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1
第1章　走近細胞
第1節
細胞是生命活動的基本單位
每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找
------美國細胞生物學家威爾遜
1
通過分析細胞學說建立的過程，認同科學發展建立在積累和修正基礎上，認同技術對科學發展的作用(難點)。
2
闡明細胞學說的主要內容，理解細胞學說的深刻意義(重點)。
3
闡述生命系統的結構層次，闡明細胞是基本的生命系統(重點)。
圖中大熊貓和冷箭竹在個體水平上形態迥異，但大熊貓和冷箭竹的結構與功能的基本單位都是細胞。
你將如何獲取和提供證據？
可以將大熊貓和冷箭竹幾種器官、組織制成裝片或切片，在顯微鏡下觀察這些組織是否由細胞構成；
或者查閱科學研究文獻，利用科學家已經獲得的研究結果為證據
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目標一
細胞學說及其建立過程
1.1 細胞學說的建立過程
請同學們閱讀“分析細胞學說建立的過程”并思考：
沒有顯微鏡之前，科學家是如何對生物進行觀察和研究的？
顯微鏡的發明對生物學領域帶來哪些變化？
一邊閱讀，一邊完成學案上的表格
科學家 觀察方法 觀察記錄內容 主要成就
活動1
維薩里
肉眼觀察
尸體解剖
揭示了器官水平的結構
科學家 觀察方法 觀察記錄內容 主要成就
維薩里
肉眼觀察
尸體解剖
揭示了器官水平的結構
比夏
肉眼觀察
器官解剖
揭示了組織水平的結構
從人體的解剖和觀察入手——從器官到組織
神經組織圖
肌肉組織圖
上皮組織圖
結締組織圖
一邊閱讀，一邊完成學案上的表格
活動1
科學家 觀察方法 觀察記錄內容 主要成就
羅伯特 胡克
顯微鏡觀察
植物的木栓組織
第一個觀察并命名細胞
圖1 胡克繪制的木栓細胞圖 圖2 胡克時代的顯微鏡
顯微觀察資料的積累——認識細胞
一邊閱讀，一邊完成學案上的表格
活動1
科學家 觀察方法 觀察記錄內容 主要成就
羅伯特 胡克
顯微鏡觀察
植物的木栓組織
第一個觀察并命名細胞
列文虎克
細菌、紅細胞和精子等
觀察到了活細胞
顯微鏡觀察
列文虎克
顯微觀察資料的積累——認識細胞
細菌
紅細胞
兔子和狗精子
一邊閱讀，一邊完成學案上的表格
活動1
科學家 觀察方法 觀察記錄內容 主要成就
顯微觀察資料的積累——認識細胞
羅伯特 虎克
顯微鏡觀察
植物的木栓組織
第一個觀察并命名細胞
列文虎克
細菌、紅細胞和精子等
觀察到了活細胞
顯微鏡觀察
馬爾比基
動植物細胞
觀察到了微細結構，如細胞壁和細胞質
顯微鏡觀察
一邊閱讀，一邊完成學案上的表格
活動1
科學家 觀察方法 觀察記錄內容 主要成就
科學觀察和歸納概括的結合——形成理論
施萊登
顯微觀察和理論歸納
植物組織
提出植物細胞學說
通過對花粉、胚珠和柱頭組織的觀察，理論概括出:
植物體都是由細胞構成的
細胞是植物體的基本單位
新細胞從老細胞中產生
一邊閱讀，一邊完成學案上的表格
活動1
科學家 觀察方法 觀察記錄內容 主要成就
科學觀察和歸納概括的結合——形成理論
施萊登
顯微觀察和理論歸納
植物組織
提出植物細胞學說
施旺
大量動物細胞
與施萊登共同提出：一切動植物都是由細胞構成的
顯微觀察和理論歸納
通過觀察大量動物細胞，提出:
動物體也是由細胞構成的
一切動物的個體發育過程，都是從受精卵這個單細胞開始的
一邊閱讀，一邊完成學案上的表格
活動1
科學家 觀察方法 觀察記錄內容 主要成就
科學觀察和歸納概括的結合——形成理論
施萊登
顯微觀察和理論歸納
植物組織
提出植物細胞學說
施旺
大量動物細胞
與施萊登共同提出：一切動植物都是由細胞構成的
顯微觀察和理論歸納
施萊登和施旺共同提出了細胞學說
一切動植物體都是由細胞組成的；細胞是一切動植物體的基本單位。
一邊閱讀，一邊完成學案上的表格
活動1
科學家 觀察方法 觀察記錄內容 主要成就
細胞學說在修正中前進
耐格里
顯微鏡觀察
植物分生區新細胞
細胞分裂產生新細胞
魏爾肖
——
修訂細胞學說
理論歸納
魏爾肖
動物細胞的分裂
所有的細胞都來源于先前存在的細胞。
一邊閱讀，一邊完成學案上的表格
活動1
第二問
施萊登和施旺只是觀察了部分動植物的組織，卻歸納出“所有的動植物都是由細胞構成的”。這一結論可信嗎？為什么？
第一問
科學家是如何獲得證據來說明動植物體由細胞構成這一結論的？
通過對動植物體的解剖和顯微觀察獲得證據，并通過歸納概括形成結論。
可信。因為在細胞學說的建立過程中，科學家不僅運用了不完全歸納法，還揭示了動植物的個體與細胞的內在規律性聯系，這樣的科學歸納比一般的不完全歸納更具可信度。
討論
活動2
第三問
“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，這是否暗示著你身體的每個細胞都凝聚著漫長的進化史？
新細胞由老細胞產生，老細胞由更老的細胞產生，如此向上追溯，現代生物的細胞都是遠古生物細胞的后代，所以每個細胞都凝聚著漫長的進化史。
第四問
通過分析細胞學說的建立過程，你領悟到科學發現具有哪些特點？
科學發現需要從觀察入手；科學發現的過程離不開技術的支持；科學理論的形成需要觀察與歸納概括的結合；科學理論的建立是一個不斷修正、完善和發展的過程。
討論
活動2
精子
卵細胞
透明帶
上皮細胞
神經細胞
細胞學說的主要觀點
1.2 細胞學說的內容
細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成；
細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用；
新細胞是由老細胞分裂產生的。
體現了動物和植物的統一性
打破壁壘
生物界統一性
促進解剖學、生理學、胚胎學等多學科的融通和統一
生物的生長、生殖、發育等生理現象奧秘要到細胞中尋找，生物學的研究由器官、組織進入細胞水平
基因的繼承和改變
進化史
1.3 細胞學說的意義
一切動植物都是由細胞和細胞產物所構成
一切動植物都是由細胞發育而來
細胞是一個相對獨立的單位
新細胞是由老細胞分裂產生
第二問
德國的魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”，你認為這種說法嚴謹嗎？為什么？
第一問
細胞學說中的“一切動植物”能改成“一切生物”嗎？請說明原因。
不能。例如一切生物包括病毒，而病毒沒有細胞結構。
不嚴謹。因為新細胞除了可以由細胞分裂產生，細胞融合等也可以產生新細胞，如受精作用。
辨析細胞學說的內容及其意義
活動3
第三問
細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是生物界的統一性？
細胞學說主要闡明了生物界的統一性，因為它揭示了動物和植物的統一性，從而闡明了生物界的統一性。
辨析細胞學說的內容及其意義
活動3
1.理清細胞學說中的2個“只是”
(1)細胞學說只是涉及了動植物，不涉及原核生物、真菌和病毒。
(2)細胞學說只是揭示了動植物具有統一性，沒有揭示差異性、多樣性。
2.研究方法——歸納法
歸納法是指由一系列具體事實推出一般結論的思維方法。依據事實的不同可分為完全歸納法和不完全歸納法。
(1)過程
(2)類型：完全歸納法和不完全歸納法
通過不完全歸納法得出的結論很可能是可信的，因此可以用來預測和判斷，不過，也需要注意存在例外的可能。
所有類型的植物細胞都有細胞核
部分植物細胞都有細胞核
結論：植物細胞都有細胞核
不完全 歸納法
完全 歸納法
1.(2022·江蘇高一期中)在細胞學說創立的過程中，有很多科學家做出了貢獻。下列說法不符合科學史實的是
A.細胞學說的觀念具有局限性，需在修正中前進
B.列文虎克觀察原生動物、細菌等，并命名細胞
C.施萊登和施旺提出細胞是構成一切動物和植物體的基本單位
D.魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞，是對細胞學說的重要補充
√
2.(2021·安徽高一期末)下列關于歸納法的說法錯誤的是
A.施萊登和施旺在各自的研究中都用到了歸納法
B.細胞學說的提出運用的是不完全歸納法
C.因為由不完全歸納法得出的結論是準確的，所以可以用來預測和判斷
D.科學研究中經常運用不完全歸納法
√
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目標一
細胞是基本的生命系統
單細胞生物
多細胞生物
2.1 細胞是生命活動的基本單位
細胞是有生命的，是一個生命系統。
細胞是一個由各種組分相互配合而組成的復雜的系統。
2.1 細胞是生命活動的基本單位
葉的表皮細胞
葉的保護組織
葉(器官）
冷箭竹（個體）
大熊貓（個體）
生物圈
種群、群落和生態系統
血液循環系統
心臟（器官）
心肌細胞
心肌（肌肉組織）
請按一定規則將圖片進行排序，并說明排序的理由
活動4
細胞是生命活動的基本單位，是一個生命系統。
組織
器官
具有共同來源，形態相似、結構和功能相同的細胞群構成組織。
由不同的組織構成的，形成具有一定功能的結構。
系統
細胞
心肌細胞
表皮細胞
保護組織
心臟
循環系統
心肌
葉片
系統：人或動物體內，一些器官有序地連接起來，共同完成一項或幾項生理活動，就構成了系統 。
植物沒有”系統”層次
2.2 生命系統的結構層次
細胞
組織
器官
系統
心肌細胞
表皮細胞
保護組織
心臟
循環系統
心肌
葉片
個體
大熊貓
冷箭竹
單細胞生物單個細胞既屬于細胞層次，又屬于個體層次。
2.2 生命系統的結構層次
舉例：臥龍自然保護區里面所有的大熊貓
大熊貓
種群
在一定的區域內，同種生物的所有個體構成種群。
細胞
組織
器官
系統
心肌細胞
表皮細胞
保護組織
心臟
循環系統
心肌
葉片
個體
冷箭竹
2.2 生命系統的結構層次
群落
同一區域，所有種群的集合構成群落。
舉例：在同一區域內，大熊貓、冷箭竹和其他生物一起形成一個群落。
大熊貓
種群
細胞
組織
器官
系統
心肌細胞
表皮細胞
保護組織
心臟
循環系統
心肌
葉片
個體
冷箭竹
2.2 生命系統的結構層次
生態系統：在一定區域內，群落和它們所生活的無機環境相互關聯，形成的統一整體。
生態系統
生物圈
群落
大熊貓
種群
細胞
組織
器官
系統
心肌細胞
表皮細胞
保護組織
心臟
循環系統
心肌
葉片
個體
冷箭竹
2.2 生命系統的結構層次
生態系統
生物圈
群落
大熊貓
種群
細胞
組織
器官
系統
心肌細胞
表皮細胞
保護組織
心臟
循環系統
心肌
葉片
個體
冷箭竹
細胞是生物體結構的基本單位，是各生命系統結構層次的基礎。
結構方面
2.2 生命系統的結構層次
生態系統
生物圈
群落
大熊貓
種群
細胞
組織
器官
系統
心肌細胞
表皮細胞
保護組織
心臟
循環系統
心肌
葉片
個體
冷箭竹
細胞是生物體結構的基本單位，是各生命系統結構層次的基礎。
結構方面
生命活動離不開細胞。
功能方面
2.2 生命系統的結構層次
生態系統
生物圈
群落
大熊貓
種群
細胞
組織
器官
系統
心肌細胞
表皮細胞
保護組織
心臟
循環系統
心肌
葉片
個體
冷箭竹
細胞是生物體結構的基本單位，是各生命系統結構層次的基礎。
結構方面
生命活動離不開細胞。
功能方面
2.2 生命系統的結構層次
生態系統
生物圈
群落
大熊貓
種群
細胞
組織
器官
系統
心肌細胞
表皮細胞
保護組織
心臟
循環系統
心肌
葉片
個體
冷箭竹
細胞是最基本的生命系統結構層次
2.2 生命系統的結構層次
第二問
臥龍自然保護區的全部動物和植物是否構成了生物群落？
第一問
臥龍自然保護區的全部蛇是否構成了種群？
不是，全部蛇不一定是同種生物。
不是，群落還包含該自然保護區的其他生物。
第三問
臥龍自然保護區是否構成了一個生態系統？
是
辨析種群、群落、生態系統
活動5
核酸、蛋白質等生物大分子及由它們構成的病毒分別是一個系統嗎？如果是，它們是不是生命系統？如果不是，請說明理由。并且用集合的形式表示系統、生命系統和生態系統的關系。
生物大分子和病毒都是系統但都不是生命系統。生物大分子及病毒都不能獨立完成生命活動，因此不是生命系統。
生態系統
生命系統
系統
辨析系統、生命系統和生態系統
活動6
請辨析生命系統的各結構層次的概念并完成學案中表格的填寫
活動7
請辨析生命系統的各結構層次的概念并完成學案中表格的填寫
活動7
舉例
神經元、受精卵、精子、肌纖維、花粉、草履蟲、變形蟲、酵母菌、血小板、瘧原蟲
請辨析生命系統的各結構層次的概念并完成學案中表格的填寫
活動7
血液、植物的表皮、形成層、骨骼肌、心肌、平滑肌、導管、篩管、胃黏膜、上皮組織
舉例
根、莖、葉、花、果實、種子、心臟
請辨析生命系統的各結構層次的概念并完成學案中表格的填寫
活動7
舉例
神經系統、運動系統、循環系統、免疫系統、泌尿系統、生殖系統、消化系統、呼吸系統
請辨析生命系統的各結構層次的概念并完成學案中表格的填寫
活動7
舉例
草履蟲、變形蟲、酵母菌、瘧原蟲
06種群
舉例
同一片草地上所有的山羊
請辨析生命系統的各結構層次的概念并完成學案中表格的填寫
活動7
07群落
舉例
地球上所有的生物
請辨析生命系統的各結構層次的概念并完成學案中表格的填寫
活動7
舉例
一片果園
請辨析生命系統的各結構層次的概念并完成學案中表格的填寫
活動7
請歸納：
(2)病毒的分類
核酸不同
DNA病毒
RNA病毒
宿主不同
動物病毒
植物病毒
噬菌體(細菌病毒)
(3)病毒增殖的場所：
在活細胞內進行
核酸和蛋白質
(1)病毒的主要成分：
請根據資料歸納總結病毒的特點和種類
活動8
1.關于生命系統及其結構層次的說明
(1)原子、分子、病毒都是系統，但都不是生命系統；其中病毒雖然不是生命系統，但因其能夠繁殖產生后代，故仍屬于生物。
(2)細胞是基本的生命系統，地球上最大的生命系統是生物圈。
(3)單細胞生物既可對應細胞層次，又可對應個體層次，但其沒有組織、器官、系統等層次；植物沒有系統這一層次。
(4)種群是指生活在一定空間范圍內的同種生物全部個體的集合。例如：一片樹林中的全部獼猴是一個種群。人們生活中對某類生物的統稱(蛇、羊、草、樹不屬于分類學名詞)并不能準確地代表同種生物，如：一個池塘中所有的魚不是一個種群。
(5)群落是指在相同時間聚集在一定空間范圍內各種生物種群的集合(即所有植物、動物、微生物)。例如：在一片農田中，既有農作物、雜草等植物，也有昆蟲、鳥、鼠等動物，還有細菌、真菌等微生物。
(6)生態系統是指在一定空間內，由生物群落與無機環境相互作用而形成的統一整體。有關生態系統的描述，雖然字面上只帶有其中最具代表性的某些生物，但它真正的含義包括該地區的生物群落和無機環境，如一片草原、一片森林、一個湖泊等，均應理解為對生態系統的描述。
2.種群、群落和生態系統的概念辨析
3.(2022·湖北十堰高一期末)下列與生命系統有關的說法，正確的是
A.細胞是由原子和分子組成的，因而原子和分子屬于生命系統
B.病毒雖然不能獨立生活，但具有生命特征，因而屬于生命系統的結構層次
C.動物和植物的結構層次均為細胞→組織→器官→系統
D.草履蟲沒有組織、器官和系統層次
√
4.下列各組合中，能體現生命系統由簡單到復雜的結構層次的是
①血紅蛋白　②一個草履蟲　③卵細胞　④一個池塘中的全部生物　⑤一片森林　⑥一片樹葉　⑦泌尿系統　⑧一片草原上的所有昆蟲　⑨血液　⑩一個池塘中的所有鯽魚
A.①⑨⑥⑦②⑩④⑤ B.③⑨⑥⑦②⑩⑧⑤
C.③⑨⑥⑦②⑧④⑤ D.③⑨⑥⑦②⑩④⑤
√
網絡構建

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