資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
3.5.1 石油寶庫 同步練習
一、選擇題
1．波斯灣沿岸具有世界意義的自然資源是（　　）
A．淡水資源 B．漁業資源
C．石油、天然氣 D．煤炭、鐵礦
2．不同區域的人們因地制宜地創造出獨具特色的區域生活。下列國家與其區域特色描述相符的是（　　）
A．瑞士——與山為鄰——梯田農業 B．泰國——草原遼闊——遷徙游牧
C．肯尼亞——傍水而居——耕海牧魚 D．以色列——沙漠綠洲——灌溉農業
3．波斯灣地區的國家因石油大量出口而成為富裕國家。但石油資源并不是取之不盡、用之不竭的，這些產油國正在努力尋找新的經濟發展方式。這種新的經濟發展方式是（　　）
A．電子工業 B．服裝業 C．食品加工業 D．旅游業
4．占世界石油貯量的66％，但氣候極為干旱的地區是（　　）
A．地中海地區 B．南海區域 C．波斯灣地區 D．北非地區
5．西亞石油集中分布的地區是（　　）
A．波斯灣 B．孟加拉灣 C．幾內亞灣 D．墨西哥灣
6．石油輸出給居住在波斯灣地區的阿拉伯人帶來了巨額的財富，改善了他們的生活。下列各項中不屬于改善之列的是（　　）
A．改善了工業 B．提高了農業效率
C．得到了永久的和平 D．建起了大型海水淡化廠
7．波斯灣地區被稱為“世界石油寶庫”，下列國家屬于波斯灣沿岸產油國的是（　　）
A．以色列 B．巴勒斯坦 C．敘利亞 D．科威特
8．地球上有許多干旱地區，黃沙滾滾，寸草不生。然而，一些干旱地區，在它嚴酷的地表下面，卻蘊藏著寶貴的資源。人們把這些寶貴的資源稱為“金子”。世界上的“金子”——石油資源主要分布在（　　）
A．波斯灣沿岸 B．幾內亞灣沿岸
C．地中海沿岸 D．紅海沿岸
9．科學技術在經濟發展中起著越來越重要作用。下列事例能證明這一點的有（　　）
①波斯灣地區依靠科技使沙漠變成寶地 ②美國依靠高科技用機械種莊稼
③以色列運用科技將海水淡化作為生活用水 ④澳大利亞依靠科技成為畜牧業發達的國家
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．某節歷史與社會課上，老師向同學們展示了一張地圖(見下圖)。這節課的學習內容最有可能是（　　）
A．與山為鄰——熱鬧的山谷 B．干旱的寶地——石油寶庫
C．草原人家——現代化的大牧場 D．傍水而居——水鄉孕育的城鎮
二、填空題
11．讀下圖，結合課文所學知識，寫出圖中字母所標注地區的名稱，說明該區域的生產特色。
例：A．湄公河平原；種植水稻，大量人力勞動
B．　 　；　 　；
C．　 　；　 　；
D．　 　；　 　；
E．　 　；　 　；
F．　 　；　 　；
G．　 　；　 　；
12．他們用石油換來的財富建設　 　，完善　 　和　 　，發展　 　，人們的生活水平有了顯著的提高。
13．波斯灣地區石油輸出的主要原因：當地石油儲備豐富，但　 　不夠發達，因此石油大量剩余；便利的　 　為石油輸出提供了有力保障。
14．阿拉伯人用石油換來的財富建設學校，完善醫療設施和住宅，發展現代化的　 　業，人們的生活水平顯著提高。
15．氣候：波斯灣地區屬于　 　氣候，大部分全年氣候　 　，降水　 　，還有大片的沙漠。
三、問答題
16．地理位置：亞洲西部的波斯灣地區，地理位置十分重要，有“五海三洲之地”之稱。請在下圖相應位置標注“五海三洲”的具體名稱。
17．某校七年級（1）班的老師在上了“石油寶庫”之后，提出了這樣一個問題：石油的形成需要漫長的時間，相對于短暫的人類歷史來說，它是不可再生資源，也就是說，石油并非是取之不盡、用之不竭的。阿拉伯人能不能一直依靠采油、賣油為生？如果不行，請你為他們出出主意。
答案部分
1．C
2．D
3．D
4．C
5．A
6．C
7．D
8．A
9．B
10．B
11．美國大平原；用機器種莊稼(農業機械化)；安第斯山區；低海拔發展種植業，高海拔發展畜牧業；日本；耕海牧漁(發展水產養殖)；澳大利亞中部；大牧場放牧；波斯灣地區；石油的寶庫(石油開采和銷售)；以色列；發展節水農業(采用滴灌、噴灌技術發展農業)
12．學校；醫療設施；住宅；現代化的工農業
13．工業；交通
14．工農
15．熱帶沙漠；炎熱干燥；稀少
16．在地圖上正確位置標注地中海*黑海”"里海阿拉伯海””紅海"和“歐洲“亞洲“非洲“即可。
17．不能。
改變單純以出口石油為主的經濟結構，如發展化學工業等工業生產；利用石油帶來的財富改善生態環境，發展農業生產；依靠科技教育，節約和合理開發資源，走可持續發展道路。

展開更多......

收起↑