資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺綜合探究三 感受區(qū)域的發(fā)展同步練習(xí)一、選擇題1.下列有關(guān)南非地理位置的描述不正確的是( )A.位于非洲最南端B.位于印度洋以西C.東、南、西三面被印度洋和大西洋環(huán)抱D.位于馬達(dá)加斯加島東南部2.撒哈拉以南非洲儲量和產(chǎn)量均居世界首位的礦產(chǎn)是( )A.天然氣、煤礦 B.銅、鋁C.鐵、石油 D.黃金、金剛石3.撒哈拉以南非洲國家的主要出口物資是( )A.工業(yè)制成品 B.初級農(nóng)礦產(chǎn)品C.工業(yè)零部件 D.高新技術(shù)產(chǎn)品4.有關(guān)撒哈拉以南非洲的敘述不正確的是( )A.黑種人的故鄉(xiāng) B.地形以高原為主C.自然資源豐富 D.出口以工業(yè)制成品為主讀圖1“撒哈拉以南非洲主要礦產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)作物的分布圖”和圖2“撒哈拉以南非洲地形剖面圍(沿南緯3°)”,完成下面小題。5.撒哈拉以南非洲盛產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)作物不包括( )A.咖啡 B.油棕 C.椰棗 D.玉米6.該區(qū)域的石油資源主要分布在( )A.東部沿海 B.西部沿海 C.南部沿海 D.中部地區(qū)7.從圖中可以看出( )A.剖面地勢東高西低 B.乞力馬扎羅山海拔超過7000米C.東非高原位于剛果盆地西側(cè) D.非洲東臨大西洋,西臨印度洋8.撒哈拉以南非洲( )A.地形以平原為主 B.礦產(chǎn)資源缺乏C.是白色人種主要分布區(qū) D.主要是發(fā)展中國家9.關(guān)于撒哈南以南非洲國家經(jīng)濟(jì)特征描述正確的是( )A.工農(nóng)業(yè)都比較發(fā)達(dá) B.信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速C.以出口初級農(nóng)礦產(chǎn)品為主,進(jìn)口工業(yè)制成品 D.農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化程度高10.關(guān)于撒哈拉以南非洲的敘述,正確的是( )A.地形復(fù)雜多樣,以山地為主 B.熱帶沙漠氣候廣布,旱災(zāi)嚴(yán)重C.黑種人的故鄉(xiāng),人口增長快 D.大量進(jìn)口礦產(chǎn)資源,發(fā)展民族工業(yè)11.撒哈拉以南非洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)特征是( )A.落后的單一商品經(jīng)濟(jì) B.發(fā)達(dá)的加工出口經(jīng)濟(jì)C.發(fā)達(dá)的旅游業(yè)經(jīng)濟(jì) D.國際貿(mào)易處于有利地位12.原產(chǎn)于撒哈拉以南非洲的物產(chǎn)有( )①咖啡 ②椰棗 ③油棕 ④甘蔗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.下列關(guān)于撒哈拉以南非洲的敘述,不正確的是( )A.地形以高原為主B.大部分處于熱帶C.以外向型經(jīng)濟(jì)為主,在國際貿(mào)易中處于有利地位D.乞力馬扎羅山雖然位于赤道附近,但山頂仍終年積雪14.小明想利用書本上“如何認(rèn)識區(qū)域”的方法向新疆的朋友介紹家鄉(xiāng)的情況,他應(yīng)該( )A.利用地圖,確定家鄉(xiāng)的位置和范圍B.通過調(diào)查人口、民族、城市和鄉(xiāng)村、風(fēng)俗習(xí)慣等,認(rèn)識家鄉(xiāng)的自然環(huán)境特征C.借助人口分布圖,了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.從地形、氣候、水文與自然資源等方面,掌握家鄉(xiāng)的人文特色15.造成“稻花飄香”和“高樓林立”兩種聚落景觀差異的主要原因是( )A.聚落人口的多少 B.地形和氣候的差異C.生產(chǎn)方式的不同 D.所占地面積的大小16.撒哈拉以南非洲國家主要的出口商品是( )A.木材、畜產(chǎn)或熱帶經(jīng)濟(jì)作物 B.機(jī)械電子電器等工業(yè)制成品C.小麥和大豆等農(nóng)產(chǎn)品 D.食品和農(nóng)業(yè)機(jī)械等產(chǎn)品17.下列四張關(guān)于撒哈拉以南非洲的卡片,內(nèi)容錯誤的是( )A.黑種人的故鄉(xiāng) B.礦產(chǎn)資源豐富C.特有動物有考拉、袋鼠等 D.單一商品經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢18.家住平原、與山為鄰等各具特色的區(qū)域場景帶給我們的啟示有( )①區(qū)域自然環(huán)境是沒有優(yōu)劣之分的②要合理利用自然條件③要因地制宜,遵循自然規(guī)律④要實現(xiàn)人與自然的和諧相處A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③19.家住浙江寧波的小寧想利用書本上“如何認(rèn)識區(qū)域”的方法向北京的朋友介紹家鄉(xiāng)概況,她可以( )A.借助人口分布圖,了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.采用中國政區(qū)圖,確定家鄉(xiāng)的位置和范圍C.從地形、氣候、河流與自然資源等方面,掌握家鄉(xiāng)的人文特色D.通過調(diào)查人口、民族、城市和鄉(xiāng)村、風(fēng)俗習(xí)慣等,認(rèn)識家鄉(xiāng)的自然環(huán)境特征20.“家住平原”“草原人家”“與山為鄰”“傍水而居”等展現(xiàn)在我們面前的是各具特色的區(qū)域生活場景。它們給我們生產(chǎn)和生活的啟示有( )①要因地制宜 ②區(qū)域環(huán)境是沒有優(yōu)劣之分的③要積極利用自然條件 ④要實現(xiàn)人與自然和諧相處A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④21.家住平原,與山為鄰,傍水而居等展現(xiàn)在我們面前的各具特色的區(qū)域生活場景,給我們的生活的啟示是( )①區(qū)域環(huán)境是沒有優(yōu)劣之分的②要積極利用自然條件③要因地制宜,遵循自然規(guī)律④要實現(xiàn)人與自然的和諧相處A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④蓮藕習(xí)性喜暖,低于5℃易受凍,整個生長期不可缺水,適宜種植在平原的低洼地區(qū)。據(jù)此,完成問題。22.湖北某地政府鼓勵農(nóng)民在京東、淘寶等電商平臺銷售蓮藕。這體現(xiàn)了不同區(qū)域的( )A.物產(chǎn)交流 B.信息交流 C.人才交流 D.技術(shù)交流23.如果要了解某區(qū)域是否適合種植蓮藕,需要查找該區(qū)域的( )①主要氣候類型圖 ②人口密度圖 ③地形圖 ④主要礦產(chǎn)分布圖A.①② B.②③ C.①③ D.②④24.人們認(rèn)識區(qū)域一般的順序是( )A.確定區(qū)域的位置和范圍→評析區(qū)域的自然條件→關(guān)注區(qū)域的人文特色→感受區(qū)域的發(fā)展B.關(guān)注區(qū)域的人文特色→感受區(qū)域的發(fā)展→確定區(qū)域的位置和范圍→評析區(qū)域的自然條件C.感受區(qū)域的發(fā)展→確定區(qū)域的位置和范圍→關(guān)注區(qū)域的人文特色→評析區(qū)域的自然條件D.關(guān)注區(qū)域的人文特色→確定區(qū)域的位置和范圍→關(guān)注區(qū)域的人文特色→評析區(qū)域的自然條件二、識圖題25.讀簡要地形圖,回答下列問題。(1)A是巴西的首都 ;B和C是巴西著名的城市,分別是 和 。(2)結(jié)合地圖,說說巴西的地理位置和主要地形區(qū)的分布。(3)巴西為什么要把首都從沿海遷到內(nèi)地?請簡要說明。(4)巴西人口主要集中在東南沿海地區(qū),而北部地區(qū)人口稀少,造成該地區(qū)人口稀少的自然原因是什么?26.讀下圖,回答問題。(1)俄羅斯是一個地跨 洲、 洲的國家。(2)寫出圖中字母所代表的地理事物名稱。A是 (大洋);B是 (山脈);C是亞洲最大的平原: ;D是 (河流);E是 (湖泊);F是 (首都)。(3)俄羅斯的首都是一座著名的國際大都市,請說出它的城市特色。27.巴西、俄羅斯、印度、中國、南非作為新興經(jīng)濟(jì)體的代表,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,國際地位日益提高,備受世人關(guān)注,被稱為“金磚國家”(BRICS)。據(jù)此和圖,完成下列各題。(1)“金磚國家”中,為世界上面積最大的國家是 ,其首都莫斯科有800多年的歷史,市中心有許多歷史建筑,其中最為著名的是 。(2)“金磚國家”中,為世界上人口最多的國家是 。(3)“金磚國家”中,為舉世公認(rèn)的計算機(jī)軟件超級大國是 ,位于其南部的城市 更被譽為“亞洲的硅谷”,是全球著名的信息技術(shù)中心。(4)巴西森林資源豐富, 河流域分布著世界上面積最大的 (植被),被譽為“地球之肺”。首都 以其合理的布局著稱于世,是巴西人民聰明才智的象征。(5)南非自然資源豐富,它是如何利用這一優(yōu)勢因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)的?三、材料分析題28.毛里求斯是地處非洲東南的一座火山島。18世紀(jì)以來,甘蔗一直是該國的主要農(nóng)作物,種植面積占可耕土地的90%。毛里求斯甘蔗品質(zhì)優(yōu)良,主要用于制糖。讀圖文資料,回答問題。(1)【異域風(fēng)情,旅游新選擇】毛里求斯是位于 洋的島國,人們可享受 帶(熱量帶)海島風(fēng)光;它位于 (南/北)半球,是中國游客的“避暑勝地”。(2)毛里求斯的公路呈 分布,主要原因是地勢 高 低。(3)【因地制宜,非洲“甜蜜島”】根據(jù)圖文資料,簡述毛里求斯發(fā)展制糖業(yè)的有利條件。(兩例即可)29.閱讀材料,回答問題。杭州位于中國東南沿海北部,地理坐標(biāo)為北緯29°11'~30°33',東經(jīng)118°21'~120*30',東臨杭州灣,是浙江省省會,杭州地處長江三角洲南沿和錢塘江流域,地形復(fù)雜多樣。杭州市西部屬浙西丘陵區(qū),主要山脈有天目山等。東部屬浙北平原,地勢低平,河同密布,具有典型的“江南水鄉(xiāng)”特征。杭州歷史源遠(yuǎn)流長,自秦設(shè)縣治以來,已有2200多年歷史,杭州還是五代吳越和南宋王朝的建都地,“上有天堂,下有蘇杭”表達(dá)了古往今來的人們對于這座美麗城市的由衷贊美。元朝時,杭州曾被意大利旅行家馬可·波羅贊為“世界上最美麗華貴之城”。活躍的多元化經(jīng)濟(jì)和發(fā)達(dá)的文化教育使杭州成為浙江省政治、經(jīng)濟(jì)和文化的中心。(1)請你結(jié)合認(rèn)識區(qū)域的基本方法,談?wù)剳?yīng)該從哪些方面了解杭州。(2)你可以通過哪些途徑收集有關(guān)杭州的資料?30.閱讀材料,回答問題材料一:南非示意因。材料二:開普敦港位于南非西南沿海處,南距好望角52千米。開普敦港地理位置重要,是南非的主要港口之一。它是南非的金融和工商業(yè)中心,是南非的第二大城市,交通運輸發(fā)達(dá),有鐵路可直達(dá)行政首都比勒陀利亞,公路與國內(nèi)各地相連通。港口距開普敦國際機(jī)場約20千米,每天有航班飛往約翰內(nèi)斯堡,再連接國外航班。(1)結(jié)合材料一,說說南非的位置有什么特點。圖中南回歸線穿過地區(qū)的氣候類型自西向東依次是什么?(2)結(jié)合材料二,說說開普敦有非洲的“小歐洲”之稱的理由。它有哪些發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利因素?(3)結(jié)合材料一以及所學(xué)知識說說南非該如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(4)當(dāng)我們進(jìn)入炎炎夏季時,此時的南非應(yīng)該處于什么季節(jié)?寫出理由答案部分1.D2.D3.B4.D5.D6.B7.A8.B9.C10.C11.A12.A13.C14.A15.C16.A17.C18.A19.B20.B21.D22.A23.C24.A25.(1)巴西利亞;里約熱內(nèi)盧;圣保羅(2)地理位置:位于南美洲,東臨大西洋,大部分位于赤道和南回歸線之間;地形區(qū)分布:北部是亞馬孫平原,南部是巴西高原。(3)主要原因是沿海大城市由于人口高度集中,染上了嚴(yán)重的“城市病”——住房緊張、交通擁擠、環(huán)境惡化、資源短缺;同時遷往內(nèi)地有利于加強(qiáng)對廣大內(nèi)地的管理和開發(fā),促進(jìn)內(nèi)地的發(fā)展,也可以緩解東部沿海城市的壓力。(4)北部為亞馬孫平原,終年高溫多雨,不適合人居住。26.(1)亞;歐(2)北冰洋;烏拉爾山脈;西西伯利亞平原;葉尼塞河;貝加爾湖;莫斯科(3)莫斯科是俄羅斯政治、經(jīng)濟(jì)、交通和科學(xué)文化的中心。27.(1)俄羅斯;克里姆林宮(2)中國(3)印度;班加羅爾(4)亞馬孫;熱帶雨林;巴西利亞(5)利用生物資源豐富,發(fā)展旅游業(yè);利用礦產(chǎn)資源豐富,大力發(fā)展采礦業(yè)和制造業(yè)。28.(1)印度;熱;南(2)環(huán)狀;中間;四周(3)盛產(chǎn)甘蔗,原料豐富;制糖歷史悠久;位于國際航線上(有優(yōu)良港口),對外交通便利。(任答兩點即可。)29.(1)從杭州的位置與范圍、自然條件、人文特色以及發(fā)展四個方面進(jìn)行了解。(2)示例:書籍、廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等方面。30.(1)特點:南非位于南半球中低緯度,非洲大陸最南端,東、西、南海洋,地處兩大洋間的航運要道。圖中南回歸線穿過地區(qū)的氣候類型自西向東依次是熱帶沙漠氣候、熱帶草原氣候。(2)理由:開普敦是歐洲殖民者在南非最早的定居點,烙下了殖民文化的印跡。因此,有非洲的“小歐洲”之稱。有利因素:地理位置優(yōu)越,是南非的主要港口之一;交通運輸發(fā)達(dá),有鐵路、公路、航班與外面連接。(3)南非自然資源豐富,有豐高的礦產(chǎn)資源和野生動植物資源等,可以利用礦產(chǎn)資源優(yōu)勢,大力發(fā)股采礦業(yè)和制造業(yè);利用豐富的野生動植物資源,發(fā)展旅游業(yè),因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(4)冬季。理由:我們位于北半球,而南非位于南半球,南、北半球的季節(jié)相反。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫