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歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)第五單元第三課《皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機(jī)》同步試卷(第1課時(shí) 皇權(quán)膨脹)

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歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)第五單元第三課《皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機(jī)》同步試卷(第1課時(shí) 皇權(quán)膨脹)

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歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)第五單元第三課《皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機(jī)》同步試卷(第1課時(shí) 皇權(quán)膨脹)
一、選擇正確的答案寫在括號(hào)里。
1.下列措施有利于明太祖加強(qiáng)君權(quán)的有( ?。?br/>①?gòu)U除丞相 ②分封藩王 ③設(shè)錦衣衛(wèi) ④廷杖制度
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.大型紀(jì)錄片《故宮》解說詞第四集《指點(diǎn)江山》:“養(yǎng)心殿西暖閣,是雍正處理政務(wù)、批閱奏折的地方,這里懸掛著他親筆書寫的對(duì)聯(lián)‘惟以一人治天下,豈為天下奉一人’?!睂?shí)現(xiàn)了雍正皇帝“惟以一人治天下”理想的是( ?。?br/>A.恢復(fù)明朝內(nèi)閣 B.三省六部制度確立
C.軍機(jī)處設(shè)立 D.議政王大臣會(huì)議設(shè)立
3.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是(  )
A.統(tǒng)領(lǐng)六部,處理各種政務(wù)
B.參與決策,并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)
C.參與機(jī)要政務(wù),但沒有決策權(quán)
D.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)
4.“依樣葫蘆畫不難,葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細(xì)看?!边@是清代一位軍機(jī)大臣對(duì)工作的描述。該詩(shī)直接說明了( ?。?br/>A.軍機(jī)大臣完全聽命于皇帝,根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨,處理軍國(guó)大事
B.軍機(jī)大臣在皇帝心目中毫無地位,完全被視為走卒
C.軍機(jī)大臣接替丞相職權(quán),替皇帝處理政事
D.軍機(jī)處的設(shè)置,標(biāo)志著君主專制發(fā)展到登峰造極的地步
5.下圖是一幅殘缺的中國(guó)古代“中央機(jī)構(gòu)示意圖” 請(qǐng)依據(jù)留存信息,判斷該圖反映的朝代是( ?。?br/>A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代
6.錢穆曾說:“內(nèi)閣只是皇帝的私人辦公廳,不是政府正式的政事堂,內(nèi)閣學(xué)士也只是皇帝的內(nèi)廳秘書,不是外朝正式丞相之職,于是皇帝在法理上變成在政府里的真正領(lǐng)袖。”錢穆認(rèn)為皇帝成為“政府里的真正領(lǐng)袖”是因?yàn)?( ?。?br/>A.唐朝設(shè)政事堂 B.元朝設(shè)中書省
C.明朝廢除丞相制 D.清朝設(shè)軍機(jī)處
7.了解明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施,最有價(jià)值的文物是(  )
A.司母戊鼎 B.大雁塔
C.錦衣衛(wèi)印 D.甲骨文
8.“以后子孫做皇帝時(shí),并不許立丞相,臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣即時(shí)劾奏,將犯人凌遲,全家處死”。對(duì)這一史料的理解最準(zhǔn)確的是( ?。?br/>A.秦始皇以“凌遲”等手段殘害群臣
B.唐太宗設(shè)立三省六部制以取代丞相制
C.宋太祖意在杜絕武將做丞相的現(xiàn)象
D.明太祖廢除丞相以確?;蕶?quán)高枕無憂
9.(2017八下·常山月考)下圖反映了我國(guó)古代不同封建王朝官員上朝的禮儀,實(shí)際上代表著君臣關(guān)系的變化。其反映的實(shí)質(zhì)問題是(  )
A.中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng) B.內(nèi)閣制度日漸成熟
C.中央的權(quán)力日益向帝王集中 D.丞相權(quán)力被六部分割
10.《明史職官制》記載,朱元璋洪武十三年正月,誅丞相胡惟庸。之后,朱元璋立下圣旨,“后世子孫不得預(yù)立丞相,臣工敢言立相者斬”。根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為明太祖這樣做的直接目的是(  )
A.加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制
B.加強(qiáng)皇帝對(duì)中央權(quán)力的控制
C.提高政府的辦事效率
D.實(shí)現(xiàn)各種權(quán)力的相互平衡
二、簡(jiǎn)答題。
11.朱元璋加強(qiáng)皇權(quán)的措施?
12.內(nèi)閣制度的形成過程?
三、材料分析
13.(2017八下·杭州月考)閱讀材料,回答問題。
罷丞相不設(shè),析中書省之政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳(副)之,而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝方自操威柄,學(xué)士鮮所參決。
(1)材料所述事件,應(yīng)發(fā)生在哪個(gè)朝代?
(2)材料中的“帝”指誰?“六部"指哪六部?
(3)材料反映了該朝官制的哪些變化?這些變化起到了什么作用?
14.閱讀材料,回答問題:
材料一:
材料二軍機(jī)處名不師古,而絲綸出納,職居密勿?!妵?guó)大計(jì),罔不總攬,自雍乾后百八十年,威命所寄,不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處,蓋隱然(真正成為)執(zhí)政之府矣。
──《清史稿》
(1)據(jù)材料一分析圖中所示政府構(gòu)架演變的時(shí)間及原因。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析軍機(jī)處設(shè)置的時(shí)間及其影響,你是否同意對(duì)軍機(jī)處“蓋隱然執(zhí)政之府”的評(píng)價(jià)?為什么?
(3)從材料一到材料二的變化,從根本上反映了什么趨勢(shì)?
四、論述題。
15.材料一:軍機(jī)處名不師古,而絲綸出納,職居密勿。……軍國(guó)大計(jì),罔不總攬,自雍正、乾隆后,百八十年,威命所寄,不于內(nèi)閣,而于軍機(jī)處,蓋隱然執(zhí)政之府矣。
——《清史稿·軍機(jī)處》
材料二:機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨,天子無日不與(軍機(jī))大臣相見,無論宦待(宦官)不得參,即承旨諸臣(軍機(jī)大臣)亦只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。
——《清史稿·軍機(jī)大臣年序表》
請(qǐng)完成:
依據(jù)上述材料,指出軍機(jī)處設(shè)置的原因、特點(diǎn)和職能演變過程,評(píng)述其實(shí)質(zhì)及影響。
答案解析部分
1.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】①②③④都是明太祖采取的措施。其中廢丞相,權(quán)分六部,解決了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾;設(shè)立錦衣衛(wèi),監(jiān)視百官和廷杖制度,使君臣關(guān)系變成了主仆關(guān)系。分封藩王,事實(shí)證明削弱了皇權(quán),不利于君權(quán)加強(qiáng)。
D項(xiàng)①③④有利于明太祖加強(qiáng)君權(quán),符合題意;
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施。注意區(qū)別掌握明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,抓住題干中的“有利于”這一關(guān)鍵信息回答。
2.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】“惟以一人治天下,豈為天下奉一人”表露了雍正帝對(duì)集權(quán)的渴望。為了加強(qiáng)皇權(quán),順治恢復(fù)明朝的內(nèi)閣,康熙成立南書房,雍正帝成立了軍機(jī)處,通過軍機(jī)處直接向各級(jí)官員下達(dá)命令,使封建專制達(dá)到頂峰。
ABD三項(xiàng)和題干材料不符,不符合題意;
C項(xiàng)軍機(jī)處設(shè)立實(shí)現(xiàn)了雍正皇帝“惟以一人治天下”的理想,符合題意;
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查設(shè)立軍機(jī)處的相關(guān)知識(shí),要求具備正確解讀材料信息和對(duì)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確識(shí)記的能力。解題關(guān)鍵是理解材料,由材料關(guān)鍵詞“雍正”得出時(shí)間。
3.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】明代內(nèi)閣能參與軍國(guó)大事的商討,但決策權(quán)在皇帝手中;清代軍機(jī)處的軍機(jī)大臣可參與軍國(guó)大事,但只能跪受筆錄。
A項(xiàng)統(tǒng)領(lǐng)六部,處理各種政務(wù)說法錯(cuò)誤,不符合題意,內(nèi)閣和軍機(jī)處不能統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì);
B項(xiàng)參與決策,并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)說法錯(cuò)誤,內(nèi)閣和軍機(jī)處沒有決策權(quán),是皇帝的顧問或侍從機(jī)構(gòu),不符合題意;
C項(xiàng)參與機(jī)要政務(wù),但沒有決策權(quán)是明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處,符合題意,明代內(nèi)閣是顧問機(jī)構(gòu),清朝軍機(jī)處上傳下達(dá),跪受筆錄,它們都參與政務(wù),但沒有決策權(quán),是皇權(quán)專制的產(chǎn)物;
D項(xiàng)負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)說法錯(cuò)誤,不符合題意,不具體安排地方事務(wù);
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處,要求具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。
4.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】題干中“依樣畫胡蘆”,說明大臣完全聽命于皇帝,根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨,處理軍國(guó)大事。
A項(xiàng)軍機(jī)大臣完全聽命于皇帝,根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨,處理軍國(guó)大事是題干詩(shī)直接說明的問題,符合題意;
B項(xiàng)軍機(jī)大臣在皇帝心目中毫無地位,完全被視為走卒題干詩(shī)歌不能體現(xiàn),不符合題意;
C項(xiàng)軍機(jī)大臣接替丞相職權(quán),替皇帝處理政事錯(cuò)誤,丞相職務(wù)在明代就已經(jīng)廢除,不符合題意;
D項(xiàng)軍機(jī)處的設(shè)置,標(biāo)志著君主專制發(fā)展到登峰造極的地步題干詩(shī)歌不能直接體現(xiàn),不符合題意;
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查軍機(jī)處的相關(guān)知識(shí)。識(shí)記清朝軍機(jī)處的主要職責(zé),了解清朝君主專制的空前強(qiáng)化。
5.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】根據(jù)圖片可知,皇帝直接控制六部,皇帝下面沒有丞相,五軍都督府是明朝統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)軍隊(duì)的最高軍事機(jī)構(gòu),所以圖片反映的應(yīng)該是明朝的中央機(jī)構(gòu)示意圖。
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,唐朝和宋朝有丞相,不符合題意;
C項(xiàng)元代沒有五軍都督府,不符合題意;
D項(xiàng)明代是題干圖片反映的朝代,符合題意;
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查明太祖廢除丞相制度及學(xué)生調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。解答的關(guān)鍵信息是“中央機(jī)構(gòu)示意圖”。結(jié)合專制主義中央集權(quán)進(jìn)行思考即可。
6.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明太祖廢除丞相后,獨(dú)攬國(guó)家一切大權(quán),君主專制集權(quán)得到強(qiáng)化;內(nèi)閣的設(shè)立分擔(dān)了皇帝處理政務(wù)的壓力,但內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu),一切事務(wù)仍由皇帝最終定奪。因此皇帝成為“政府的真正領(lǐng)袖”。
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,內(nèi)閣始于明朝,這兩項(xiàng)與題干時(shí)間不符,不符合題意;
C項(xiàng)明朝廢除丞相制是錢穆認(rèn)為皇帝成為“政府里的真正領(lǐng)袖”的原因,符合題意;
D項(xiàng)清朝設(shè)軍機(jī)處題干無體現(xiàn),不符合題意;
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度,考查宰相的廢除與內(nèi)閣的建立,要求具備解讀題干信息與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
7.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),明太祖為加強(qiáng)君主專制,設(shè)立了錦衣衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),監(jiān)管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮,不受法律的約束,成為特務(wù)機(jī)構(gòu)。
A項(xiàng)司母戊鼎是了解商朝最有價(jià)值的文物,不符合題意;
B項(xiàng)大雁塔是了解唐朝最有價(jià)值的文物,不符合題意;
C項(xiàng)錦衣衛(wèi)印是了解明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施,最有價(jià)值的文物,符合題意;
D項(xiàng)甲骨文是了解商朝最有價(jià)值的文物,不符合題意;
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查明朝君主專制的強(qiáng)化。本題的關(guān)鍵信息是“加強(qiáng)專制統(tǒng)治”。
8.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】根據(jù)材料信息“以后子孫做皇帝時(shí),并不許立丞相”聯(lián)系所學(xué)明太祖開始廢除丞相制度,可知明太祖為了進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán),減少相權(quán)的威脅。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤,材料說明明太祖下令禁止設(shè)立丞相的要求,與秦始皇、唐太宗、宋太祖無關(guān),不符合題意;
D項(xiàng)明太祖廢除丞相以確?;蕶?quán)高枕無憂理解最準(zhǔn)確,符合題意;
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查朱元璋廢除丞相的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀歷史材料的能力。解題主要根據(jù)材料信息“以后子孫做皇帝時(shí),并不許立丞相”聯(lián)系所學(xué)判斷。明太祖為了維護(hù)皇權(quán),廢除了丞相,解決了丞相對(duì)皇權(quán)的威脅,體現(xiàn)了君主專制的進(jìn)一步加強(qiáng)。
9.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】本題考查的是君主專制強(qiáng)化的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,從兩漢,及至隋唐,到宋元、明清,我國(guó)古代不同時(shí)期封建王朝官員上朝禮儀由坐到跪的變化,說明了君權(quán)的不斷加強(qiáng)。到了明清時(shí)期,君主權(quán)利更加強(qiáng)化,雍正皇帝設(shè)立軍機(jī)處,由皇帝選親信大臣組成。軍國(guó)大事全憑皇帝裁決,軍機(jī)大臣只是跪在地上,拿筆記錄。因此,封建王朝上朝跪拜,實(shí)際上是君權(quán)極度強(qiáng)化的一種表現(xiàn),所以C符合題意。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)君主專制不斷強(qiáng)化的理解。
10.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】本題考查的是君主專制主義的加強(qiáng)。自秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度以來,君權(quán)與相權(quán)始終是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾,此消彼長(zhǎng),總的趨勢(shì)是君權(quán)不斷得到強(qiáng)化,相權(quán)不斷被削弱,直至明太祖廢除丞相,權(quán)歸六部,君相斗爭(zhēng)以君主取得完全的勝利而告終。A選項(xiàng)則體現(xiàn)的是中央與地方的矛盾,與題意無關(guān)。故選答案B
【點(diǎn)評(píng)】知道我國(guó)歷史君主專制主義加強(qiáng)的表現(xiàn)。
11.【答案】在地方:廢行中書省,設(shè)立直屬中央的三司,分管民政、刑獄和軍政;在中央:不再設(shè)置丞相,撤銷中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。軍政大權(quán)完全掌握在皇帝手中。形成內(nèi)閣制度。設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】為了加強(qiáng)君權(quán),明太祖在中央,廢除丞相,設(shè)置了殿閣大學(xué)士,撤銷中書省,權(quán)分六部,在地方,廢除行中書省,設(shè)立三司,設(shè)立錦衣衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),專門偵緝官民言行。設(shè)立庭杖制度。
故答案為:在地方:廢行中書省,設(shè)立直屬中央的三司,分管民政、刑獄和軍政;在中央:不再設(shè)置丞相,撤銷中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。軍政大權(quán)完全掌握在皇帝手中。形成內(nèi)閣制度。設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查朱元璋加強(qiáng)皇權(quán)的措施。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
12.【答案】丞相廢除后,政務(wù)繁多,皇帝一人無力應(yīng)付。朱元璋另設(shè)殿閣大學(xué)士,以備顧問。后來,殿閣大學(xué)士參與決策,逐漸形成內(nèi)閣制度。
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】丞相廢除后,由于政務(wù)繁忙,皇帝一人無力應(yīng)付,朱元璋另設(shè)殿閣大學(xué)士,以備顧問。后來,殿閣大學(xué)士參與決策,逐漸形成內(nèi)閣制度。
故答案為:丞相廢除后,政務(wù)繁多,皇帝一人無力應(yīng)付。朱元璋另設(shè)殿閣大學(xué)士,以備顧問。后來,殿閣大學(xué)士參與決策,逐漸形成內(nèi)閣制度。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查內(nèi)閣制度的形成過程。根據(jù)課本內(nèi)容歸納即可。
13.【答案】(1)明朝
(2)明太祖朱元璋,吏、戶、禮、工、兵、刑六部
(3)在中央:廢除丞相,設(shè)內(nèi)閣,撤銷中書省,設(shè)六部。作用是加強(qiáng)君主集權(quán),維護(hù)封建統(tǒng)治。
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】(1)本題考查的是明朝加強(qiáng)君主專制的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,由“罷丞相、殿閣大學(xué)士只備顧問”等關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,知道這是明朝明太祖時(shí)期,為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施。
(2)本題考查的是明太祖加強(qiáng)君權(quán)專制的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明太祖即位后,為加強(qiáng)君權(quán),改革行政機(jī)構(gòu),在中央,廢除丞相,撤銷中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。
(3)本題考查的是明朝加強(qiáng)君主專制的有關(guān)知識(shí)。分析材料可知,明朝在中央,罷丞相,撤中書省,由六部分理朝政,其結(jié)果是加強(qiáng)了君主集權(quán),維護(hù)了封建統(tǒng)治。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)明朝加強(qiáng)君主專制措施的識(shí)記。
14.【答案】(1)明太祖時(shí)期。強(qiáng)化君主專制的需要
(2)清朝雍正帝時(shí)。提高了行政效率,軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主專制加強(qiáng),中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。不同意,因?yàn)檐姍C(jī)大臣必須完全執(zhí)行皇帝的旨意,全國(guó)軍政大權(quán)都集中到皇帝手中。
(3)君主專制的空前強(qiáng)化
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】(1)仔細(xì)分析圖一到圖二的變化,圖一中皇帝下面設(shè)有丞相,而圖二中則無丞相,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,是明太祖時(shí)期廢除丞相所致,原因要從廢丞相的目的入手解答。
(2)“時(shí)間”及“影響”要結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。關(guān)于評(píng)價(jià),首先要理解觀點(diǎn),該觀點(diǎn)認(rèn)為軍機(jī)處實(shí)際就是政府,此觀點(diǎn)自然錯(cuò)誤,“原因”要從軍機(jī)處的職能去分析。
(3)由廢宰相到設(shè)軍機(jī)處,體現(xiàn)的是皇權(quán)的強(qiáng)化,即君主專制的加強(qiáng)。
故答案為:(1)明太祖時(shí)期。強(qiáng)化君主專制的需要。
(2)清朝雍正帝時(shí)。提高了行政效率,軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主專制加強(qiáng),中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。不同意,因?yàn)檐姍C(jī)大臣必須完全執(zhí)行皇帝的旨意,全國(guó)軍政大權(quán)都集中到皇帝手中。
(3)君主專制的空前強(qiáng)化。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查明清強(qiáng)化君主集權(quán)的措施。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí),知道明清時(shí)期,皇權(quán)高度膨脹,中國(guó)古代皇權(quán)發(fā)展到頂峰。
15.【答案】清朝雍正帝時(shí)為用兵西北,防止泄露軍事機(jī)密,設(shè)置了軍機(jī)處,其特點(diǎn)是保密性強(qiáng),機(jī)構(gòu)精干,辦事效率高。從而由一個(gè)暫設(shè)軍事機(jī)構(gòu)發(fā)展為位居內(nèi)閣等中央機(jī)構(gòu)之上、皇帝之下的常設(shè)政務(wù)機(jī)構(gòu)。軍機(jī)處的實(shí)質(zhì)是軍機(jī)大臣只能傳達(dá)皇帝旨意給中央部門和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行,是皇帝行政權(quán)力的機(jī)要部門,從而使皇權(quán)、專制主義中央集權(quán)制進(jìn)一步強(qiáng)化。
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】抓住有效信息:用兵西北、始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)、“后名軍機(jī)處,地近宮廷,便于宣召”、“為軍機(jī)大臣者,皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣”、職居密勿、罔不總攬、蓋隱然執(zhí)政之府矣、“承旨諸臣(軍機(jī)大臣)亦只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也”。
故答案為:清朝雍正帝時(shí)為用兵西北,防止泄露軍事機(jī)密,設(shè)置了軍機(jī)處,其特點(diǎn)是保密性強(qiáng),機(jī)構(gòu)精干,辦事效率高。從而由一個(gè)暫設(shè)軍事機(jī)構(gòu)發(fā)展為位居內(nèi)閣等中央機(jī)構(gòu)之上、皇帝之下的常設(shè)政務(wù)機(jī)構(gòu)。軍機(jī)處的實(shí)質(zhì)是軍機(jī)大臣只能傳達(dá)皇帝旨意給中央部門和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行,是皇帝行政權(quán)力的機(jī)要部門,從而使皇權(quán)、專制主義中央集權(quán)制進(jìn)一步強(qiáng)化。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查軍機(jī)處的實(shí)質(zhì)及影響。解答本題應(yīng)結(jié)合教材知識(shí),抓住關(guān)鍵信息去回答。
1 / 1歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)第五單元第三課《皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機(jī)》同步試卷(第1課時(shí) 皇權(quán)膨脹)
一、選擇正確的答案寫在括號(hào)里。
1.下列措施有利于明太祖加強(qiáng)君權(quán)的有( ?。?br/>①?gòu)U除丞相 ②分封藩王 ③設(shè)錦衣衛(wèi) ④廷杖制度
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】①②③④都是明太祖采取的措施。其中廢丞相,權(quán)分六部,解決了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾;設(shè)立錦衣衛(wèi),監(jiān)視百官和廷杖制度,使君臣關(guān)系變成了主仆關(guān)系。分封藩王,事實(shí)證明削弱了皇權(quán),不利于君權(quán)加強(qiáng)。
D項(xiàng)①③④有利于明太祖加強(qiáng)君權(quán),符合題意;
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施。注意區(qū)別掌握明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,抓住題干中的“有利于”這一關(guān)鍵信息回答。
2.大型紀(jì)錄片《故宮》解說詞第四集《指點(diǎn)江山》:“養(yǎng)心殿西暖閣,是雍正處理政務(wù)、批閱奏折的地方,這里懸掛著他親筆書寫的對(duì)聯(lián)‘惟以一人治天下,豈為天下奉一人’。”實(shí)現(xiàn)了雍正皇帝“惟以一人治天下”理想的是( ?。?br/>A.恢復(fù)明朝內(nèi)閣 B.三省六部制度確立
C.軍機(jī)處設(shè)立 D.議政王大臣會(huì)議設(shè)立
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】“惟以一人治天下,豈為天下奉一人”表露了雍正帝對(duì)集權(quán)的渴望。為了加強(qiáng)皇權(quán),順治恢復(fù)明朝的內(nèi)閣,康熙成立南書房,雍正帝成立了軍機(jī)處,通過軍機(jī)處直接向各級(jí)官員下達(dá)命令,使封建專制達(dá)到頂峰。
ABD三項(xiàng)和題干材料不符,不符合題意;
C項(xiàng)軍機(jī)處設(shè)立實(shí)現(xiàn)了雍正皇帝“惟以一人治天下”的理想,符合題意;
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查設(shè)立軍機(jī)處的相關(guān)知識(shí),要求具備正確解讀材料信息和對(duì)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確識(shí)記的能力。解題關(guān)鍵是理解材料,由材料關(guān)鍵詞“雍正”得出時(shí)間。
3.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是( ?。?br/>A.統(tǒng)領(lǐng)六部,處理各種政務(wù)
B.參與決策,并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)
C.參與機(jī)要政務(wù),但沒有決策權(quán)
D.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】明代內(nèi)閣能參與軍國(guó)大事的商討,但決策權(quán)在皇帝手中;清代軍機(jī)處的軍機(jī)大臣可參與軍國(guó)大事,但只能跪受筆錄。
A項(xiàng)統(tǒng)領(lǐng)六部,處理各種政務(wù)說法錯(cuò)誤,不符合題意,內(nèi)閣和軍機(jī)處不能統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì);
B項(xiàng)參與決策,并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)說法錯(cuò)誤,內(nèi)閣和軍機(jī)處沒有決策權(quán),是皇帝的顧問或侍從機(jī)構(gòu),不符合題意;
C項(xiàng)參與機(jī)要政務(wù),但沒有決策權(quán)是明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處,符合題意,明代內(nèi)閣是顧問機(jī)構(gòu),清朝軍機(jī)處上傳下達(dá),跪受筆錄,它們都參與政務(wù),但沒有決策權(quán),是皇權(quán)專制的產(chǎn)物;
D項(xiàng)負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)說法錯(cuò)誤,不符合題意,不具體安排地方事務(wù);
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處,要求具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。
4.“依樣葫蘆畫不難,葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細(xì)看。”這是清代一位軍機(jī)大臣對(duì)工作的描述。該詩(shī)直接說明了( ?。?br/>A.軍機(jī)大臣完全聽命于皇帝,根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨,處理軍國(guó)大事
B.軍機(jī)大臣在皇帝心目中毫無地位,完全被視為走卒
C.軍機(jī)大臣接替丞相職權(quán),替皇帝處理政事
D.軍機(jī)處的設(shè)置,標(biāo)志著君主專制發(fā)展到登峰造極的地步
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】題干中“依樣畫胡蘆”,說明大臣完全聽命于皇帝,根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨,處理軍國(guó)大事。
A項(xiàng)軍機(jī)大臣完全聽命于皇帝,根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨,處理軍國(guó)大事是題干詩(shī)直接說明的問題,符合題意;
B項(xiàng)軍機(jī)大臣在皇帝心目中毫無地位,完全被視為走卒題干詩(shī)歌不能體現(xiàn),不符合題意;
C項(xiàng)軍機(jī)大臣接替丞相職權(quán),替皇帝處理政事錯(cuò)誤,丞相職務(wù)在明代就已經(jīng)廢除,不符合題意;
D項(xiàng)軍機(jī)處的設(shè)置,標(biāo)志著君主專制發(fā)展到登峰造極的地步題干詩(shī)歌不能直接體現(xiàn),不符合題意;
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查軍機(jī)處的相關(guān)知識(shí)。識(shí)記清朝軍機(jī)處的主要職責(zé),了解清朝君主專制的空前強(qiáng)化。
5.下圖是一幅殘缺的中國(guó)古代“中央機(jī)構(gòu)示意圖” 請(qǐng)依據(jù)留存信息,判斷該圖反映的朝代是( ?。?br/>A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】根據(jù)圖片可知,皇帝直接控制六部,皇帝下面沒有丞相,五軍都督府是明朝統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)軍隊(duì)的最高軍事機(jī)構(gòu),所以圖片反映的應(yīng)該是明朝的中央機(jī)構(gòu)示意圖。
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,唐朝和宋朝有丞相,不符合題意;
C項(xiàng)元代沒有五軍都督府,不符合題意;
D項(xiàng)明代是題干圖片反映的朝代,符合題意;
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查明太祖廢除丞相制度及學(xué)生調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。解答的關(guān)鍵信息是“中央機(jī)構(gòu)示意圖”。結(jié)合專制主義中央集權(quán)進(jìn)行思考即可。
6.錢穆曾說:“內(nèi)閣只是皇帝的私人辦公廳,不是政府正式的政事堂,內(nèi)閣學(xué)士也只是皇帝的內(nèi)廳秘書,不是外朝正式丞相之職,于是皇帝在法理上變成在政府里的真正領(lǐng)袖。”錢穆認(rèn)為皇帝成為“政府里的真正領(lǐng)袖”是因?yàn)?(  )
A.唐朝設(shè)政事堂 B.元朝設(shè)中書省
C.明朝廢除丞相制 D.清朝設(shè)軍機(jī)處
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明太祖廢除丞相后,獨(dú)攬國(guó)家一切大權(quán),君主專制集權(quán)得到強(qiáng)化;內(nèi)閣的設(shè)立分擔(dān)了皇帝處理政務(wù)的壓力,但內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu),一切事務(wù)仍由皇帝最終定奪。因此皇帝成為“政府的真正領(lǐng)袖”。
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,內(nèi)閣始于明朝,這兩項(xiàng)與題干時(shí)間不符,不符合題意;
C項(xiàng)明朝廢除丞相制是錢穆認(rèn)為皇帝成為“政府里的真正領(lǐng)袖”的原因,符合題意;
D項(xiàng)清朝設(shè)軍機(jī)處題干無體現(xiàn),不符合題意;
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度,考查宰相的廢除與內(nèi)閣的建立,要求具備解讀題干信息與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
7.了解明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施,最有價(jià)值的文物是(  )
A.司母戊鼎 B.大雁塔
C.錦衣衛(wèi)印 D.甲骨文
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),明太祖為加強(qiáng)君主專制,設(shè)立了錦衣衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),監(jiān)管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮,不受法律的約束,成為特務(wù)機(jī)構(gòu)。
A項(xiàng)司母戊鼎是了解商朝最有價(jià)值的文物,不符合題意;
B項(xiàng)大雁塔是了解唐朝最有價(jià)值的文物,不符合題意;
C項(xiàng)錦衣衛(wèi)印是了解明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施,最有價(jià)值的文物,符合題意;
D項(xiàng)甲骨文是了解商朝最有價(jià)值的文物,不符合題意;
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查明朝君主專制的強(qiáng)化。本題的關(guān)鍵信息是“加強(qiáng)專制統(tǒng)治”。
8.“以后子孫做皇帝時(shí),并不許立丞相,臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣即時(shí)劾奏,將犯人凌遲,全家處死”。對(duì)這一史料的理解最準(zhǔn)確的是(  )
A.秦始皇以“凌遲”等手段殘害群臣
B.唐太宗設(shè)立三省六部制以取代丞相制
C.宋太祖意在杜絕武將做丞相的現(xiàn)象
D.明太祖廢除丞相以確保皇權(quán)高枕無憂
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】根據(jù)材料信息“以后子孫做皇帝時(shí),并不許立丞相”聯(lián)系所學(xué)明太祖開始廢除丞相制度,可知明太祖為了進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán),減少相權(quán)的威脅。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤,材料說明明太祖下令禁止設(shè)立丞相的要求,與秦始皇、唐太宗、宋太祖無關(guān),不符合題意;
D項(xiàng)明太祖廢除丞相以確?;蕶?quán)高枕無憂理解最準(zhǔn)確,符合題意;
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查朱元璋廢除丞相的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀歷史材料的能力。解題主要根據(jù)材料信息“以后子孫做皇帝時(shí),并不許立丞相”聯(lián)系所學(xué)判斷。明太祖為了維護(hù)皇權(quán),廢除了丞相,解決了丞相對(duì)皇權(quán)的威脅,體現(xiàn)了君主專制的進(jìn)一步加強(qiáng)。
9.(2017八下·常山月考)下圖反映了我國(guó)古代不同封建王朝官員上朝的禮儀,實(shí)際上代表著君臣關(guān)系的變化。其反映的實(shí)質(zhì)問題是( ?。?br/>A.中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng) B.內(nèi)閣制度日漸成熟
C.中央的權(quán)力日益向帝王集中 D.丞相權(quán)力被六部分割
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】本題考查的是君主專制強(qiáng)化的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,從兩漢,及至隋唐,到宋元、明清,我國(guó)古代不同時(shí)期封建王朝官員上朝禮儀由坐到跪的變化,說明了君權(quán)的不斷加強(qiáng)。到了明清時(shí)期,君主權(quán)利更加強(qiáng)化,雍正皇帝設(shè)立軍機(jī)處,由皇帝選親信大臣組成。軍國(guó)大事全憑皇帝裁決,軍機(jī)大臣只是跪在地上,拿筆記錄。因此,封建王朝上朝跪拜,實(shí)際上是君權(quán)極度強(qiáng)化的一種表現(xiàn),所以C符合題意。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)君主專制不斷強(qiáng)化的理解。
10.《明史職官制》記載,朱元璋洪武十三年正月,誅丞相胡惟庸。之后,朱元璋立下圣旨,“后世子孫不得預(yù)立丞相,臣工敢言立相者斬”。根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為明太祖這樣做的直接目的是(  )
A.加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制
B.加強(qiáng)皇帝對(duì)中央權(quán)力的控制
C.提高政府的辦事效率
D.實(shí)現(xiàn)各種權(quán)力的相互平衡
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】本題考查的是君主專制主義的加強(qiáng)。自秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度以來,君權(quán)與相權(quán)始終是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾,此消彼長(zhǎng),總的趨勢(shì)是君權(quán)不斷得到強(qiáng)化,相權(quán)不斷被削弱,直至明太祖廢除丞相,權(quán)歸六部,君相斗爭(zhēng)以君主取得完全的勝利而告終。A選項(xiàng)則體現(xiàn)的是中央與地方的矛盾,與題意無關(guān)。故選答案B
【點(diǎn)評(píng)】知道我國(guó)歷史君主專制主義加強(qiáng)的表現(xiàn)。
二、簡(jiǎn)答題。
11.朱元璋加強(qiáng)皇權(quán)的措施?
【答案】在地方:廢行中書省,設(shè)立直屬中央的三司,分管民政、刑獄和軍政;在中央:不再設(shè)置丞相,撤銷中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。軍政大權(quán)完全掌握在皇帝手中。形成內(nèi)閣制度。設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】為了加強(qiáng)君權(quán),明太祖在中央,廢除丞相,設(shè)置了殿閣大學(xué)士,撤銷中書省,權(quán)分六部,在地方,廢除行中書省,設(shè)立三司,設(shè)立錦衣衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),專門偵緝官民言行。設(shè)立庭杖制度。
故答案為:在地方:廢行中書省,設(shè)立直屬中央的三司,分管民政、刑獄和軍政;在中央:不再設(shè)置丞相,撤銷中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。軍政大權(quán)完全掌握在皇帝手中。形成內(nèi)閣制度。設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查朱元璋加強(qiáng)皇權(quán)的措施。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
12.內(nèi)閣制度的形成過程?
【答案】丞相廢除后,政務(wù)繁多,皇帝一人無力應(yīng)付。朱元璋另設(shè)殿閣大學(xué)士,以備顧問。后來,殿閣大學(xué)士參與決策,逐漸形成內(nèi)閣制度。
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】丞相廢除后,由于政務(wù)繁忙,皇帝一人無力應(yīng)付,朱元璋另設(shè)殿閣大學(xué)士,以備顧問。后來,殿閣大學(xué)士參與決策,逐漸形成內(nèi)閣制度。
故答案為:丞相廢除后,政務(wù)繁多,皇帝一人無力應(yīng)付。朱元璋另設(shè)殿閣大學(xué)士,以備顧問。后來,殿閣大學(xué)士參與決策,逐漸形成內(nèi)閣制度。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查內(nèi)閣制度的形成過程。根據(jù)課本內(nèi)容歸納即可。
三、材料分析
13.(2017八下·杭州月考)閱讀材料,回答問題。
罷丞相不設(shè),析中書省之政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳(副)之,而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝方自操威柄,學(xué)士鮮所參決。
(1)材料所述事件,應(yīng)發(fā)生在哪個(gè)朝代?
(2)材料中的“帝”指誰?“六部"指哪六部?
(3)材料反映了該朝官制的哪些變化?這些變化起到了什么作用?
【答案】(1)明朝
(2)明太祖朱元璋,吏、戶、禮、工、兵、刑六部
(3)在中央:廢除丞相,設(shè)內(nèi)閣,撤銷中書省,設(shè)六部。作用是加強(qiáng)君主集權(quán),維護(hù)封建統(tǒng)治。
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】(1)本題考查的是明朝加強(qiáng)君主專制的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,由“罷丞相、殿閣大學(xué)士只備顧問”等關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,知道這是明朝明太祖時(shí)期,為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施。
(2)本題考查的是明太祖加強(qiáng)君權(quán)專制的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明太祖即位后,為加強(qiáng)君權(quán),改革行政機(jī)構(gòu),在中央,廢除丞相,撤銷中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。
(3)本題考查的是明朝加強(qiáng)君主專制的有關(guān)知識(shí)。分析材料可知,明朝在中央,罷丞相,撤中書省,由六部分理朝政,其結(jié)果是加強(qiáng)了君主集權(quán),維護(hù)了封建統(tǒng)治。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,主要考查學(xué)生對(duì)明朝加強(qiáng)君主專制措施的識(shí)記。
14.閱讀材料,回答問題:
材料一:
材料二軍機(jī)處名不師古,而絲綸出納,職居密勿?!妵?guó)大計(jì),罔不總攬,自雍乾后百八十年,威命所寄,不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處,蓋隱然(真正成為)執(zhí)政之府矣。
──《清史稿》
(1)據(jù)材料一分析圖中所示政府構(gòu)架演變的時(shí)間及原因。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析軍機(jī)處設(shè)置的時(shí)間及其影響,你是否同意對(duì)軍機(jī)處“蓋隱然執(zhí)政之府”的評(píng)價(jià)?為什么?
(3)從材料一到材料二的變化,從根本上反映了什么趨勢(shì)?
【答案】(1)明太祖時(shí)期。強(qiáng)化君主專制的需要
(2)清朝雍正帝時(shí)。提高了行政效率,軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主專制加強(qiáng),中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。不同意,因?yàn)檐姍C(jī)大臣必須完全執(zhí)行皇帝的旨意,全國(guó)軍政大權(quán)都集中到皇帝手中。
(3)君主專制的空前強(qiáng)化
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】(1)仔細(xì)分析圖一到圖二的變化,圖一中皇帝下面設(shè)有丞相,而圖二中則無丞相,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,是明太祖時(shí)期廢除丞相所致,原因要從廢丞相的目的入手解答。
(2)“時(shí)間”及“影響”要結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。關(guān)于評(píng)價(jià),首先要理解觀點(diǎn),該觀點(diǎn)認(rèn)為軍機(jī)處實(shí)際就是政府,此觀點(diǎn)自然錯(cuò)誤,“原因”要從軍機(jī)處的職能去分析。
(3)由廢宰相到設(shè)軍機(jī)處,體現(xiàn)的是皇權(quán)的強(qiáng)化,即君主專制的加強(qiáng)。
故答案為:(1)明太祖時(shí)期。強(qiáng)化君主專制的需要。
(2)清朝雍正帝時(shí)。提高了行政效率,軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主專制加強(qiáng),中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。不同意,因?yàn)檐姍C(jī)大臣必須完全執(zhí)行皇帝的旨意,全國(guó)軍政大權(quán)都集中到皇帝手中。
(3)君主專制的空前強(qiáng)化。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查明清強(qiáng)化君主集權(quán)的措施。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí),知道明清時(shí)期,皇權(quán)高度膨脹,中國(guó)古代皇權(quán)發(fā)展到頂峰。
四、論述題。
15.材料一:軍機(jī)處名不師古,而絲綸出納,職居密勿?!妵?guó)大計(jì),罔不總攬,自雍正、乾隆后,百八十年,威命所寄,不于內(nèi)閣,而于軍機(jī)處,蓋隱然執(zhí)政之府矣。
——《清史稿·軍機(jī)處》
材料二:機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨,天子無日不與(軍機(jī))大臣相見,無論宦待(宦官)不得參,即承旨諸臣(軍機(jī)大臣)亦只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。
——《清史稿·軍機(jī)大臣年序表》
請(qǐng)完成:
依據(jù)上述材料,指出軍機(jī)處設(shè)置的原因、特點(diǎn)和職能演變過程,評(píng)述其實(shí)質(zhì)及影響。
【答案】清朝雍正帝時(shí)為用兵西北,防止泄露軍事機(jī)密,設(shè)置了軍機(jī)處,其特點(diǎn)是保密性強(qiáng),機(jī)構(gòu)精干,辦事效率高。從而由一個(gè)暫設(shè)軍事機(jī)構(gòu)發(fā)展為位居內(nèi)閣等中央機(jī)構(gòu)之上、皇帝之下的常設(shè)政務(wù)機(jī)構(gòu)。軍機(jī)處的實(shí)質(zhì)是軍機(jī)大臣只能傳達(dá)皇帝旨意給中央部門和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行,是皇帝行政權(quán)力的機(jī)要部門,從而使皇權(quán)、專制主義中央集權(quán)制進(jìn)一步強(qiáng)化。
【知識(shí)點(diǎn)】皇權(quán)膨脹
【解析】【分析】抓住有效信息:用兵西北、始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)、“后名軍機(jī)處,地近宮廷,便于宣召”、“為軍機(jī)大臣者,皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣”、職居密勿、罔不總攬、蓋隱然執(zhí)政之府矣、“承旨諸臣(軍機(jī)大臣)亦只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也”。
故答案為:清朝雍正帝時(shí)為用兵西北,防止泄露軍事機(jī)密,設(shè)置了軍機(jī)處,其特點(diǎn)是保密性強(qiáng),機(jī)構(gòu)精干,辦事效率高。從而由一個(gè)暫設(shè)軍事機(jī)構(gòu)發(fā)展為位居內(nèi)閣等中央機(jī)構(gòu)之上、皇帝之下的常設(shè)政務(wù)機(jī)構(gòu)。軍機(jī)處的實(shí)質(zhì)是軍機(jī)大臣只能傳達(dá)皇帝旨意給中央部門和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行,是皇帝行政權(quán)力的機(jī)要部門,從而使皇權(quán)、專制主義中央集權(quán)制進(jìn)一步強(qiáng)化。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,考查軍機(jī)處的實(shí)質(zhì)及影響。解答本題應(yīng)結(jié)合教材知識(shí),抓住關(guān)鍵信息去回答。
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