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人教版數學七年級上冊2.1.1 用字母表示數課件+素材(21張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版數學七年級上冊2.1.1 用字母表示數課件+素材(21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
新知一覽
整式
整式的加減
整式的加減
用字母表示數
單項式
多項式
合并同類項
整式的加減
去括號
2.1 整式
2.1.1 用字母表示數
第二章 整式的加減
1 只青蛙 1 張嘴,2 只眼睛 4 條腿;
2 只青蛙 2 張嘴,4 只眼睛 8 條腿;
3 只青蛙 ( ) 張嘴,( ) 只眼睛 ( ) 條腿;
……
n 只青蛙 ( ) 張嘴,( ) 只眼睛 ( )條腿.
接歌游戲
3
6
12
n
2n
4n
知識點1:含字母式子的書寫及意義
探究:青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段,列車在凍土地段的行駛速度是 100 km/h .
請根據這些數據回答下列問題:
(1) 列車在凍土地段行駛時,2 h 行駛的路程是多少?
(2) 3 h 呢?
(3) t h 呢?
路程 = 速度×時間
(1) 列車 2 h 行駛的路程 (單位:km):
(2) 列車 3 h 行駛的路程 (單位:km):
(3) 列車 t h 行駛的路程 (單位:km):
= 100t
在含有字母的式子中如果出現乘號,
通常將乘號寫作“ · ”或省略不寫.
100×2 = 200
100×3 = 300
分析:
100×t
或 100 · t
想一想
字母表示數的含義:
數量
數量關系
計算公式
運算律
2n
s = vt
C = 2(a + b)
a+b = b+a
n只青蛙的眼睛的數量
s表示路程,v表示速度,t表示時間
長方形周長
加法交換律
仿照例子,你還能寫出其他式子嗎?
解:現價是每千克 0.8p 元.
典例精析
例1 (1) 蘋果原價是每千克 p 元,按 8 折優惠出售,用式子表示現價;
總結
① 數和字母相乘,可省略乘號,并把數字寫在
字母的前面.
現價 = 原價×折扣 (0.8)
分析:
(2) 某產品前年的產量是 n 件,去年的產量是前年產量的 m 倍,用式子表示去年的產量;
解:去年的產量是 mn 件.
總結
② 字母與字母相乘時,按字母表順序排列.
(3) 一個長方體包裝盒的長和寬都是 a cm,高是 h cm,用式子表示它的體積;
解:由長方體的體積=長×寬×高,得
這個長方體包裝盒的體積是 a · a · h cm3,
即 a2h cm3.
總結
③ 相同字母相乘時,結果需要寫成冪的形式.
(4) 用式子表示數 n 的相反數.
解:數 n 的相反數是-n.
總結
④ 當“1”與字母相乘時,“1”省略不寫;
當“-1”與字母相乘時,只需在該字母前加上“-”號.
(6) 小明的家離學校 s 千米,小明騎車上學. 若每小時行
10 千米,則需 小時.
總結
⑥ 除法運算寫成分數形式,即除號改為分數線.
(5) 練習簿的單價為 0.5 元,圓珠筆的單價是 3.2 元,
買 a 本練習簿和 b 支筆的總價是 元.
(0.5a + 3.2b)
總結
⑤ 后面帶單位的相加或相減的式子要用括號括起來.
練一練
1. 下列各式中,符合書寫要求的是( ).
A. x×5
B. 4m×n
C. a
D. y
D
(7) 若每斤蘋果 元,則買 m 斤蘋果需 元.
總結
⑦ 帶分數與字母相乘時,把帶分數化成假分數.
例2 (1) 一條河的水流速度是 2.5 km/h,船在靜水中的速度是 v km/h, 用式子表示船在這條河中順水行駛和逆水行駛時的速度;
知識點2:用含字母的式子表示數量關系
順水時
逆水時
船的速度=船在靜水中的速度+水流速度
船的速度=船在靜水中的速度-水流速度
行船問題
分析:
解:船在這條河中順水行駛的速度是 (v+2.5) km/h,逆水行駛的速度是 (v-2.5) km/h.
(2) 買一個籃球需要 x 元,買一個排球需要 y 元,買一個足球需要 z 元, 用式子表示買 3 個籃球、5 個排球、2 個足球共需要的錢數;
解:買 3 個籃球、5 個排球、2 個足球共需要 (3x + 5y + 2z) 元.
分析:
總價=各部分價格之和
=3 個籃球總價+5 個排球總價+2 個足球總價
總價=單價×數量
利潤問題
(3) 如圖 (圖中長度單位:cm),用式子表示三角尺的面積;
a
b
r
分析:
三角尺面積=三角形面積-圓的面積
πr2
解:三角尺的面積 (單位:cm2) 是 -πr2 .
(4) 如圖是一所住宅的建筑平面圖 (圖中長度單位:m),用式子表示這所住宅的建筑面積.
2x
x2
12
6
解:住宅的建筑面積 = 四個長方形面積的和.
根據圖中標出的尺寸,可得
這所住宅的筑面積 (單位:m2) 是 x2+2x+18.
字母和數一樣可以參與運算,可以用式子把 簡明地表示出來.
用字母表示數
用字母表示數
書寫規范
在含有字母的式子中如果出現乘號,
通常將乘號寫作“·”或 .
除號用分數線代替
數量關系
省略不寫
當堂小結
1. 下列式子中,書寫規范的是 ( )
A. 1÷a B. x·3
C. D.
C
2. 若 x 表示某件物品的原價,則式子 (1 - 10%)x 表示的意義是 ( )
A.該物品價格上漲 10% 時上漲的價格
B.該物品價格下降 10% 時下降的價格
C.該物品價格上漲 10% 后的售價
D.該物品價格下降 10% 后的售價
D
4. 有兩片棉田,一片有 m hm2 (公頃,1 hm2 =104 m2 ),平均每公頃產棉花 a kg;另一片有 n hm2 ,平均每公頃產棉花 b kg,用式子表示兩片棉田上棉花的總產量.
解:兩片棉田上棉花的總產量為 (am + bn) hm2 .
3. 圓柱體的底面半徑、高分別是 r,h,用式子表示圓柱體的體積.
解:圓柱體的體積為 πr2h .

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