāng)人面向春聯(lián)時,一般右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián),但也要看橫批,橫批從哪邊開始讀,哪邊就貼上聯(lián)。四、拓展知識倒福“福”字的解釋是“幸福”,而在過去指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“福”字,寄托了人們對幸福生活的向往,也是對美好未來的祝愿。中國民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,干脆將“福”字倒過來貼,表示“幸福已到”“福氣已到”。對聯(lián)的顏色對聯(lián)的顏色又與當(dāng)?shù)孛袼紫嚓P(guān)。普遍能夠見到的就是紅色,紅色代表喜迎。在有些地方還有白色、黃色、紫色、綠色和藍(lán)色等。例如在湖北,黃色代表思念新逝的親人,紫色、藍(lán)色代表祭祀故人進(jìn)入第二年,綠色代表祭祀故人進(jìn)入第三年。白色在有些地方代表思念新逝的親人。廟宇一般用黃紙,家里老人去世了,晚輩家一般從當(dāng)年起三年不貼紅春聯(lián),守制(服孝未滿)用白、綠、黃三色,第一年用白紙,第二年綠紙,第三年黃紙,第四年服喪期滿才恢復(fù)用紅紙,故白綠黃三色的對聯(lián)俗稱“孝聯(lián)”“孝春聯(lián)”或“丁憂聯(lián)”。也有的地方頭年貼黃對聯(lián),次年貼藍(lán)對聯(lián),第三年貼綠對聯(lián)。也有的地方干脆三年都不貼對聯(lián)以寄托哀思。 小故事 相傳在中國古代神話中的《山海經(jīng)》里,有一個鬼域的世界,中間有座山,山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹,樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長鳴的時候,夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北,門邊站著兩個神人,名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情,神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住,用芒葦做的繩子把它捆起來,送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣,放在自家門口,以避邪防害。后來,人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字,認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。到了宋代,人們便開始在桃木板上寫對聯(lián),一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義,二則表達(dá)自己美好心愿,三則裝飾門戶,以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián),新春之際貼在門窗兩邊,用以表達(dá)人們祈求來年福運(yùn)的良好心愿。五、交流與評價 比較下列兩幅春聯(lián),看看哪幅貼得好。你會貼春聯(lián)嗎 你貼得怎么樣 互相交流一下。六、拓展與創(chuàng)新過春節(jié)的時候,同學(xué)們?nèi)绻軐W(xué)寫一幅春聯(lián),并貼在大門上給家人一個驚喜,那將是多么自豪的事情!體驗一下吧。作業(yè)布置你還知道哪些春聯(lián)小知識呢?舉例說明。答:1、春聯(lián)的起源:春聯(lián)起源于古代的祭祀活動,最早是用來祈求豐收和祈福的。后來逐漸演變成了春節(jié)期間的裝飾品。2、春聯(lián)的內(nèi)容:春聯(lián)的內(nèi)容通常與吉祥、祝福、美好的愿望相關(guān),如祈求平安、健康、幸福、富貴等。3、春聯(lián)的字?jǐn)?shù):春聯(lián)的字?jǐn)?shù)一般為4個字、6個字或8個字,其中4個字的春聯(lián)最為常見。4、春聯(lián)的書寫:春聯(lián)的書寫要求工整、規(guī)范,一般使用毛筆和墨汁進(jìn)行書寫。5、春聯(lián)的材料:春聯(lián)可以用紅紙、金紙、彩紙等材料制作,紅色是春聯(lián)的主要色彩,代表喜慶和吉祥。 觀察并交流議一議思考學(xué)習(xí)相關(guān)知識明確探究步驟了解倒福寓意、對聯(lián)的顏色、春聯(lián)小故事交流與評價拓展延伸通過布置作業(yè),加深同學(xué)對所學(xué)收納知識進(jìn)行完善 首先通過多種收納的圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,然后學(xué)習(xí)一些關(guān)于收納的基本知識,為小組探究奠定理論基礎(chǔ)。達(dá)到各小組相互溝通、共同學(xué)習(xí)的目的,更好地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思路首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)春聯(lián)發(fā)揮作用的原理,然后小組合作探究,引導(dǎo)學(xué)生在注意安全的前提下進(jìn)行操作,完成后,引導(dǎo)學(xué)生對實驗探究的思考和總結(jié)。增進(jìn)對生活常識的了解達(dá)到各小組相互溝通、共同學(xué)習(xí)的目的,更好地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。聯(lián)系實際了解學(xué)習(xí)更多生活常識培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力,分析解決問題的能力,培養(yǎng)動手能力課堂小結(jié) 春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批這三部分組成。以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是中國特有的文學(xué)形式,是中國人過年的重要習(xí)俗。當(dāng)人們在自己的家門口貼春聯(lián)的時候,要注意春聯(lián)的粘貼方法,同時也意味著過春節(jié)正式拉開序幕。 總結(jié) 激發(fā)學(xué)生的合作精神和實踐創(chuàng)新能力板書 貼春聯(lián)1、了解春聯(lián)的樣式。2、學(xué)會如何貼春聯(lián)。3、拓展與創(chuàng)新:動手寫一幅春聯(lián)。 學(xué)習(xí)、記憶及勾畫知識點 明確教學(xué)內(nèi)容及重點和難點21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 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