資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
魯科版綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級
第二單元《巧手折紙》一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《實(shí)用的儲物盒》 單元 第二單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐 年級 三年級
教材分析 《實(shí)用的儲物盒》是三年級魯科版綜合實(shí)踐活動(dòng)課程第二單元第一課，在新知導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過對生活中常見的儲物盒舉例，來激發(fā)學(xué)生對這門課程的學(xué)習(xí)興趣，然后學(xué)習(xí)一些關(guān)于儲物盒的知識，為小組探究奠定理論基礎(chǔ)；在活動(dòng)探究實(shí)施環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同儲物盒的妙用，小組合作探索，引導(dǎo)學(xué)生在注意安全的前提下進(jìn)行操作，探究完成后，引導(dǎo)學(xué)生在生活中可以自己做儲物盒，提升學(xué)生的生活實(shí)際能力和動(dòng)手能力。激發(fā)學(xué)生對生活中儲物的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生的個(gè)人思考和探索的能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解儲物盒的種類。2、了解折紙的基本知識，掌握折紙的基本方法。3、學(xué)會(huì)儲物盒的制作。
重點(diǎn) 1、了解儲物盒的種類。2、了解折紙的基本知識，掌握折紙的基本方法。
難點(diǎn) 3、學(xué)會(huì)儲物盒的制作。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 1、展示生活中常見的儲物盒的圖片板書課題：實(shí)用的儲物盒 觀察圖片 本節(jié)課通過學(xué)習(xí)生活中常見的儲物盒，來激發(fā)學(xué)生對生活的探索，進(jìn)而引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習(xí)儲物的探究熱情，導(dǎo)入新課。
講授新課 一、新知講解我們平時(shí)用的許多小件物品，如果放置不當(dāng)會(huì)顯得很凌亂，需要時(shí)還經(jīng)常找不到。如果自己制作幾個(gè)儲物盒，把這些小件物品分別放在不同的儲物盒里，這樣既顯得整齊，取用時(shí)也方便。小提示：儲物盒通常也叫作整理盒收納盒。儲物盒的材料多種多樣通常有塑料、布藝、紙質(zhì)、金屬木質(zhì)等。按不同用途又可分為食品盒、藥盒、文具盒、雜物盒等。它們大小不同、形狀各異，還有在大盒內(nèi)套小盒的“子母盒”和多節(jié)套裝的“套盒”等。儲物盒是用來存儲，收藏東西的器具。儲物盒通常也叫整理盒、整理盒、收納盒。儲物箱的材料多種多樣，通常有塑料、布藝、紙質(zhì)、金屬、木質(zhì)等。盒是一種由蓋、底組合成或如抽屜的盛器，裝放食物、藥品或化妝品用具等。按用途分，有食品盒、香盒、粉盒、藥盒、鏡盒、油盒、黛盒、 盒、文具盒、棋盒等。其形制有圓形、長方、八角形、瓜形、石榴式、桃式、雙鳥式、方勝式、銀錠式、朵花式、鏤空、委角式、菊瓣式、筒式等。還有在大盒內(nèi)套小盒的“子母盒”和多節(jié)套裝的“套盒”等。唐代以后各地廣為燒制。以宋代景德鎮(zhèn)窯燒制的青白釉盒產(chǎn)量最大，盒底部多印有某家盒子記的作坊標(biāo)記。二、問題與思考你知道折紙的方法都有哪些嗎 紙的材質(zhì)不同，折法也不同。三、實(shí)踐與體驗(yàn)利用不同大小、樣式的紙張，可以折出不同形狀的儲物盒。你想學(xué)嗎 讓我們一起來探究一下吧！學(xué)習(xí)折紙，只有認(rèn)識折紙的圖示和符號，了解折紙的基本知識，掌握折紙的基本方法，才能折出好的作品。制作步驟：1、選取 15 厘米15 厘米的正方形紙一張，將紙兩次對折,形成四個(gè)等大的正方形。2、將四個(gè)角依次折到中點(diǎn)。3、對折，再展開，將兩邊折向中間折痕。4、沿短邊對折，再展開，將兩短邊折向中間折痕。展開后將相對的兩角抽出。5、如圖，按照折痕向中間折疊。6、將角折下來，另一邊也一樣。7、一個(gè)簡單好看的儲物盒就做好了。四、交流與評價(jià)1、儲物盒制作好了，請同學(xué)們觀察以下幾件作品，評價(jià)一下它們有什么區(qū)別。對比一下你折的儲物盒，發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎 2、請根據(jù)自評和互評的結(jié)果，看看自己的作品能得幾顆星。五、拓展與創(chuàng)新學(xué)習(xí)了儲物盒的制作后，你還有其他好的創(chuàng)意嗎 試著用不同樣式、不同材質(zhì)的紙，折幾個(gè)形態(tài)不一的儲物盒。作業(yè)布置你有其他的儲物盒創(chuàng)意嗎？舉例說明。答：1、廚房垃圾袋收納器：抽取式、創(chuàng)意壁掛式免打孔收納盒子。這款廚房收納盒，采用優(yōu)質(zhì)環(huán)保塑料材質(zhì)制作而成，無毒無異味，使用安全放心。簡約的造型設(shè)計(jì)，為您帶來一個(gè)干凈整潔的廚房空間。2、haoyangdao創(chuàng)意廚房放碗架瀝水架置收納盒子。這款餐具瀝水架采用優(yōu)質(zhì)pp材質(zhì)制成，環(huán)保健康無毒無味，能夠有效的抑制細(xì)菌滋生，為你的飲食健康保駕護(hù)航。 觀察并交流思考問題明確制作儲物盒的步驟交流與評價(jià)通過布置作業(yè)，加深同學(xué)對所學(xué)包餃子內(nèi)容進(jìn)行完善 首先通過多種收納的圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，然后學(xué)習(xí)一些關(guān)于儲物盒的基本知識，為小組探究奠定理論基礎(chǔ)。達(dá)到各小組相互溝通、共同學(xué)習(xí)的目的，更好的拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思路首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)儲物盒制作的步驟，然后小組合作探究，引導(dǎo)學(xué)生在注意安全的前提下進(jìn)行操作，完成后，引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)探究的思考和總結(jié)。達(dá)到各小組相互溝通、共同學(xué)習(xí)的目的，更好的拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思路培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力，分析解決問題的能力，培養(yǎng)動(dòng)手能力
課堂小結(jié) 儲物盒可以幫助我們將課堂上使用的物品整理得井井有條。例如，我們可以將文具、書籍、文件等分類放入不同的儲物盒中，以便于使用和管理。使用儲物盒可以節(jié)省我們尋找物品的時(shí)間。當(dāng)我們需要使用某個(gè)物品時(shí)，只需要打開相應(yīng)的儲物盒，而不需要在整個(gè)教室中尋找。使用儲物盒可以使課堂更加整潔有序。當(dāng)我們將物品放入儲物盒中時(shí)，教室的桌面和地面就會(huì)變得更加整潔，為學(xué)習(xí)和教學(xué)提供一個(gè)良好的環(huán)境。 總結(jié) 激發(fā)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力
板書 實(shí)用的儲物盒1、了解儲物盒的種類。2、了解折紙的基本知識，掌握折紙的基本方法。3、學(xué)會(huì)儲物盒的制作。 學(xué)習(xí)、記憶及勾畫知識點(diǎn) 明確教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)和難點(diǎn)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第4課 實(shí)用的儲物盒
魯科版三年級上冊
教學(xué)目標(biāo)
1、了解儲物盒的種類。
2、了解折紙的基本知識，掌握折紙的基本方法。
3、學(xué)會(huì)儲物盒的制作。
新知導(dǎo)入
塑料儲物盒
新知導(dǎo)入
布藝塑料盒
新知導(dǎo)入
紙質(zhì)塑料盒
新知導(dǎo)入
金屬塑料盒
新知導(dǎo)入
木質(zhì)塑料盒
新知導(dǎo)入
我們平時(shí)用的許多小件物品，如果放置不當(dāng)會(huì)顯得很凌亂，需要時(shí)還經(jīng)常找不到。如果自己制作幾個(gè)儲物盒，把這些小件物品分別放在不同的儲物盒里，這樣既顯得整齊，取用時(shí)也方便。
小提示
儲物盒通常也叫作整理盒收納盒。
儲物盒的材料多種多樣通常有塑料、布藝、紙質(zhì)、金屬木質(zhì)等。按不同用途又可分為食品盒、藥盒、文具盒、雜物盒等。它們大小不同、形狀各異，還有在大盒內(nèi)套小盒的“子母盒”和多節(jié)套裝的“套盒”等。
新知導(dǎo)入
儲物盒是用來存儲，收藏東西的器具。儲物盒通常也叫整理盒、整理盒、收納盒。儲物箱的材料多種多樣，通常有塑料、布藝、紙質(zhì)、金屬、木質(zhì)等。
新知講解
盒是一種由蓋、底組合成或如抽屜的盛器，裝放食物、藥品或化妝品用具等。按用途分，有食品盒、香盒、粉盒、藥盒、鏡盒、油盒、黛盒、 盒、文具盒、棋盒等。
新知導(dǎo)入
其形制有圓形、長方、八角形、瓜形、石榴式、桃式、雙鳥式、方勝式、銀錠式、朵花式、鏤空、委角式、菊瓣式、筒式等。還有在大盒內(nèi)套小盒的“子母盒”和多節(jié)套裝的“套盒”等。
新知講解
唐代以后各地廣為燒制。以宋代景德鎮(zhèn)窯燒制的青白釉盒產(chǎn)量最大，盒底部多印有某家盒子記的作坊標(biāo)記。
新知講解
你知道折紙的方法都有哪些嗎 紙的材質(zhì)不同，折法也不同。
問題與思考
新知講解
利用不同大小、樣式的紙張，可以折出不同形狀的儲物盒。你想學(xué)嗎 讓我們一起來探究一下吧！
實(shí)踐與體驗(yàn)
新知講解
學(xué)習(xí)折紙，只有認(rèn)識折紙的圖示和符號，了解折紙的基本知識，掌握折紙的基本方法，才能折出好的作品。
新知講解
制作步驟：
1、選取 15 厘米15 厘米的正方形紙一張，將紙兩次對折,形成四個(gè)等大的正方形。
2、將四個(gè)角依次折到中點(diǎn)。
新知講解
新知講解
3、對折，再展開，將兩邊折向中間折痕。
新知講解
4、沿短邊對折，再展開，將兩短邊折向中間折痕。展開后將相對的兩角抽出。
新知講解
5、如圖，按照折痕向中間折疊。
新知講解
6、將角折下來，另一邊也一樣。
新知講解
7、一個(gè)簡單好看的儲物盒就做好了。
新知講解
1、儲物盒制作好了，請同學(xué)們觀察以下幾件作品，評價(jià)一下它們有什么區(qū)別。對比一下你折的儲物盒，發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎
交流與評價(jià)
新知講解
2、請根據(jù)自評和互評的結(jié)果，看看自己的作品能得幾顆星。
交流與評價(jià)
折疊平整 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
結(jié)實(shí)耐用 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
外形美觀 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
拓展延伸
學(xué)習(xí)了儲物盒的制作后，你還有其他好的創(chuàng)意嗎 試著用不同樣式、不同材質(zhì)的紙，折幾個(gè)形態(tài)不一的儲物盒。
拓展與創(chuàng)新
課堂總結(jié)
儲物盒可以幫助我們將課堂上使用的物品整理得井井有條。例如，我們可以將文具、書籍、文件等分類放入不同的儲物盒中，以便于使用和管理。使用儲物盒可以節(jié)省我們尋找物品的時(shí)間。當(dāng)我們需要使用某個(gè)物品時(shí)，只需要打開相應(yīng)的儲物盒，而不需要在整個(gè)教室中尋找。使用儲物盒可以使課堂更加整潔有序。當(dāng)我們將物品放入儲物盒中時(shí)，教室的桌面和地面就會(huì)變得更加整潔，為學(xué)習(xí)和教學(xué)提供一個(gè)良好的環(huán)境。
板書設(shè)計(jì)
實(shí)用的儲物盒
1、了解儲物盒的種類。
2、了解折紙的基本知識，掌握折紙的基本方法。
3、學(xué)會(huì)儲物盒的制作。
作業(yè)布置
你有其他的儲物盒創(chuàng)意嗎？舉例說明。
作業(yè)布置
答：
1、廚房垃圾袋收納器：抽取式、創(chuàng)意壁掛式免打孔收納盒子。這款廚房收納盒，采用優(yōu)質(zhì)環(huán)保塑料材質(zhì)制作而成，無毒無異味，使用安全放心。簡約的造型設(shè)計(jì)，為您帶來一個(gè)干凈整潔的廚房空間。
2、haoyangdao創(chuàng)意廚房放碗架瀝水架置收納盒子。這款餐具瀝水架采用優(yōu)質(zhì)pp材質(zhì)制成，環(huán)保健康無毒無味，能夠有效的抑制細(xì)菌滋生，為你的飲食健康保駕護(hù)航。
謝謝
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