資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第三課 只有中國特色社會主義才能發展中國
3.1 偉大的改革開放 導學案
一、核心素養培育：
通過學習改革開放的背景和歷史進程，深刻理解黨的十一屆三中全會的歷史性轉折的意義，認同改革開放的必要性，堅定支持我國的改革開放的政策，增強對我國社會主義社會制度的認同感，樹立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。通過學習改革開放40對年度額成就，對比改革開放前后我國面貌改變，分析改革開放取得成就的原因，理解改革開放對中華民族的偉大意義，深刻理解改革永無止境，“改革只有進行時，沒有完成時”。積極支持改革，自覺投身到改革開放的偉大實踐中，增強參與改革開放的使命感。進而培養學生用發展的觀點看問題，堅持前進性和曲折性的統一，培養學生發散思維和綜合思維能力。深化結論：只有中國特色社會主義才能發展中國。
二、學習目標指引：　
1.通過了解黨的十一屆三中全會取得的豐富成果，理解重新確立馬克思主義思想路線、政治路線、組織路線和作出實行改革開放這一重要決策的重要意義。
2.了解十一屆三中全會以來我國改革開放的歷史進程，感受改革開放給中國帶來深刻變革，理解改革開放的偉大歷史意義。
3.認識改革開放以來我國經濟發展取得的輝煌成就，分析改革開放取得成就的原因，認識改革開放永無止境，堅定道路自信。
三、教學重難點
1.改革開放的進程
2.改革開放成功的原因和重大意義
四、新知導學（請同學們課前結合教材，認真完成下列填空。）
1.改革開放的進程
（1）開啟——1978年召開的黨的十一屆三中全會
①內容：重新確立了________________的思想路線、政治路線和組織路線，實現黨和國家____________轉移。
②意義：開啟了____________和____________________新時期，實現了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的__________。
起步階段
①對內改革
黨的十一屆三中全會后，________改革率先取得突破，家庭聯產承包責任制得以推行，鄉鎮企業迅速發展。
1984年，黨的十二屆三中全會召開，標志著中國改革重點從農村轉向城市，________邁出重要步伐。
②對外開放
1980年,黨和國家批準在深圳、珠海、汕頭、廈門設置__________。
1984年,開放了大連、青島等14個________________。
1988年,設立海南省，建立海南__________。
1990年,開發開放__________。
1992年,開放沿長江的5個城市。之后，又開放17個______________，同時從東北、西北到西南開放了一系列沿邊城市，我國__________、多層次、寬領域的對外開放格局基本形成
③改革開放進入新階段
標志:1992年鄧小平 和黨的十四大明確建立 目標
表現：a改革：1993年，黨的十四屆三中全會就建立__________________進行部署；2003年，黨的十六屆三中全會圍繞____________社會主義市場經濟體制進行了部署。
b.開放：2001年，成功加入________________，標志著我國對外開放進入了一個新的階段。
④全面深化階段
2013年，黨的十八屆三中全會 作出________________的重要部署，提出要使市場在資源配置中起______________作用和更好發揮政府作用，全面深化改革取得重大突破。
2013年 設立中國(上海)____________。
2017年，黨的十九大 提出形成____________________新格局。
2018年，黨的十九屆三中全會 作出深化黨和國家____________的部署。
2021年 《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》對全面深化______和實行高水平____________作出部署。
2.改革開放的意義
（1）重要意義
①四個改變：極大改變了中國的面貌、____________的面貌、中國人民的面貌、中國共產黨的面貌
②三個飛躍：中華民族迎來了從站起來、富起來到__________的偉大飛躍，中國特色社會主義迎來了從________、發展到完善的偉大飛躍，中國人民迎來了從溫飽不足到____________的偉大飛躍。中華民族正以嶄新姿態屹立于世界的東方。
③一個實踐證明 改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的____________，是堅持和發展中國特色社會主義的____________，是決定當代中國命運的____________，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的____________。
（2）改革開放永無止境
對外開放是中國的__________。改革開放只有________，沒有__________。
五、課前探究
探究1：觀看視頻《十一屆三中全會的召開》，結合所學，完成以下問題：
問題：結合所學知識，分析1978年以前我國社會主義建設面臨怎樣的困境？談談十一屆三中全會的重要意義。
探究2：課前觀看記錄片《中國改革開放的故事》，小組合作完成以下問題：
為什么說小崗村的“紅手印”改變了中國歷史進程？
完善中國對內改革對外開放的歷程圖和相應的歷史事件。
探究3：觀看視頻《深圳因改革開放而蛻變》
問題：1.結合視頻和課本內容,以深圳為視角，談談改革開放給中國帶來哪些變化（從經濟、政治、文化、社會、生態等方面來談）。
2.分析改革開放取得輝煌成就的原因，談談改革開放的重大意義。
思考：我國的改革開放完成了嗎？
隨堂練習
1.2022年是中國改革開放44周年，改革開放以來中國取得了舉世矚目的偉大成就。縱觀我國40多年的改革開放歷程，下列說法錯誤的是(　　)
①1984年黨的十二屆三中全會召開，標志著中國改革重點從農村轉向城市
②2017年黨的十九大提出全面形成對外開放新格局，至此，我國全方位、多層次、寬領域的對外開放格局基本形成
③2003年黨的十六屆三中全會就建立社會主義市場經濟體制進行部署
④1992年黨的十四大明確了建立社會主義市場經濟體制的目標
A．①③　　　B．②③　　　C．①④　　　D．②④
2.(2022·山東卷)馬克思認為，在未來的社會主義制度中，社會生產力的發展將如此迅速，生產將以所有人的富裕為目的。習近平總書記指出，共同富裕是全體人民共同富裕，是人民群眾物質生活和精神生活都富裕，不是少數人的富裕，也不是整齊劃一的平均主義。關于共同富裕，下列理解正確的是(　　)
A．消除社會基本矛盾是實現共同富裕的必由之路
B．建設高福利國家是實現共同富裕的根本路徑
C．促進共同富裕和促進人的全面發展是高度統一的
D．共同富裕會隨社會生產力的迅速發展而自發實現
新知導學答案見課本
隨堂練習答案：1.B 2.C
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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