資源簡介

(共14張PPT)
分解問題步驟
浙教版三年級上冊
第13課 分解問題步驟
學習內容
1.問題分解的方法。
2.用圖示畫出解決問題的步驟。
討論
為了解智能家居的發展史，學校計劃組織不同形式的活動。用哪種形式的作品開展主題宣傳更合適 設計、制作作品需要做哪些準備
建構
信息社會中，網絡的快速發展與廣泛應用，拓寬了人們的生活空間，在線行為已成為人們學習、生活和工作不可分割的一部分。
一、分析與分解問題
學習與生活中會遇到涉及多個領域的復雜問題，可以借鑒網上同類問題的解決方案，也可以自行分析問題的特點、性質與復雜度等，確定解決策略，將復雜的問題逐層拆分成關聯性強的小問題，并分步解決。
想一想
班級里安排一次大掃除活動，需要完成哪些事項
二、呈現分析結果
用圖示描述問題分解的情況，可以更清晰地呈現問題解決的思維，便于交流討論，有利于確定解決問題的步驟與方法。
試一試
用自己喜歡的形式畫一畫計算機發展史介紹的圖示。
拓展
除了在畫圖軟件上繪制解決問題的順序，也可以通過思維導圖工具，將各種想法、知識和信息，分工需求等繪制成清晰的思維導圖。
繪制的時候可以通過網頁、電腦桌面、手機、平板、小程序等多種途徑，還可以和同伴一起在線編輯，共同完成。
練一練
假如你和同學打算在周未組織一次班隊活動，你打算怎樣籌劃這次活動 請用圖示的方式，畫出自己的想法。
謝謝聆聽！
INTERNET OF THINGS
謝謝
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